Исторические этапы формирования теории коммуникаций. Коммуникационные революции (лекция 2)

1.

Исторические этапы
формирования
теории
коммуникаций.
Коммуникационные
революции.

2.

в 14 веке слово communication рассматривалось в
значении «общение»
в 16 веке слово communication обрело смысл
«сообщение»
в 20 веке слово communication обрело значение
«обмен информацией»
2

3.

В истории теорий коммуникации можно выделить несколько
подходов к осмыслению коммуникативных процессов.
1 - философский подход - Аристотель
предложил одну из первых
моделей коммуникации:
«оратор—речь—аудитория»
3

4.

1 - философский подход
Представители экзистенционализма это форма философского исследования, которая исследует проблему
существования человека и центры на опыт мышления, чувства и действия. С точки зрения экзистенциалистов, отправная точка
индивида была названа "экзистенциальным страхом", чувством страха, дезориентации, замешательства или тревоги перед
лицом явно бессмысленного или абсурдного мира.
и персонализма, в частности, игнорируют ее социальный смысл.
Ж.П. Сартр - трактует коммуникацию как «глубокое несчастье бытия»,
Мунье - усматривает в ней основное отличие человека от остального мира.
«Коммуникация» — центральное понятие миропонимания
К. Ясперса — возводится им в ранг критерия философской истины и
отождествляется с разумом.
Смысл философии, по Ясперсу, в создании путей общечеловеческой
«коммуникации» между странами и веками, поверх всех границ культурных
кругов.
4

5.

2 - технический подход - складываются в процессе развития
науки и техники
Создание в 19 веке новых технических систем — средств коммуникации и
реализация принципа свободного обмена формируют предпосылки для
нового понимания процесса коммуникации как фактора, интегрирующего
общество.
Общество представляется как единый организм, как совокупность органов,
имеющих конкретную функцию.
Этот подход инспирирует появление первой концепции современной науки
теории коммуникации.
5

6.

2 - технический подход
Разделение труда — первый шаг в развитии теории, который восходит в конце
18 века к деятельности А.Смита экономист и философ -этик, один из основоположников
экономической теории как науки, знания коммуникационного процесса становятся
необходимыми для организации коллективного труда.
Машинное производство,
и в частности конвейер,
по-новому
организует
труд
людей.
Необходимы знания и
новые подходы, чтобы
управлять
ими
в
процессе работы.
6

7.

2 - технический подход
Промышленная революция в Англии стимулировала научный
поиск объяснения процессов, происходящих в общественной
жизни и в других странах.
Во Франции это создает благоприятные предпосылки для
анализа и теоретического объяснения коммуникационных
процессов, что находит отражение в идеях и трудах:
Киснея, Шаппа в 18 веке,
Сен-Симона, Спенсера, Дарвина, Конта и других — в 19 веке.
7

8.

3 - соци­ологический подход
Первое десятилетие 20 века в западной коммуникативистике отмечено
деятельностью Чикагской школы (группы исследователей, среди которых Р.
Парк — основатель школы, Е. Бургесс, Н. Андерсон, Бёрджесс и другие).
Социологический подход к анализу способов массовой
коммуникации в социуме совпал с представлениями о роли
научных методов в разрешении проблем социального
неравенства.
8

9.

3 - соци­ологический подход
В сороковые годы исследование массово-коммуникационных
процессов утвердилось и развивалось как новое научное
направление.
Одним из ярких представителей этого
направления стал Гарольд Лассуэлл.
Его
считают
основателем
так
называемого
«количественного
метода анализа содержания».
9

10.

3 - соци­ологический подход
В 40-е годы — период всплеска интереса к проблемам коммуникации, —
формируется (1942 г.) школа Пало-Альто (по названию небольшого городка в
окрестностях Сан-Франциско). Главными представителями этой школы стали
Холл, Гофман, Ватславик, Грегори Бейтсон.
За основу была взята циркулярная модель коммуникации Норберта Винера.
Ее рассматривали с точки зрения социальных и общественных наук.
С позиции этого подхода получатель информации
(реципиент) играет такую же роль, как и отправитель.
10

11.

3 - соци­ологический подход
В рамках этого направления выдвинули гипотезы о том, что:
1)движущая
сила коммуникации заключается в процессе интерактивного
взаимодействия;
2)поведение
людей (отношения) имеет коммуникативную ценность и в
целом может рассматриваться как широкая система коммуникаций;
3)рассматривая
последовательность
сообщений,
помещенных
в
горизонтальном (последовательном) и вертикальном (между элементами
системы) положении можно вычислить логику коммуникации.
Таким
образом:
коммуникации
как
вербальному
акту
была
противопоставлена коммуникация как постоянный социальный процесс,
содержащий различные виды деятельности (речь, жест, взгляд и т. п.)
11

12.

В 1959 году один из представителей школы Пало-Альто, ученый Эдвард
Холл, публикует работу «Молчаливая речь» («The Silent Language»), в
которой исследует сложности и проблемы межкультурного общения,
выделяет личное пространство и его характеристики, закладывая тем самым
основы проксемики — науки, изучающей феномен пространства в
коммуникации. Он выделяет коды поведения и типы речи.
12

13.

В 40-е же годы формируется Франкфуртская школа.
К Франкфуртской школе относят также таких выдающихся
мыслителей как В. Беньямин, Э. Блох, Г. Маркузе, Э. Фромм.
Их исследования посвящены различным аспектам массовой
культуры.
13

14.

Интересный пример противоречия мыслителей
Хоркхаймер и Адорно публикуют в США работу
«Диалектика просвещения» и вводят в научный оборот
понятие «индустриальной культуры». Хоркхаймер
приходит к выводу, что развитие промышленности
ведет к деградации культур.
В своей работе Вальтер Беньямин под названием
«Произведение искусства в эпоху технической
репродукции» он пишет о том, что развитие
промышленности приводит к появлению новой
культуры, а не к ее деградации, упрекая Хоркхаймера и
Адорно в том, что они не учитывают связь культуры и
технологического развития.
14

15.

В 1948 году американский математик Клод Шеннон публикует
монографию «Математическая теория коммуникации».
Шеннон поставил перед собой задачу разработать
математический рисунок, с помощью которого можно
представить,
каким
образом
возможно
создать
высококачественное сообщение. И, в 1949 году разрабатывает
графическую линейную модель коммуникации, включающую
четыре основных функциональных элемента и один фактор
дисфункции — шум.
15

16.

В линейной схеме Шеннона, коммуникация строится в виде
цепочки элементов:
источник (информации), который инициирует сообщение (например
разговор по телефону)
передающее устройство, которое трансформирует сообщение в систему
знаков,
канал, по которому передается сигнал (телефонный кабель),
декодер или приемник, который реконструирует сообщение
и, направление (пункт назначения), человек, которому передается
сообщение.
16

17.

17

18.

Исследования процесса коммуникации в России
Развитие отечественной коммуникативистики тесно
связано с де­ятельностью известных российских мыслителей и
ученых Н.Ф. Федорова, П.А. Флоренского, В.И. Вернадского,
А.Ф. Лосева, М.М. Бахти­на, Л.С. Выготского.
Проблемами
коммуникации
занимались
ученыелингвисты Густав Шпет, Роман Якобсон, Юрий Лотман.
18

19.

БЕРЕЗИН ВАЛЕРИЙ МАТВЕЕВИЧ
доктор филологических наук, профессор
Область научных интересов
Роль русской философии, социологии, эстетики в разработке теории массовой коммуникации и
фотожурналистики, конвергенция масс-медиа и персонализация коммуникации, нравственные основания
медиакультуры. Массовая культура и массовая коммуникация. Информационные и публицистические тексты
электронной коммуникации (телевидение, радио, интернет). История и теория фотожурналистики. Реальность и
ее образ в фотожурналистике.
Основные научные работы
1. Сущность и реальность массовой коммуникации. М., 2002. 183 с.
2. Массовая коммуникация: сущность, каналы, тексты. М., 2003,2004. 173 с.
3. Нравственные аспекты телевизионной коммуникации. М., 2003, 108 с.
4. Теория массовой коммуникации и современные электронные технологии. М., 2011.
5. Публицистический текст как диалог и открытие нового и нравственного знания (на примере журнала
«Русская беседа». // Провиденциальное жизнетворчество А.С. Хомякова. М., 2004, с. 80-86.
6. Коммуникация как сообщение и разобщение личностей в контексте социологии и публицистики А.С.
Хомякова// А.С. Хомяков – мыслитель, поэт, публицист. В 2-х тт. Т.2.М., 2007, с. 511-516.
7. Идеалы общества в журналистских произведениях. // Журналистика. Общество. Ценности.. Коллективная
монография. С-Пб, 2012.
8. Фотожурналистика. Учебное пособие с грифом УМО по классическому университетскому образованию. М.,
2006, 2009.
19

20.

