Мастер – класс по составлению синквейна Учитель МБОУ Чулковская ООШ Стрелова И.В.
Что такое синквейн?
Особенности синквейна
Синквейн по теме «Прямая речь»
Синквейн , составленный после чтения статьи об А.Блоке в учебнике литературы 9 класса
Работа над рассказом И.А.Бунина «Подснежник»
На что обратить внимание при чтении текста
Синквейн по рассказу «Подснежник»
Синквейн на доске
1.37M
Category: literatureliterature

Мастер–класс по составлению синквейна

1. Мастер – класс по составлению синквейна Учитель МБОУ Чулковская ООШ Стрелова И.В.

2. Что такое синквейн?

Синквейн (происходит от французского «пять».) Это стихотворение из
пяти строк, которое строится по правилам.
1. В первой строчке тема называется одним словом (обычно
существительным).
2. Вторая строчка - это описание темы в двух словах (двумя
прилагательными).
3. Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя
словами.
Третья строчка образована тремя глаголами или деепричастиями,
описывающими характерные действия объекта.
4. Четвертая строка - это фраза из четырех слов, показывающая
отношение к теме.
5. Последняя строка - это синоним из одного слова, который повторяет
суть темы.

3. Особенности синквейна

Однако не всегда требуется очень четкое соблюдение
правил написания этого вида стихотворения.
Например, в четвертой строке можно использовать три
или пять слов, а в пятой строке – два слова. Можно
использовать в строчках и другие части речи – но
только в том случае, если это необходимо для
улучшения текста.
Синквейны полезны в качестве инструмента для
синтезирования сложной информации, в качестве
среза оценки понятийного и словарного багажа
учащихся. Синквейн - быстрый, но мощный
инструмент для рефлексии.

4. Синквейн по теме «Прямая речь»

Прямая речь
Точная, дословная, неизменённая
Сказать, записать, передать
Точно воспроизводит слова какого-
либо лица
Синтаксическое понятие

5. Синквейн , составленный после чтения статьи об А.Блоке в учебнике литературы 9 класса

А.А.Блок
Красивый, благородный, интеллигентный
Начинал как символист, писал стихи и поэмы,
размышлял о времени и о себе
«От его личности явственно, ощутимо исходил
магнетизм».
Гениальный поэт.

6. Работа над рассказом И.А.Бунина «Подснежник»

7. На что обратить внимание при чтении текста

Зная составляющие 5 строк, отметить в тексте
самые важные по смыслу слова, характеризующие
объект
Найти три важных глагола
Подобрать оценочную фразу, обратить внимание
на название рассказа
Следить, чтобы первая и пятая фразы не
повторялись

8.

Синквейн по рассказу «Подснежник»
Гимназист Саша
Милый, хрупкий (нежный, голубоглазый)
Живёт «на хлебах», скучает по деревне, радуется встрече с отцом
Он свеж и чист, как ангел (он подобен подснежнику)
Подснежник
(обаятельный ребёнок)

9. Синквейн по рассказу «Подснежник»

Гимназист Саша
Милый, хрупкий (нежный, голубоглазый)
Живёт «на хлебах», скучает по деревне, радуется
встрече с отцом
Он свеж и чист, как ангел (он подобен
подснежнику)
Обаятельный ребёнок (подснежник)

10. Синквейн на доске

English     Русский Rules