Концепция «развитого социализма» и теория об обострении идеологической борьбы

1. Концепция «развитого социализма» и теория об обострении идеологической борьбы

Как объяснить рождение
идеи развитого
социализма? В чем ее
смысл? Что напоминает
брежневский тезис об
обострении
идеологической борьбы по
мере продвижения к
коммунизму?
Л.И.Брежнев
и М.А.Суслов.

2. Противоречия в развитии художественной культуры

На каких примерах вы можете доказать усиление
идеологического давления в литературе и искусстве в
середине 60-начале 80-х гг? Какие позитивные тенденции в
развитии культуры и искусства существовали в то время?
Аркадий Райкин
А.Калягин в роли В.И.Ленина.
«Так победим!», МХАТ
Василий Шукшин, фильм
«Калина красная»
В.Высоцкий.
Б.Окуджава.
Ю.Ким.

3. Ростки «антисистемы». Диссиденты.

Чем можно объяснить
нарастание сопротивления
властям со стороны различных
слоев населения в середине 60-х
– начале 80-х гг?
Советские диссиденты. 1980 год.
Андрей
Дмитриевич
Сахаров
ГИНЗБУРГ
Александр Ильич
Процесс Синявского и
Даниэля

4.

5.

Вопрос урока
Согласны ли вы с утверждением, что в период
Л.Брежнева во всех отраслях жизни общества
наблюдался застой?

6.

Пожизне
н-ные
посты
Система
льгот и
привил-й
Убыточность
колхозов
и
совхозов
Конституция
СССР, 1977 г
Снижение
темпов
прироста
нац.
дохода
Неудавшиеся
экономические реформы
Косыгина
Снижение
темпов
роста
производительности
труда
Неосталинизм
СССР в сер.
60-сер. 80-х
гг
Финансирование
соц-ной сферы по
остаточному
принципу
СССР –
крупнейший
импортер
продоволь
ствия
Контроль за
всеми
сторонами
жизни общества
Консервация
политическог
о режима
Возвеличивание
Брежнева
«Развитое соц.
общество
Разрыв
между
словом
и
делом
Рост числа
министерств и
управ.
аппарата
«Золотой век»
партийногосударственного
аппарата
Беспощадная
эксплуатация
природной
среды
Значительный
отрыв от
экономики
Запада
Укрепление
роли армии и
КГБ
Концепция
развитого
социализма
Теория
обострения
идеологиче
ской
борьбы
Противоречия
общественной
жизни
Идеологическое
давление в
литер-ре и
искусстве

7. Домашнее задание

По выбору:
*Задание 1, стр. 301- эссе по высказыванию
Н.Хрущева: «Боязнь критики и самокритики
присуща уходящим классам и их
политическим партиям»;
*Терминологический словарь по §§ 43-45.