Вступ. Основи законодавства України щодо охорони здоров'я людини

1.

Заняття № 1
ТЕМА: ВСТУП. ОСНОВИ ЗАКОНОДАВСТВА
УКРАЇНИ ЩОДО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я
ЛЮДИНИ

2.

Критерії оцінювання якості знань, умінь і навичок здобувачів освіти
Рівень компетентності
Бали
1
3
I. Початковий рівень
1
Студент (студентка) може розрізняти об'єкт вивчення і відтворити деякі його елементи. Володіє навчальним матеріалом на рівні елементарного
розпізнавання і відтворення окремих фактів, елементів, об'єктів, що відтворюються учнем окремими словами чи реченнями з постійною допомогою викладача, виконує лише фрагменти
практичних завдань
2
Студент (студентка)) фрагментарно відтворює незначну частину навчального матеріалу, має поверхові уявлення про об'єкт вивчення, виявляє здатність викласти
думку на елементарному рівні, має елементарні навички, практичні завдання виконує лише з допомогою викладача
3
Студент (студентка) відтворює менше половини навчального матеріалу, за допомогою викладача виконує елементарні завдання, розрізняє елементи техніки
виконання нормативних вимог і здатний виконати незначну їх частину
II. Середній рівень
або пояснення викладача
5
Студент (студентка) розуміє основний навчальний матеріал, здатний дати визначення понять, але допускає помилки. За допомогою викладача може логічно
відтворювати значну його частину
6
Студент (студентка) виявляє знання і розуміння основних положень навчального матеріалу, відповіді його правильні, він може відтворити значну частину
теоретичного матеріалу, за допомогою викладача може його аналізувати, порівнювати та робити висновки
III. Достатній рівень
7
Студент (студентка) виявляє знання і розуміння переважної більшості навчального матеріалу, здатний застосовувати його на рівні стандартних
вимог, частково контролювати власні навчальні дії
8
Знання Студента (студентки) достатньо повні, він вільно застосовує вивчений матеріал у стандартних ситуаціях, вміє аналізувати, робити висновки. Самостійно
застосовує теоретичні знання для виконання практичних завдань.
2
9
Критерії оцінювання якості знань, умінь і навичок здобувачів освіти
Студент (студентка) знає близько половини навчального матеріалу, здатний відтворювати його не в повному обсязі відповідно до тексту підручника
Студент (студентка) вільно володіє вивченим матеріалом, вміє узагальнювати інформацію, застосовує її на практиці
IV. Високий рівень
10
Студент (студентка) володіє глибокими, міцними знаннями, здатний використовувати їх у нестандартних ситуаціях. Виявляє творчі здібності,
самостійно визначає окремі цілі власної пізнавальної діяльності, знаходить джерела інформації та самостійно використовує їх при вирішенні поставлених завдань.
11
Студент (студентка) володіє узагальненими знаннями з предмета, вільно висловлює власні думки, визначає програму особистої пізнавальної діяльності без
допомоги вчителя знаходить джерела інформації і використовує одержані відомості відповідно до мети та завдань власної пізнавальної діяльності.
12
Студент (студентка) має системні знання, виявляє здатність приймати творчі рішення, самостійно розвиває власні обдарування і нахили, вміє самостійно здобувати
знання, рівень умінь і навичок дає змогу виконувати нормативи на бездоганному рівні

3.

ПЛАН УРОКУ
1 ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ. ПІДГОТОВКА
ДО ЗАХИСТУ УКРАЇНИ
2. НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА ДЕРЖАВИ
3. НАЦІОНАЛЬНІ ЗБРОЙНІ СИЛИ.
4. ОСНОВИ ЗАКОНОДАВСТВА УКРАЇНИ ЩОДО ОХОРОНИ
ЗДОРОВ'Я ЛЮДИНИ

4.

• 1 Військово-патріотичне виховання. Підготовка до захисту
України
• Патріотизм — багатогранне поняття любові до своєї
Батьківщини, що уміщує соціальні, правові, психологічні, а
також військові аспекти.
• Військово-патріотичне виховання передбачає вивчення
військової історії України, основних зразків техніки й
озброєння ЗСУ, набуття початкових навичок користування
ними, підвищення фізичної загартованості в інтересах
підготовки до захисту Вітчизни та опанування компетенцій
життязбереження.

5.

. 2 Національна безпека держави
Основні ідеї сучасного розуміння національної безпеки було викладено у «Законі
про національну безпеку», прийнятому у СІЛА 1947 р.
Основи національної безпеки України викладено у відповідному Законі України
(http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/964-15). Відповідно до нього розробляють
Стратегію національної безпеки України і Військову доктрину України,
затверджувану Президентом України
Правову основу у сфері національної безпеки України становлять Конституція,
відповідні закони України, міжнародні договори, обов’язковість виконання яких
прийнято Україною

6.

