19.98M
Categories: literatureliterature historyhistory

Литературный процесс 30-40-х гг. XX в

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Индустриализация - процесс создания крупного
машинного производства, прежде всего в тяжелой
промышленности.
Проблемы индустриализации в качестве
первоочередной задачи развития советской экономики
были поставлены в конце 1925г.
Основные её цели:
- ликвидация технико-экономической отсталости
страны;
- достижение экономической независимости;
- создание мощной оборонной промышленности;

13.

14.

Мировоззрение – совокупность принципов, взглядов и
убеждений, определяющих отношение к
действительности.
Социалистический реализм – художественный метод
литературы и искусства (ведущий в искусстве
Советского Союза и других социалистических стран),
представляющий собой эстетическое выражение
социалистически осознанной концепции мира и
человека, обусловленной эпохой борьбы за
установление и созидание социалистического
общества.

15.

Тема гражданской войны
В 1930-е годы тема
гражданской войны,
доминировавшая ранее,
отодвигается на второй план.
Но она не уходит из
литературы совсем; более того
– в нескольких выдающихся
произведениях приобретает
новый масштаб измерения,
большую углублённость в
психологию личности
(например, «Тихий Дон»
М. Шолохова, по некоторым
рейтинговым подсчётам
недавнего времени, самый
великий роман XX века).

16.

Новые темы 30-х годов
-производственная тема;
-коллективизация сельского
хозяйства;
-тема воспитания нового человека;
-бурный всплеск исторического
романа.

17.

Производственная тема
30-е годы – время
напряжённейшего труда по
коренному преобразованию
индустриального облика
страны.
Роман Ф. Гладкова «Цемент»
(первое произведение на эту
тему, 1925);
«Соть» Л. Леонова;
«Гидроцентраль» М. Шагинян;
«Время, вперёд!» В. Катаева;
Пьесы Н. Погодина
«Аристократы», «Темп»,
«Поэма о топоре».

18.

Производственный роман -
это такое литературное произведение, где всё
действие описывается на фоне какого-то
производственного процесса, все герои так или
иначе в этот процесс включены, решение
производственных проблем создает какие-то
нравственные коллизии, героями решаемые. При
этом
читатель
вводится
в
курс
производственного процесса, он включается не
только в человеческие, но и в деловые, рабочие
отношения героев.

19.

Жанр романа воспитания
«Педагогическая поэма»
А. Макаренко. В своём
автобиографическом
повествовании автор весьма
наглядно показал, каких
результатов добивается педагог,
если он умело сочетает разумно
организованный труд
колонистов с принципом
коллективизма, когда
воспитанники как бы сами, без
назойливого вмешательства
извне решают все проблемы на
основе демократического
самоуправления.

20.

Романы о воспитании и
самовоспитании новой личности
«Как закалялась сталь» Н.
Островского (о
преодолении себя);
«Два капитана» В.
Каверина (о преодолении
своих недостатков).
«Респу́блика ШКИД» —Г.
Белых и Л. Пантелеева

21.

Тема коллективизации
«Поднятая целина» М.
Шолохова;
«Бруски» Ф. Панфёрова;
«Лапти» П. Замойского;
«Ненависть» Н. Шухова;
«Девки» Н. Кочина;
поэма «Страна Муравия»
А. Твардовского.

22.

Жанр исторического романа
В. Шишков «Емельян
Пугачёв»;
О. Форш «Радищев»;
В. Ян «Чингиз-хан»;
С. Бородин «Дмитрий
Донской»
А. Степанов «Порт-Артур»;
И. Новиков «Пушкин в
Михайловском»;
Ю. Тынянов «Кюхля»;
Центральное место занимает
роман А. Толстого «Пётр
Первый».

23.

Сатира и антиутопия
И. Ильф и Е. Петров
«Золотой телёнок», «12
стульев»;
М.Булгаков «Иван
Васильевич меняет
профессию»;
М. Зощенко «Голубая
книга», «Мы».

24.

Внимание «компетентных
органов» к литературе
- усиление репрессивных мер против неугодных
литераторов: Б. Пильняк, М. Булгаков, Ю. Олеша,
В. Вересаев, А. Платонов, Е. Замятин;
- постановление ЦК «О перестройке литературнохудожественных организаций» 1932 г.;
- утверждение в качестве творческого метода
социалистического реализма – первый съезд Союза
писателей СССР 1934г.

25.

26.

Изменения в образах героев
Герой действующий, не
знающий нравственных
мук и слабостей.
Шаблонные
персонажи:
сознательные
коммунист,
комсомолка, бухгалтер
из «бывших»,
колеблющийся
интеллигент, диверсант.

27.

Лучшие прозаические
произведения 30-40-х годов
Романы М. Шолохова «Тихий Дон»
1928-40, «Поднятая целина» 1932-60
Эпопея М. Горького «Жизнь Клима
Самгина» 1925-36
Роман А. Толстого «Петр Первый»
1930-45

28.

«Угрю́м-река́» — семейная сага
Вячеслава Шишкова (1932 г.)
Н.Островский, роман «Как
закалялась сталь».(1936)
М.Булгаков «Мастер и Маргарита»;
«Собачье сердце».

29.

Отличительной особенностью поэзии
30-х годов являлось бурное развитие
песенного жанра, тесно связанного с
фольклором. В эти годы были написаны
прославленные «Катюша» (М.
Исаковский), «Широка страна моя
родная…» (В. Лебедев-Кумач).
Маяковский, Цветаева, Мандельштам,
Ахматова.

30.

Литература русского
зарубежья
Роман И.А. Бунина «Жизнь
Арсеньева» (1933)
Романы И.С. Шмелева «Лето
Господне» (1927-44)
English     Русский Rules