Внутренняя политика Александра I в 1815-1825 гг

1. Внутренняя политика Александра I в 1815-1825гг.

2. Понятия

Ценз
– условие, ограничивающее участие
человека в осуществлении тех или иных
прав, в частности в выборах.
Самодержавие – неограниченная,
абсолютная власть монарха в России.

3. План урока

Перемены
во внутренней политике.
Польский эксперимент. Первый опыт
конституции в России
Реформаторский проект Новосильцева
Отказ от проведения реформ в начале 20-х гг.
Итоги внутренней политики Александра

4. Перемены во внутренней политике.

Вахт - парад на
Дворцовой
Площади
В 1815 г.
Победа над Наполеоном открывало перед Александром
блестящие перспективы проведения реформ.
Ожидание перемен ощущалось во всех сословиях:
Дворянство мечтало о конституции
Крестьяне надеялись на отмену крепостного права
Народы России ждали от царя приближения российских
законов к западноевропейским и послабления в
национальной политике.

5. Перемены во внутренней политике.

Но была и точка зрения консервативной
части общества:
Победа над Наполеоном – это очередное
свидетельство превосходства российских
порядков на западными
Ненужность и вредность реформ
Нельзя допускать стремительных перемен,
которые грозят стране революцией.
В этой непростой обстановке новые проекты
реформ готовились узким кругом лиц, в
обстановке полной секретности,

6. Польский эксперимент. Первый опыт конституции в России

Прибытие
Александра I
В Варшаву.
Первой
реформой этого периода стала
разработка Польской Конституции в 1815 г.
Она стала самой прогрессивной для того
времени.

7. Польский эксперимент. Первый опыт конституции в России

Задание: прочитайте раздел «Польский
эксперимент», ответьте на вопросы:
1. Что такое Сейм?
2. Кому принадлежала законодательная власть?
3. Какая власть принадлежала императору
польскому? Кто им был?
4. Какие права получало население Польши?
5. Как объяснял Александр введение
конституции в Польше?
6. Каковы были дальнейшие намерения
Александра относительно конституционного
устройства?
7. Как восприняло общество введение
конституции в Польше и выступление
Александра?

8.

Российский
император присягал верности
Конституции. Он делил законодательную
власть с Сеймом, нижняя палата которого
избиралась на основе имущественного
ценза. В верхнюю палату входи польская и
российская знать и иерархи церкви.
Сейм был законосовещательным органом.
Конституция вводила ряд свобод, польский
язык объявлялся государственным, на
должности назначались польские подданные.
Поляки рассматривали Конституцию как 1-й
шаг на пути к самостоятельности, но
продолжать реформы в Польше Александр I
не хотел.

9. Реформаторский проект Новосильцева

В
1816 г. Царь
получил проект
Н. Новосильцева,
который готовился в
обстановке
секретности
Н.И.Новосильцев

10. Реформаторский проект Новосильцева

Прочитайте пункт «Реформаторский
проект..», ответьте на вопросы:
1. Как назывался проект Новосильцева?
2. Какие гражданские свободы даровались
населению?
3. Появлялось ли по проекту в России
сословно – представительное учреждение?
Что это такое?
4. Был ли принят проект конституции
Новосильцева?
5. Если бы проект конституции был принят,
можно ли было тогда говорить о
ликвидации самодержавия?

11. Отказ от проведения реформ в начале 20-х гг.

Контрреформы:
Вновь разрешено помещикам ссылать крестьян в
Сибирь.
Запрет крепостным подавать жалобы на
помещиков
Усилилась цензура
Запрет на деятельность тайных организаций и
преследование их

12. Итоги внутренней политики Александра

Александр I на молитве
в Александро-Невской
Лавре.
Причины отказа от
реформ:
Активное
противодействие
большинства дворян.
Боязнь в связи с этим
заговора, разделить
участь погибшего отца.
Отсутствие людей,
способных поддержать
и разработать
реформы

13. Итоги внутренней политики Александра

Поездка
Александра I
в Финляндию
В 1819 г.
Противоречивость общего замысла преобразований
(сочетание либеральных идей с сохранением
самодержавия; освобождение крестьян – с
интересами большинства дворян)
Нарастание революционного движения в Европе –
страх перед народными выступлениями.
Личные качества и переживания Александра
потерявшего дочерей и сестру.

14. Домашнее задание:

§6;
2 и
4 вопросы
письменно
Понятия выучить