Средства художественной выразительности. Олицетворение

1. Средства художественной выразительности . Олицетворение

2.

Край любимый!
Сердцу снятся
Скирды солнца в
водах лонных.
Я хотел бы
затеряться
В зеленях твоих
стозвонных.
Сергей Есенин

3.

Какой неодушевленный
предмет наделяет признаками и
свойствами человека в этом
четверостишии?

4.

Край, где родился и вырос.

5.

Олицетворение —
изображение
неодушевленных или
абстрактных предметов,
при котором они
наделяются свойствами
живых существ – даром
речи, способностью
мыслить и чувствовать,
признаками и свойствами
человека.

6.

И горит в парче лиловой
Облаками крытый лес.

7.

Эпитет - художественное определение, дающее яркую,
выразительную характеристику предмету.
Метафора (греч, metaphora - перенос) - слово или
выражение, употребленное в переносном смысле,
вместо другого слова, потому что между
обозначаемыми предметами есть сходство «Тенькает
синица меж лесных кудрей» кудрями названа крона
дерева , потому что она похожа на кудри человека. В
нашей речи много метафор: шляпка гриба, ручка
двери, узел связи.

8.

Контурная карта Волшебного Леса

9.

1. Черемуха
Вставьте пропущенные олицетворения:
Синий май. Заревая теплынь.
________ кольцо у калитки.
Липким запахом _____ полынь
________ черемуха _________.
(Не прозвякнет, веет, спит в белой накидке)
(загляделась в пруд)

10.

1.

11.

2. Тополь.
Найдите олицетворение?
Над окошком месяц. Под окошком
ветер.
Облетевший тополь серебрист и
светел.
Дальний плач тальянки, голос
одинокий –
И такой родимый, и такой далекий.

12.

2.

13.

3. Туча.
Вставьте пропущенные олицетворения:
Туча ________________,
____________ пахучий туман.
Еду грязной дорогой с вокзала
Вдалеке от родимых полян.
(Кружево в роще связала, закурился)

14.

3.

15.

4. Ели.
Вставьте пропущенные олицетворения:
_______________ девушки-ели,
И поет мой ямщик на-умяк…
(Пригорюнились)

16.

4

17.

5. Весна.
Чья это характеристика?
В цветах любви весна-царевна
По роще косы расплела…
И я, как страстная фиалка,
Хочу любить, любить весну.
Назовите олицетворение, которое
помогает создать одушевленный образ
весны.

18.

5

19.

6. Осень.
Чья это характеристика?
Тихо – в чаще можжевели по
обрыву,
Осень –рыжая кобыла –чешет
гриву.

20.

6

21.

7. Сосна.
Вставьте пропущенные олицетворения:
__________ _____ ,
________ лес _________,
__________________
___________ сосна.
______________, как старушка ,
_______________________,
А над самою макушкой
Долбит дятел на суку.
(Заколдован невидимкой, дремлет под сказку сна;
словно белою косынкой подвязалась; ,понагнулась,
оперлася на клюку)
Как олицетворение помогает передать авторское отношение?

22.

7

23.

8. Заря.
Найдите олицетворение?
Заря окликает другую,
Дымится овсяная гладь…
Я вспомнил тебя, дорогую,
Моя одряхлевшая мать.

24.

8

25.

9. Клен.
Найдите олицетворение?
Клен ты мой опавший, клен заледенелый,
Что стоишь нагнувшись под метелью белой?
Или что увидел?Или что услышал?
Словно за деревню погулять ты вышел.
И, как пьяный сторож, выйдя на дорогу,
Утонул в сугробе, приморозил ногу.

26.

9

27.

10. Береза
Вставьте пропущенные олицетворения:
Зеленая прическа,
Девическая грудь,
О тонкая березка,
Что______________?

28.

10

29.

30.

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ
1. Выберите в приведенных отрывках из
стихотворений С.Есенина олицетворения, близкие
народной речи, фольклору:
Рассвет рукой прохлады росно
Сшибает яблоки зари…
2. Выберите в приведенных примерах метафоры
По дорогам усохшие вербы
И тележная песня колес…
Ни за что не хотел я теперь бы,
Чтоб мне слушать ее привелось.

31.

3. Выберите в приведенных примерах метафоры:
Равнодушен я стал к лачугам,
И очажный огонь мне не мил,
Даже яблонь весеннюю вьюгу
Я за бедность полей разлюбил.
4. Выберите в приведенных примерах метафоры:
Под соломой-ризою
Выструги стропил,
Ветер плесень сизую
Солнцем окропил
В окна бьют без промаха
Вороны крылом,
Как метель, черемуха
Машет рукавом.

32.

5.Выберите в приведенных примерах
олицетворения:
Сад полышет, как пенный пожар,
И луна, напрягая все силы,
Хочет так, чтобы каждый дрожал
От щемящего слова «милый».
6.Выберите в приведенных примерах
олицетворения:
Ах, колокольчик! твой
Мне в душу песней позвонил
И рассказал, что васильки
Очей любимых далеки.
Не пой! не пой мне! Пощади.
И так огонь горит в груди.

33.

7.Выберите в приведенных примерах олицетворения:
Зашумели над затоном тростники.
Плачет девушка-царевна у реки.
Погадала красна девица в семик.
Расплела волна венок из повилик.
Ах, не выйти в жены девушке весной,
Запугал ее приметами лесной.
На березке пообъедена кора,Выживают мыши девушку с двора.
Бьются кони, грозно машут головой,Ой, не любит черны косы домовой.
Запах ладана от рощи ели льют,
Звонки ветры панихидную поют.
Ходит девушка по бережку грустна,
кет ей саван нежнопенная волна.

34.

8. Выберите в приведенных примерах
олицетворения:
Цветы мне говорят прощай,
Головками кивая низко.
Ты больше не увидишь низко
Родное поле, отчий край..

35.

Что делает
метель?
Метель

36.

-Подберите олицетворения к
любимому есененскому дереву
– березе!
-Сравните ваши результаты с
описанием березы у Есенина:

37.

Береза
1.Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
2.Я навек за туманы и росы
Полюбил у березки стан,
И ее золотистые косы,
И холщовый ее сарафан.

38.

3.Устав таскаться
По чужим пределам,
Вернулся я
В родимый дом.
Зеленокосая,
В юбчонке белой
Стоит береза над прудом.
4.Березки!
Девушки-березки!
Их не любить лишь может тот,
Кто в ласковом подростке
Предугадать не может плод.

39.

-С кем чаще всего сравнивает березу
поэт?
-Какими чертами наделяет это
прекрасное дерево?
-Чувствуете ли вы, что автор очень
трепетно относится к березе? Почему?
-Как вы думаете, что помогло автору
передать всю свою любовь и нежность
березе?
-Какое дерево у Есенина наделено
мужскими чертами характера?

40.

Березы глазами художников

41.

Музыка
Борисов- Мусатов .
«Весна»
Алексадр Полунин
«Весна»

42.

Иссак Левитан
«Март»
Старая улочка
весной