• Національна безпека — захищеність життєво важливих інтересів
людини і громадянина, суспільства і держави, за якої забезпечують
сталий розвиток суспільства, своєчасне виявлення, запобігання й
нейтралізацію реальних та потенційних загроз національним інтересам
у всіх сферах діяльності.
• Національні інтереси — життєво важливі матеріальні, інтелектуальні і
духовні цінності українського народу, визначальні потреби суспільства і
держави, реалізація яких гарантує державний суверенітет України та її
прогресивний розвиток.
• Загрози національній безпеці — наявні та потенційно можливі явища і
чинники, що створюють небезпеку життєво важливим національним
інтересам України.

7.

• 3. Національні Збройні Сили
• Розвиток національних Збройних Сил здійснюється відповідно до
Закону «Про Збройні сили України»
(http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1934-12).
• Збройні Сили України забезпечують стримування збройної агресії проти
України та відсіч їй, охорону повітряного простору держави та
підводного простору у межах територіальних вод України у випадках,
визначених законом, беруть участь у заходах, спрямованих на боротьбу
з тероризмом.

8.

• Військове формування — створена сукупність військових з’єднань і частин та
органів управління ними, комплектованих військовослужбовцями, що
призначені для оборони України, захисту її суверенітету, державної
незалежності і національних інтересів, територіальної цілісності і
недоторканності в разі збройної агресії, збройного конфлікту чи загрози
нападу шляхом безпосереднього ведення воєнних (бойових) дій.
• Підготовка до захисту України — обов'язок кожного громадянина
У разі виникнення загрози суверенітету та територіальної цілісності
України, НС кожний громадянин зобов’язаний виконувати відповідні державні
нормативно-правові положення.

9.

• Законодавство України про охорону здоров'я
• У Конституції України закріплено право кожного на охорону здоров’я,
медичну допомогу і медичне страхування.
• Закон України «Основи законодавства України про охорону здоров'я»
• Закон від 1993 р. (з подальшими змінами) визначає права та обов’язки громадян та
держави в цій сфері, основи організації охорони здоров’я, регламентує базу для
забезпечення здорових і безпечних умов життя в країні,
• Закон України «Про екстрену медичну допомогу»
• Закон від 2013 р. (з подальшими змінами) визначає організаційно-правові засади
забезпечення громадян України та інших осіб, які перебувають на її території,
екстреною медичною допомогою, зокрема під час виникнення НС та ліквідації їх
наслідків, та засади створення, функціонування й розвитку системи екстреної медичної
допомоги

10.

• Аналіз стану здоров'я людей в Україні
• Статистичними показниками є очікувана тривалість
життя після народження, очікувана тривалість
здорового життя, показники дитячої смертності,
кількості живонароджень, смертності від певних
захворювань та ін. Україна активніше переходить на
методологію оцінювання ВООЗ.

11.

• Основні засади охорони здоров'я в Україні
• Визнання охорони здоров’я пріоритетним напрямом діяльності суспільства і
держави; дотримання прав і свобод людини і громадянина у сфері охорони
здоров’я; гуманістична спрямованість, забезпечення пріоритету загальнолюдських
цінностей над класовими, національними, груповими або індивідуальними
інтересами, підвищений захист уразливих верств населення; рівноправність
громадян, демократизм і загальнодоступність медичної допомоги та інших послуг у
сфері охорони здоров’я; орієнтація на сучасні стандарти здоров’я та медичної
допомоги; попереджувально-профілактичний характер, комплексний соціальний,
екологічний та медичний підхід до охорони здоров’я; багатоукладність економіки
охорони здоров’я і багатоканальність її фінансування, поєднання державних
гарантій з демонополізацією; децентралізація державного управління.

12.

• ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ
• -У чому сутність поняття національної безпеки України?
• -Якою є правова база національної безпеки України?
• -Навіщо учням готуватися до Захисту України ? У чому значущість курсу
для вашого повсякденного життя?
• Чому питання охорони здоров’я порушено в багатьох державних
нормативно-правових документах?
• -Проаналізуйте позитивні та негативні наслідки страхової медицини для
громадян України.

13.

1. Д/З : ЗРОБИТИ КОНСПЕКТ ПО ПРЕЗЕНТАЦІЇ
2. ДАТИ ПИСЬМОВУ ВІДПОВІДЬ В ЗОШИТІ НА 3
ПИТАННЯ З 12 СЛАЙДУ
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