Сучасна школа має дати кожній дитині основу для творчого розвитку, підготувати її до самостійного життя
Актуальність теми:
Ідея досвіду:
Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень це смолоскип, який треба запалити
Для творчого розвитку учнів потрібні:
Творча робота передбачає:
Творчі завдання дозволяють учням:
Творчі завдання розвивають:
Творчі завдання на уроках математики:
Етапи роботи над творами:
Види роботи при опрацюванні текстів:
Практичне значення досвіду:
Моє педагогічне кредо:
268.00K
Category: pedagogypedagogy

Розвиток творчих здібностей молодших школярів

1.

Людмила

2. Сучасна школа має дати кожній дитині основу для творчого розвитку, підготувати її до самостійного життя

Людмила
Пекарська

3. Актуальність теми:

пошук таких форм та методів
пошук
засобів
активізації
навчання,
які активізують
пізнавальних
і творчих діяльність
завдань;
навчально-пізнавальну
учнів;
підвищення ефективності
набуття учнями знань;
використання
різних
прийомів
розвиток творчої
активності;
співпраці й навчального діалогу;
застосування групової і
індивідуальної роботи.
Людмила

4. Ідея досвіду:

Виховати творчу
особистість,
вільну і щасливу
Людмила
Пекарська

5. Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень це смолоскип, який треба запалити

Людмила
Пекарська

6. Для творчого розвитку учнів потрібні:

свобода думки;
фантазія;
інтуїція;
пошук істини;
допитливість;
самореалізація.
Людмила

7. Творча робота передбачає:

індивідуальну,
парну,
групову роботу.
Людмила
Пекарська

8. Творчі завдання дозволяють учням:

самостійно набувати необхідні знання;
нестандартно мислити;
вміти бачити труднощі і шляхи їх
подолання;
можливість учитися один в одного;
уміння застосовувати знання на практиці;
аналізувати результати праці;
Людмила
Пекарська

9. Творчі завдання розвивають:

Швидкість реакцій
Абстрактність мислення
Увагу
Уяву
Пам’ять
Людмила
Пекарська

10. Творчі завдання на уроках математики:

завдання для перевірки
кмітливості, швидкості реакції;
закінчи самостійно міркування;
знайди закономірність.
Людмила
Пекарська

11. Етапи роботи над творами:

робота над словом і
словосполученням;
робота над реченнями;
робота над зв’язним
мовленням
Людмила
Пекарська

12. Види роботи при опрацюванні текстів:

аналіз змісту та характеру твору;
зіставлення текстів різних видів;
характеристика дійових осіб;
придумування кінцівки тексту;
Людмила
Пекарська

13. Практичне значення досвіду:

виробляється інтерес до предметів;
розвивається вміння висловлюватися, аналізувати,
аргументувати свої думки, вміло застосовувати знання на
практиці;
Матеріали досвіду можуть бути використані під час укладання
календарних та поурочних планів,
організації класної та позакласної роботи.
Людмила
Пекарська

14. Моє педагогічне кредо:

Щодня поспішаємо зранку до школи,
Щоб двері найменшим в світ знань
відчинить.
Щоб творчості іскру і віру у себе
У кожному серці зуміть запалить.
Людмила
Пекарська
English     Русский Rules