Поощрение и наказание детей в семье

1.

«Поощрение и
наказание детей в
семье».

2.

Основная, главная роль в
вопросах воспитания
молодого поколения
принадлежит семье.

3.

Основные методы
воспитания в семье
требовани
е
убеждени
е
упражнени
е
Положительны
й пример

4.

Поощрение и наказание – это
не основные методы
воспитания, а
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ.

5.

ВОПРОСЫ:
Как вы поощряете своего ребёнка?
Как вы наказываете его (её)?
За что вы чаще всего наказываете ребёнка?
За что вы чаще всего поощряете его (её)?
Можно ли воспитывать ребёнка без наказаний?
Как реагирует ваш ребенок на наказание?
Всегда ли наказание эффективно воздействует на поведение вашего
ребёнка?
Можно ли воспитывать ребёнка без поощрения?
Как реагирует ваш ребёнок на поощрение?
Принимаете ли вы совместное решение по поводу наказания или
поощрения своего ребёнка или делаете это в одиночку?
Как долго помнит ваш ребёнок наказание?
Какие меры наказания в вашей семье исключены?

6.

Результаты анкетирования:
вопросы
Ответы
родителей
Ответы детей
Как поощряют
в семье?
Подарки, покупки
36%
Подарки, покупки
70%
Как
наказывают?
Лишают компьютера
36%
Улицей
30%
За что
наказывают?
Учёба, оценки, д/з
52%
Учёба, оценки, д/з
57%
За что
поощряют?
Учёба, оценки, д/з
72%
Учёба, оценки, д/з
63%
Можно ли
обойтись без
наказания?
Нет
40%
Да
60%

7.

Результаты анкетирования
(продолжение):
вопросы
Ответы
родителей
Ответы детей
Какова
реакция на
наказание?
Обижается
16%
Реагирую плохо 33%
Всегда ли
наказание
эффективно?
Да
60%
Нет
30%
Можно ли
обойтись без
поощрений?
Нет
68%
Нет
50%
Какова
реакция на
поощрение?
Радостно
40%
Хорошо, нормально,
отлично
67%

8.

Результаты анкетирования
(продолжение):
вопросы
Ответы
родителей
Ответы детей
Как
принимается
решение?/быв
ает ли, что
мнения не
совпадают?
Совместно
40%
Да
37%
Как долго
помнят
(помнишь)
наказание?
Недолго
Какие меры
наказания
исключены?
Физические
80%
36%
Недолго
Не бьют
30%
50%

9.

Детей надо воспитывать
только добром и лаской!
Безнаказанность вредна!

10.

Наказание – воздействие на ребёнка,
которое выражает осуждение его
действий, форм поведения,
противоречащих принятым нормам.
Русская народная пословица: «детей
наказывай стыдом, а не
кнутом».

11.

НЕЛЬЗЯ!!!
Наказывать в состоянии раздражения,
усталости и по подозрению.
Недопустимы наказания трудом
(сломал игрушку – иди убирайся в своей
комнате; в таком случае ребёнок может
возненавидеть труд)
Недопустимы наказания,
вызывающие страх
Грубая брань, оскорбления, прозвища
травмируют психику ребёнка,
ослабляют волю, вызывают недобрые
чувства к взрослым.

12.

МОЖНО:
Лишение развлечений. Отстранения от
какой –то деятельности.
В отдельных случаях уместен метод
естественных последствий: забрызгал
зеркало – вытри, на сорил – убери.
Старшие дети чувствительны к
лишению доверия
Дети тяжело переживают изменение
отношения к себе. Здесь главное не
переборщить. Нельзя полностью
отказываться от общения т.е. играть в
«молчанку».

13.

Поощрение – признание и
одобрение заслуг
материального или
морального характера.
Основное средство поощрения – это слово
взрослого, обращённое к ребёнку: похвала,
одобрение.

14.

Тест «Какой Вы родитель?»

15.

Отметьте те фразы, которые Вы часто
употребляете в общении с детьми
Сколько раз тебе повторять?
Посоветуй мне, пожалуйста.
Не знаю, что бы я без тебя делала?
И в кого ты только такой уродился?
Какие у тебя замечательные друзья!
Ну на кого ты похож?
Я в твоё время!
Ты моя опора и помощник!
Ну что за друзья у тебя?
О чём ты только думаешь?
Какая ты у меня умница (молодец)!
А как ты считаешь, сынок (доченька)?
У всех дети как дети, а ты…
Какой ты у меня сообразительный!
БАЛЛЫ
2
0
1
2
1
2
2
1
2
2
1
1
2
1

16.

Подсчитайте общее количество баллов.
9-10 баллов – вы скорее всего непоследовательны в
общении с ребёнком. Он уважает вас, хотя и не всегда с
вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию
случайных обстоятельств. Поэтому будьте осторожны и
внимательны.
7-8 баллов. В целом всё неплохо, но намечаются
возможные сложности в отношениях с ребёнком,
непонимание его проблем, попытка перенести вину за
недостатки его развития на самого ребёнка.
5-6 баллов – вы живёте с ребёнком душа в душу. Он
искренне любит и уважает вас: ваши отношения
способствуют становлению личности.

17.

«Счастлив тот, кто
счастлив дома».

18.

Спасибо за внимание!