Организация работы по развитию познавательной активности дошкольников в процессе детского исследования дома

1. Организация работы по развитию познавательной активности дошкольников в процессе детского исследования дома.

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО
РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В
ПРОЦЕССЕ ДЕТСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ ДОМА.

2. Что слышу – я забываю, что вижу – я помню, что делаю – я понимаю. Конфуций

ЧТО СЛЫШУ – Я ЗАБЫВАЮ,
ЧТО ВИЖУ – Я ПОМНЮ,
ЧТО ДЕЛАЮ – Я ПОНИМАЮ.
КОНФУЦИЙ

3. Познание своих близких

ПОЗНАНИЕ
СВОИХ БЛИЗКИХ

4. САМОГО СОКРОВЕННОГО

5. домашних питомцев

ДОМАШНИХ ПИТОМЦЕВ

6.

7.

8. Освоение водной стихии

ОСВОЕНИЕ ВОДНОЙ СТИХИИ

9.

10. Познание живой природы

ПОЗНАНИЕ
ЖИВОЙ ПРИРОДЫ

11. Исследование бытовой техники

ИССЛЕДОВАНИЕ БЫТОВОЙ ТЕХНИКИ

12. автотехники

АВТОТЕХНИКИ

13. Овладение строительным инструментом

ОВЛАДЕНИЕ
СТРОИТЕЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ

14. Опыты с магнитом

ОПЫТЫ С МАГНИТОМ

15. Познание игры в шахматы

ПОЗНАНИЕ
ИГРЫ В ШАХМАТЫ

16. Исследование света и тени

ИССЛЕДОВАНИЕ
СВЕТА И ТЕНИ

17. Свойства муки

СВОЙСТВА МУКИ

18. Свойства теста и пластилина

СВОЙСТВА ТЕСТА И ПЛАСТИЛИНА

19. Превращение из жидкого в твёрдое состояние

ПРЕВРАЩЕНИЕ ИЗ ЖИДКОГО В ТВЁРДОЕ СОСТОЯНИЕ

20.

21.

22. Исследование сладкого и кислого

ИССЛЕДОВАНИЕ СЛАДКОГО И КИСЛОГО

23. сладкого и солёного

СЛАДКОГО И СОЛЁНОГО

24. Вот так мы познаём мир!

ВОТ ТАК МЫ ПОЗНАЁМ МИР!