Разнообразие подходов к исследованию массовой коммуникации
в XX веке можно условно разделить на два направления, две
парадигмы, отличающиеся базовыми исходными принципами в
понимании сущности, определении социальной роли и
содержания массовой коммуникации:
структурнофункционалистскую
социокультурную
20

21.

структурно-функционалистская парадигма
рассматриваются особенности функционирования
информации и проблема их эффективности.
средств
массовой
К таким исследованиям можно отнести концеп­ции Г. Лассуэлла, П.
Лазарсфельда и У. Шрамма, Дж. Гербнера, Д. Шоу и М. МакКомбса.
Исследователи рассматривают социопсихологический аспект процесса
массовой коммуникации. Они предлагают наиболее полные и достоверные
исследования деятельности массмедиа. В целом же социальная роль массовой
коммуникации была сужена до утилитарного понимания массовой
коммуникации как системы, выполняющей прагматически заданные функции.
21

22.

22

23.

социокультурная парадигма
Массовая коммуникация понимается как способ формирования
социального пространства и времени, как основной механизм социального
управления. Представители Франкфуртской школы В. Беньямин, Т. Адорно,
Ю. Хабермас и другие полагают, что в прошлом веке массовая коммуникация
стала одной из основных форм социального господства, творцом так
называемой «индустрии культуры», тотально закрепощающей индивида.
23

24.

24

25.

КОММУНИКАТИВНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ
25

26.

Возникновение человеческой речи приблизительно 40тыс. лет
назад в коммуникативистике нередко называют «первая
коммуникативная революция».
Речь — исторически сложившаяся форма
общения людей посредством языковых
конструкций, создаваемых на основе
определённых правил. Процесс речи
предполагает,
с
одной
стороны,
формирование и формулирование мыслей
языковыми (речевыми) средствами, а с
другой стороны — восприятие языковых
конструкций и их понимание.
26

27.

Выделяют следующие основные функции языка:
•средство существования, передачи и усвоения общественноисторического опыта;
•средство общения (коммуникации);
•орудие интеллектуальной деятельности (восприятия, памяти, м
ышления, воображения).
27

28.

Письменность
Возникновение письменности, положившее начало переходу
от словесной культуры к письменной, датируется приблизительно
3-м тысячелетием до н.э.
Самыми ранними формами письма были предметное письмо,
в котором средствами передачи смысла служили различные
предметы
28

29.

стрела или меч могли означать объявление войны
зеленая ветвь - предложение мира
«язык цветов»
Тюльпан – символ весны и вечной молодости.
Желтый тюльпан на языке цветов означает "Твоя
улыбка, как солнечный свет", красный – "Поверь мне",
пестрый – "Прекрасные глаза".
узелковое письмо, получившее распространение у скотоводческих
племен для учета поголовья стад, где количество узелков соответствовало
количеству животных.
29

30.

Непосредственными предшественниками современного письма
стали пиктографическое (рисуночное) и иероглифическое
письмо. Они до сих пор используются некоторыми народами.
В пиктографии простые изобразительные знаки, иногда
способные вызвать зрительные ассоциации, обозначают
отдельные предметы, действия, процессы и т.д. В
иероглифическом письме каждый отдельный знак обозначает
слово или словосочетание.
30

31.

31

32.

Подлинной революцией в письменности стало изобретение
фонетического письма, в котором особым символом
обозначался каждый отдельный звук. Оно связало устную речь и
письмо.
Фонетическое письмо упростилось до набора из нескольких
десятков букв современного алфавита.
32

33.

33

34.

34

35.

35

36.

