Пейзажная лирика М.Ю. Лермонтова. Психология лирического героя в стихотворении «Парус»

1. Пейзажная лирика М.Ю.Лермонтова.

Психология лирического
героя в стихотворении
«Парус».

2. Лексическая работа с терминами.

• Психология –
1. Наука, изучающая
процессы и
закономерности
психической
деятельности.
2. Совокупность
психических
процессов,
обусловливающих
какой-либо род
деятельности.
3. Душевный склад,
психика.
• Лирический герой –
образ поэта в лирике,
художественный
«двойник» автора в
условном мире
художественного
произведения.
Условное, сотворённое
«я» поэта, возникающее
на основе
художественного
обобщения, вымысла,
трансформации
реальных жизненных
фактов.

3. Определите, есть ли в этом тексте слова с предметным значением? Как они ведут себя в тексте?

4. Слова с предметным значением. «Парус» - «одинокий», «ищет», «кинул»; «в тумане моря» - «голубом»; «волны» - «играют»; «ветер» -

Слова с предметным значением.
«Парус» -
«одинокий», «ищет», «кинул»;
«в тумане
моря» -
«голубом»;
«волны» «ветер» «мачта» «струя» -
«играют»;
«свищет»;
«гнётся и скрыпит»;
«светлей лазури»;
«луч
солнца» -
«золотой».

5. Вывод:

• Определения метафорические
?
Что главное?
Пейзаж?
или
Внутреннее состояние
лирического героя?

6. Можно ли эту поэтическую зарисовку назвать пейзажной? Какие строки представляют собственно пейзаж?

7. Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!.. Играют волны – ветер свищет, И мачта гнётся и скрыпит… Под ним струя светлей

лазури,
Над ним луч солнца золотой…

8. Кого характеризуют оставшиеся строки?

Что ищет он в стране далёкой?
Что кинул он в краю родном?
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
А он, мятежный, ищет бури,
Как будто в бурях есть покой!

9. Зачем автору понадобилась такая организация стихотворения? В чём смысл символизации поэтической реальности?

Парус
Лирический герой

10. Цветообраз:

белеет
голубом
светлей лазури
золотой
Штиль, спокойствие
Какой момент
природного
состояния
запечатлён?
гармония

11. Что означает образ возможной бури? Какова семантика образа у романтиков?

Буря
Борьба

12. Найти оксюморон

• Соединение противоположных по
смыслу понятий в художественном
образе; совмещение несовместимого
(сладостные мучения)
«в бурях… покой»

13. Что является для автора идеальным душевным состоянием?

Борьба

14. Есть ли причина для внешнего противостояния паруса и водной стихии?

Гармония в
природе,
отсутствие бури
отсутствие
конфликта

15. Парус – нужен ли в безветренную погоду? Почему лирический герой – парус, птица, корабль?

Парус – нужен ли в
безветренную погоду?
Почему лирический герой –
парус,
а
не
птица, корабль?

16. Парус Мятежность, стремление к единоборству со стихией, жаждет бури Лирический герой стремится к борьбе. ЦЕЛЬ?

17. Концепция Шеллинга.

• Душа человека
внутренне
противоречива
• Душа человека
отражает
противоречия
человеческой
арена борьбы добра(+) природы
и зла(-)

18. Общественное неблагополучие как отражение внутренних противоречий человеческой природы

19. Что подлежит изменению? !человеческая природа каковы способы такого изменения?

20. Можно ли ответить на последний вопрос однозначно и предложить «рецепты»? А размышлять об этом, искать ответы на него?

21. Чем, следовательно, стала эпоха 30-х годов – временем революционного действия или временем размышления?

22. Проблемный вопрос:

Как взаимосвязаны стилистика
поэзии Лермонтова и
исторический облик его эпохи?
?
О чём свидетельствует
огромное количество
вопросов в поэзии
Лермонтова?