Школа. На какой ступени образования вы сейчас находитесь?

1. Повторительно-обобщающий урок по теме: «Школа»

2.

1) ЧТО ЗНАЧИТ ШКОЛА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА?
2) НА КАКОЙ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫ
СЕЙЧАС НАХОДИТЕСЬ?
3) ЧТО ВАЖНЕЕ В ШКОЛЕ ОБЩЕНИЕ СО
СВЕРСТНИКАМИ ИЛИ ПОЛУЧЕНИЕ ЗНАНИЙ?
4) ЧТО ДЛЯ ВАС ПРЕДСТАВЛЯЕТ В ШКОЛЕ
НАИБОЛЬШУЮ СЛОЖНОСТЬ?
5) ЧТО ВАМ ДАЕТСЯ С ЛЕГКОСТЬЮ?

3. ШКОЛА БУДУЩЕГО

4.

5. «Школа моей мечты»

Представьте, как будет выглядеть школа
вашей мечты:
как организованы занятия
какие предметы там изучают
чем, помимо учебной деятельности, занимаются
ученики
какие учителя работают в этой школе

6. ЗАПИШИ СЛОВА

ЗА ДВЕ МИНУТЫ ЗАПИСАТЬ
КАК МОЖНО БОЛЬШЕ СЛОВ,
ТЕРМИНОВ, ОТНОСЯЩИХСЯ К
ДАННОЙ ТЕМЕ

7. ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИКУМУ

По телевизору должны были показывать
интересный фильм. Сережа очень хотел его
посмотреть и, чтобы не сердить родителей,
решил до фильма сделать уроки. Но долго
не решалась одна задача, трудная попалась.
Время идет, пора включать ТV.
Что делать? Как поступить?
Предложи окончание этого рассказа.

8. ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИКУМУ

Разыграйте сценки из жизни класса:
1)
2)
3)
4)
5)
О взаимоотношениях в классе
О проявлениях равнодушия и
О проявлениях взаимопомощи
Об отзывчивости и доброте
О «безобидных» шутках, которые доставляют
огорчение

9. Подумайте:

Что для вас значит понятие «дружный
класс»?
Могут ли все одноклассники быть
друзьями?
Так ли важно учиться в дружном
классе и почему?

10. Нарисуйте солнышко.

К каждому лучику
подпишите
человеческие качества,
без которых не может
быть дружбы
Почему мы выбрали
солнышко?

11. Подведение итогов

• Что важного для себя вы возьмете
из сегодняшнего урока?
• Каков главный итог нашего урока?