Письмо решило проблему объема и точности передаваемой информации.
Благодаря письму стали развиваться наука и образование, быстрее стало
меняться само общество.
С возникновением письменности человечеству пришлось решать еще
одну важную проблему - проблему поверхностей, пригодных для письма.
Камень, глина, дерево, медь и латунь оказывались тяжелыми и громоздкими;
широкие листья, вроде пальмовых, легко повреждались. Кроме того, все
перечисленные материалы (как позже береста на Руси) обладали одним
существенным недостатком - делали практически невозможным внесение
изменений или исправлений в текст. Значительный прорыв совершили
египтяне, изобретшие папирусную бумагу для письма. Из папируса,
произраставшего на отмелях Нила, египтяне нарезали длинные узкие полосы,
которые они переплетали, сушили на солнце и выравнивали куском раковины
или камнем. В результате получалась ровная и прочная поверхность для
письма. Технология производства бумаги, придуманная древними египтянами,
имеет много общего с современным бумажным производством.
36

37.

37

38.

38

39.

Книгопечатание
Третья коммуникативная революция связана с изобретением печатного
станка.
Книгопечатание обусловило переход от устной (преимущественно) культуры к
книжной и значительно увеличило размах коммуникаций. Книга, отпечатанная
типографским способом, стала достоянием широкого круга читателей.
Историки культуры отмечают, что китайцы еще в конце 9 в. первыми стали
использовать наборную печать в виде вырезанных деревянных блоков.
Приблизительно в 1440 г. наборная печать была открыта в Германии И. Гуттенбергом
(1399-1468), а печатание первой знаменитой Библии Гуттенберга было закончено в
1456 г. Новый способ распространился очень быстро и ознаменовал начало «эры
Гуттенберга».
Россия вступила в «эру Гуттенберга» через сто лет, при Иване Грозном, когда в
1564 г. В Москве И. Федоровым и П. Мстиславцем была напечатана первая книга на
русском языке - «Апостол».
39

40.

40

41.

Изобретение Гуттенберга использовалось
практически в неизменном виде вплоть до
конца 18 в. В 1866 г. У. Буллоком была
создана ротационная машина, печатающая
одновременно на обеих сторонах
бумажного полотна и потому
исключительно удобная для выпуска газет.
41

42.

Промышленное производство книг повлекло за собой значительные
социокультурные последствия.
Во-первых, быстрый рост научной и образовательной сферы общества и
увеличение доли грамотного населения.
Во-вторых, развитие книгопечатания сказалось на развитии библиотечного
дела.
В-третьих, оно привело к возникновению целой отрасли производства бумажной промышленности.
Развитие полиграфии и бумажной промышленности обусловило появление
и быстрый рост журнально-газетной индустрии. Так, возник мощный канал
массовой коммуникации - пресса, воздействие которой на массовое сознание
по праву снискало ей титул «четвертой власти». Пресса начинает успешно
конкурировать с книжным производством, а в некоторых странах, например в
России в 19 в., становится центром культурного и литературнопублицистического процесса.
42

43.

43

44.

Электронная коммуникация.
Четвертая коммуникативная революция связана с возникновением и
развитием электронных средств коммуникации, возникновение и развитие
которых решало ряд проблем, связанных с передачей и получением сообщений.
Начало было положено созданием техники телеграфии.
Еще в 1267 г. Р. Бэкон высказал мысль о том, что для связи на дальние
расстояния можно использовать «симпатическую иглу» (природный магнит). В
1746 г. английский естествоиспытатель Уотсон передал электрические сигналы
по проводу длиной около двух миль. Таким образом, представление о дальней
связи с помощью некой невидимой субстанции возникло уже очень давно, но
реализовано оно было лишь в 19 в.
44

45.

В нашей стране изобретателем электромагнитного телеграфа
считается русский ученый П.Л. Шиллинг (1786-1837). В 1832 г.
он создал первый электромагнитный телеграфный аппарат и
продемонстрировал первую телеграфную передачу. Однако его
аппарат имел ограниченный диапазон действия и не обеспечивал
запись принимаемых сигналов.
45

46.

