Физика в музыке

1.

Физика в музыке

2.

Урок подготовили
Мартынова Ольга Михайловна–
учитель физики высшей категории
ГБООУ «Санаторная школа-интернат
г.Петровска»
Иноземцева Татьяна Владимировна–
учитель музыки первой категории
ГБООУ «Санаторная школа-интернат
г.Петровска»

3.

Цели и задачи урока
Дидактические – создать условия для усвоения нового
учебного материала, используя проблемное обучение и
составление опорного конспекта урока, принципы
развивающего обучения ;
Образовательные – продолжить изучение процесса
распространения механических колебаний в упругой среде
на примере акустических явлений, познакомить с
источниками и приёмниками звука,
Развивающие – формировать представление о процессе
научного познания, развивать познавательный интерес;
Воспитательные – прививать культуру умственного
труда.

4.

Еду. Тихо. Слышны
звоны
Под копытом на снегу.
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.

5.

Звуковые волны

6.

ЭКСПЕРИМЕНТИРУЕМ И ПОЕМ

7.

что такое звук
Звуковыми волнами или просто звуком принято
называть волны, воспринимаемые человеческим
ухом. Диапазон звуковых частот лежит в пределах
приблизительно от 20 Гц до 20 кГц.

8.

Инфразвук
Инфразвуки возникают при сильном ветре
и морском волнении, во время грозы и
землетрясения, они сопровождают работу
различных промышленных установок
и средств транспорта.
Колебания частотой 7 Гц опасны
воздействуют на мозг человека,
возможно, потому, что эта частота
соизмерима с периодом альфа-ритмов,
одной из составляющих биотоков мозга.
Человеческое сердце сокращается
с частотой ~1Гц

9.

Ультразвук
Ультразвуковые исследования (УЗИ)
применяются в медицине. Успешно
применяется ультразвук в металлургии: для
обнаружения трещин и других дефектов в
толще металла, для определения глубины
моря, для обнаружения косяков рыбы в
океане.
Длительное воздействие ультразвуков на
живой организм опасно: нити водорослей
разрываются, живые клеточки лопаются,
кровяные тельца разрушаются; мелкие рыбы
и лягушки умерщвляются за 1–2 мин;
температура тела испытуемых животных
повышается (у мыши, например, до 45 °С).

10.

Характеристики звука.
Громкость звука
Зависит от амплитуды колебания звучащего тела,
от чувствительности уха.
Допустимая громкость 30 – 40 дб
Высота звука
Зависит от частоты колеблющегося предмета.
Тембр
Тембр – это характерная окраска звука голоса или
музыкального инструмента
Зависит от источника, позволяет различить два звука
одинаковой высоты и громкости.

11.

Графики колебаний
различной амплитуды и частоты
Амплитуды разные, частоты одинаковые
Амплитуды одинаковые, частоты разные
Амплитуды одинаковые, частоты
одинаковые

12.

13.

Источники звука
Общим для всех
звуков является то,
что порождающие
звуки тела, или
источники звука
колеблются.
Всякое звучащее тело
колеблется…
Всякое колеблющееся
тело звучит…

14.

Тембр звука
Те́нор — это высокий певческий мужской
голос.
Барито́н — мужской голос, по высоте
средний между басом и тенором.
Бас — наиболее низкий мужской
певческий голос.
Сопрано — высокий женский певческий
голос
Контра́льто — самый низкий женский
певческий голос

15.

16.

17.

Ударно - шумовые музыкальные
инструменты

18.

Домашнее задание.
П.38, 39 учебник «Физика 9класс» под ред. Перышкина
А.В. И Гутника Е.М.
Подготовить материал (на электронном носителе) по
темам: (на выбор)
Инфразвуки. Происхождение, примеры в природе и
применение в быту и технике.
Ультразвуки, их применение в медицине и технике.
Вместе с дельфинами. (О том, как человек научился
изучать жизнь дельфинов и общаться с ними.)

19.

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ…