Анализ главы «Кукла». Урок добра и гуманизма

1.

Тема: Анализ главы
«Кукла». Урок
добра и гуманизма
Презентацию выполнила: Бусс
Нина Ивановна, учитель
русского языка и литературы
МБОУ «СОШ № 37»

2.

12 февраля
Эпиграф:
«…лучше иметь в груди кусочек
человеческого сердца вместо
холодного камня»
В.Короленко

3.

Гуманизм – гуманность,
человечность,
человеколюбие, уважение
человеческого достоинства

4.

Решите кроссворд
г р у с т ь
т ю р
к у к
ч а с о
о
п о
ч е р
с у
ь м
л а
в н
д и
д з
ё м
д ь я
а
я
н о ч е с т в о
е м е л ь е
у х а

5.

Цель: Что значит любить
человека?

6.

Синонимы
Сочувствие.
Сострадание.
Доброта.
Милосердие

7.

Пословицы
Доброму человеку и чужая болезнь к
сердцу.
Доброе слово доходит до сердца.
Жалость - со слезами, а доброта - с
мозолями.
Всякий хлопочет - себе добра хочет.

8.

Милосердие- милое сердце
Милосердие состоит не столько в
вещественной пользе, сколько в
духовной поддержке. Духовная же
поддержка состоит прежде всего в не
осуждении ближнего и уважении к
его человеческому достоинству.
Л.Н.Толстой

9.

Физкультминутка.
Поднимает руки класс – это «РАЗ».
Повернулась голова – это «ДВА».
Руки вниз, вперед смотри – это «ТРИ».
Руки в стороны пошире – развернули на
«ЧЕТЫРЕ».
Силой их к плечам прижать – это «ПЯТЬ».
Всем ребятам тихо сесть – это «ШЕСТЬ».

10.

Кукла

11.

“Серый камень”
Голод
Холод
Боль
Безжалостность
Черствость
Ужас
Страх
Равнодушие
Жестокость
Вывод:
Символ жестоких,
несправедливых
законов общества
Человеческое сердце
Доброта
Чуткость
Сострадание
Милосердие
Душевное тепло
Понимание
Справедливость
Вывод:
Закон совести

12.

Закон совести
Если бы все люди жили по
законам человеческого сердца,
поступали бы, как велит им
совесть, то не было бы « серых
камней», « высасывающих
жизнь» из людей, обитающих в
трущобах.

13.

Рефлексия
Так что же значит
любить человека?

14.

Самооценка
1.Доволен ли ты тем, как прошел
урок?
2.Ты был активен на уроке?
3.Что нового узнал на уроке?
4.С какими трудностями
столкнулся?

15.

Домашнее задание:
1 вар.-поиграйте в актеров:
пересказать отрывок из главы
«Кукла» от имени Маруси, Васи,
Сони (на выбор)
2 вар. – написать мини-сочинение
«Кому из героев я сострадаю »
3 вар.- нарисовать иллюстрацию.