XIV районная научно-практическая конференция школьников «Первые шаги в науку»

1.

XIV районная научно-практическая конференция школьников
«Первые шаги в науку»
Проект по математике
«ТАНГРАМ»
Автор:
Тюлькова Валентина
учащаяся 5класса МКОУ Хандальская СОШ
2015

2.

Обоснование проекта
Современный мир переполнен техническими новинками. Сейчас девочки
не играют в куклы, а мальчики в машинки. Эти игры заменил компьютер.
Мир вокруг становится техническим, а душевная теплота уходит
постепенно в небытие.
Но, оказывается, помимо компьютерных игр есть и более интересные,
которые позволяют не только развивать логическое мышление, но и видеть
результат своего труда.
Такой игрой является увлекательная игра – танграм.
Но, увлекательность этой игры не только в том, что из семи частей квадрата
можно составить всевозможные фигуры, но, и в том, что очень интересна
сама история возникновения этой игры – головоломки.

3.

Цель проекта:
Изучить игру-головоломку – ТАНГРАМ и составить приложение по
составлению фигур с использованием танграма.
Задачи исследования:
- Изучить историю происхождения традиционной китайской игрыголоволомки танграм;
- Изготовить танграмы;
-Исследовать, какие фигуры можно составить, используя танграм.
Увлекательность этой игры не только в том, что из семи частей квадрата
можно составить всевозможные фигуры, но, и в том, что очень
интересна сама история возникновения этой игры – головоломки.

4.

Легенды о танграме
Легенда первая: версия про разбитую плитку.
Легенда вторая: три мудреца придумали «Ши-Чао-Тю»
Легенда третья: семь книг Тана.

5.

Изготовление танграмов.

6.

Правила игры
Суть игры
Сложить семь плоских фигур определенным образом для получения другой фигуры (человека,
животного, букву, цифру и т. д.).
Два основных правила игры
1. Необходимо использовать все семь фигур танграма.
2. Фигуры не должны перекрываться между собой.
Существует множество задач для танграма. Самые простые — выложить фигуру по контурному
рисунку. Например такому
Более сложные задачи — выложить фигуру по рисунку со
сплошной заливкой:
Ну, и конечно, можно придумывать свои фигуры, развивая фантазию.

7.

Применение танграма
1. Танграм может применяться на уроках математики для
получение начальных сведений о геометрии.
2. Танграм может применяться в логопедических группах
детского сада и младших классах школы, работа ведется по
лексико-грамматическим темам, в рамках которых
уточняются и закрепляются знания детей об окружающем
мире.
3.Самое удачное применение танграма,
пожалуй в качестве мебели.

8.

Заключение
В результате моей работы над проектом я научилась играть в эту игру. Она мне очень понравилась и,
надеюсь, понравится и моим одноклассникам.
Я познакомилась с историей возникновения игры «Танграм», и поняла, что даже 4000 лет назад на земле
жили очень умные люди.
Я научилась выделять и перемещать фрагменты рисунка, анализировать и сравнивать предметы,
оформлять результаты исследования, получила навыки самостоятельной работы.
Вывод
1.Данная головоломка увлекательна и интересна, собирать ее могут как взрослые, так и дети;
2.Танграм тесно связан с математикой (раздел «Геометрия танграма»);
3.Составление фигур с использованием танграма развивает логическое мышление, воображение,
активизирует внимание;
4.Собранный материал можно использовать на занятиях математического кружка;
5.Решение головоломки служит для развития эстетических вкусов, показывает, что математика имеет
свою красоту и изящество.
Эта игра намного интересней многих компьютерных игр, а, самое главное, ПОЛЕЗНЕЙ.

9.

« В любой форме учения особенно хорошо то, что
получил, вывел, понял сам, даже если знаешь, что
другие это же самое вывели раньше».
Я.Б. Зельдович

10.

10