Национальная политика в конце 1920-30-х г. Урок №31. 9 класс

1.

Урок №31
9 класс

2.

План урока.
1.Наступление на ислам.
2.Советизация национальных
культур.
3.Уничтожение национальных кадров.
4.Индустриализация национальных
районов.

3.

Задание на урок.
Какие изменения
произошли в
национальной
политике в 30-е годы и
к чему это привело?

4.

1.Наступление на ислам.
Школа
для взрослых
в Узбекистане
В к.20-х г.большевики начали наступление на исламцерковное землевладение было упразднено,церковное образование становилось светским,а больницы
стали государственными.Суды шариата отменялись.В городах началось искоренение мусульманских обрядов.8 марта 1927 г. Женщины собранные
на митинги публично срывали с себя паранджу, но
их поджидала печальная участь-мусульмане их избивали, а порой убивали.

5.

1.Наступление на ислам.
Женщины
снявшие
паранджу.
Особого размаха достигли кампании против Рамадана.Это объяснялось тем,что церковные обычаи про
тиворечат планам социалистического преобразования общества.Были запрещены калым и многожен
ство.Совершение паломничества в Мекку стало невозможным.Это привело к яростному сопротивлению, но только в Чечне оно переросло в восстание.
Подняли голову и басмачи в Средней Азии.Все эти
выступления были подавлены с помощью армейских частей в 1930 г.

6.

2.Советизация национальных культур.
Центральный павильон
на ВДНХ СССР.
В к. 20-х гг.был свернут курс на развитие национальных языков и культур.Было отменено использование национальных языков в государственных учреждениях.В школах вводилось обязательное изучение русского языка.Высшее образование велось
только на русском языке,за исключением Грузии и
Армении.На Кавказе и в Средней Азии в результате реформ языка письменность была переведена
сначала на латинскую, а потом на кириллическую
графику.

7.

2.Советизация национальных культур.
Аттестат зрелости.
н.
Фото сер.30-х гг.
В армии в 1938 г.было ликвидировано формирование
частей по национальному признаку и русский язык
стал языком военного обучения.Русский язык стал
языком межнационального общения, русскоязычное население легко адаптировалось к жизни в союзных республиках, получение образования стало
доступным для всех. Повышения статуса русского
языка не означало возврата к царской политике
русификации, т.к. удар был нанесен и по русской
православной культуре.

8.

3.Уничтожение национальных кадров.
Б.Ефимов.
Стальные «ежовые
рукавицы».
Одной из задач индустриализации и коллективизации стало выравнивание уровня экономического
развития национальных окраин.При этом не учитывались местные национальные особенности. В
Казахстане переводя население к оседлому образу
жизни уничтожали скот.В ответ началось вооруженное сопротивление.Повстанцы убивали партий
ное и государственное руководство и уходили в Китай.

9.

3.Уничтожение национальных кадров.
Казахи
в национальной
одежде.
В Узбекистане план 1-й пятилетки предусматривал
увеличение производства хлопка.Это превращало
республику в сырьевой придаток России.Руководство Узбекистана выдвинуло свой план,но его обвинили в буржуазном национализме.Был отменен
принцип «коренизации» местного руководства, т.к.
директивы Центра часто встречали недовольство
со стороны местного начальства.Его реперессировали,заменяя на русских, или на «понятливые» национальные кадры.

10.

4.Индустриализация национальных районов.
Строительство канала
в Ферганской долине
Индустриализация изменила облик национальных
республик.На базе местного сырья возникли промышленные центры. В Белоруссии промышленность давала 53% дохода, появились новые отрасли-топливная,машиностроение,химическая промы
шленность.На Украине было построено свыше 400
предприятий.Она стала высокоразвитой индустриальной республикой.В Средней Азии возникают
хлопоочистительные и шелкомотальные фабрики и
предприятия пищевой промышленности.

11.

4.Индустриализация национальных районов.
Закладка
фундамента.
Узбекистан.
Сер.1930-х гг.
В ряде районов строятся электростанции ,железные
дороги.Строительство каналов позволило оросить
миллионы га земель.В РСФСР огромные средства
вкладывались в автономные республики.Промыш
ленное производство в них выросло почти в 5 раз,
но большинство предприятий были добывающими.Зачастую предприятия строили всей страной.
Все это привело к появлению особой общности людей со своим менталитетом-советский народ.