Более
совершенную
модель
телеграфа
(релейный
телеграфный аппарат) предложил С.Ф. Морзе (1701-1872) американский
портретист, переквалифицировавшийся в
техника. Его изобретение обеспечивало дистанционную
передачу сообщений с использованием специального двоичного
кода - «азбуки Морзе».
46

47.

Изобретателем телефона был А.Г. Белл (1847- 1922) - шотландец,
эмигрировавший в Америку. В 1876 г. Белл и его ассистент Т.А.Уотсон
получили патент США на телефонный прибор. В 1878г. первая в мире
общественная телефонная линия начала функционировать в Лондоне. В России
первые городские телефонные станции начали действовать в 1882 г. в
Петербурге, Москве, Одессе и Риге. К концу 19 в. телефонная связь
распространилась по всему миру.
47

48.

В 1894 г. итальянский радиотехник и предприниматель Г.
Маркони (1874-1937) начал свои эксперименты, а в течение 1895
г. он добился успеха, посылая простейшие сигналы на
расстояние более 3 км.
48

49.

В России работы по созданию радиопередающего и принимающего устройства
велись физиком и электротехником А С. Поповым (1859-1906). Весной 1895 г.
он продемонстрировал изобретенный им первый в мире радиоприемник. К лету
1897 г. Попову удалось достичь дальности радиосвязи 5 км, а в 1901г. - около
150 км.
49

50.

Началась эра радиосвязи на большие расстояния. Для первых
радиосообщений использовалась азбука Морзе, но уже в 1906г.
появилась возможность передавать человеческий голос. Человеческая
речь и музыка впервые прозвучали по радио в Великобритании в
1907г.
50

51.

Еще в начале 20 в. Маркони предсказал, что вскоре появится
«видимый телефон». Активная работа по его созданию велась в
России. Профессор Санкт-Петербургского технологического
института Борис Львович Розинг 22 мая 1911 г. произвел первый в
мире опыт передачи изображения по проводам на расстояние. Им
была создана электронно-лучевая трубка - прообраз современного
кинескопа.
51

52.

В 1925 г. в Лондоне Дж. Берд осуществил беспроводную передачу
изображения человека из одной комнаты в другую. Через три года из студии
Борна Британская радиовещательная корпорация (Би-Би- Си) провела сеанс
первого в мире публичного телевизионного вещания. В 1936 г. Би-Би-Си
начала регулярное телевещание на весь мир. Новое средство коммуникации по
своей эффективности значительно превзошло все предыдущие, стал
складываться новый тип культуры - экранной, сочетающей звуковые и
визуальные способы передачи и восприятия сообщений.
52

53.

В 1940 г. появились первые пробные цветные телевизионные программы это было начало цветного телевидения. Постепенно начали формироваться
межнациональный телевизионные связи.
Так, в 1959 г. телесети 12 европейских стран объединились в сеть
Евровидения. Создание телекоммуникационных спутников позволило
телевещанию стать поистине всемирным явлением.
53

54.

В последние 20 лет конкуренцию спутникам составила волоконнооптическая связь. Волоконно-оптический кабель более надежен с точки зрения
обеспечения устойчивости и безопасности передачи. Связь по нему
осуществляется быстрее, слышимость значительно лучше, а затраты на его
производство во много раз меньше, чем на производство медного кабеля.
В декабре 1988 г. вступил в действие первый телефонный кабель с
использованием волоконной оптики, проложенный через Атлантический
океан. Этот кабель позволял вести телефонные разговоры одновременно 40
тыс. абонентам, что в 3 раза превышало объем трех существующих медных
кабелей и спутниковой связи.
54

55.

55

56.

Во второй половине 1990-х гг. была установлена связь с
использованием волоконной оптики между всеми
континентами.
56

57.

Огромное значение для развития коммуникаций имело быстрое развитие
компьютерной техники. Сегодня компьютеры и коммуникационные технологии
становятся все более тесно связанными. В результате поступающая информация
может обрабатываться в неизмеримо больших объемах и гораздо быстрее, чем
раньше.
57

58.

Новые системы коммуникаций позволяют передавать со
скоростью света любую информацию в любой форме - звуком,
текстом, цифрами или изображением - любому человеку,
находящемуся в любой точке планеты.
58