Распространение Реформации в Европе. Контрреформация

1.

Урок: «Распространение Реформации в
Европе. Контрреформация». 7 класс.

2.

Тема урока: «Распространение Реформации
в Европе. Контрреформация».
Цели:
1). провести сравнительный анализ методов
католической контрреформации, выявить ее
причины, цели, влияние на дальнейшую
судьбу европейских стран
2) продолжить формирование научного
мировоззрения
3) развивать умение выделять главное в
тексте учебника и исторических источниках

3.

План урока:
1). Жан Кальвин.
2).Католическая церковь.
3).Борьба католической церкви с
еретиками.
4) Орден иезуитов.
5).Попытки реформ и Триденский собор.

4.

Жан Кальвин (1509- 1564г)
Родился во Франции, получил
прекрасное образование, овладел
латынью, древнееврейским и
древнегреческим языками. Познакомился
с учением М. Лютера, в 1533г объявляет
себя протестантом.
Так оформляется еще одно протестанское
учение – кальвинизм. в Швейцарии.

5.

Учение Ж.Кальвина в книге «Христианские
установление»
1).Самый верный признак избранности к спасению
является успех человека в земных делах
Человек должен больше трудиться, не ради наживы,
а для подтверждения, что они избраны богом.
2). Главная правила земной жизни – уважение к
собственности как Дару Божьему. Собственность
нужно приумножать бережливостью и
трудолюбием.
3).умеренность в трате денег на еду, одежду, полное
отсутствие праздников и развлечений.

6.

Новые моральные ценности
кальвинизма:
Бережливость
Скупость
Расчет
Неустанный
труд.

7.

Работа в группах:
1
гр. - Расскажите об устройстве
кальвинистской церкви (стр. 103)
2 гр.- Докажите, что кальвинизм
способствовал развитию
предпринимательской деятельности
(стр. 104)
3 гр.- Расскажите о борьбе духовенства
с протестантизмом (стр. 104)

8.

Орден иезуитов основана 1540г.
Основатель – Игнатий Лойола.
Цель основания ордена – защита
католической церкви от ереси.

9.

Словарная работа
Контрреформация – это борьба
католической церкви с реформационным
движением.
Десятина – это налог для церкви.
(десятая часть урожая)
Инквизиция – церковный суд.

10.

Триденский собор в 1545г:
Строгое соблюдение духовенствам всех
предписаний и указаний Папы.
Исключительное право церкви толкования
Священного писания.
Укрепление инквизиции.
Запрет на продажу индульгенций.
Открытие семинарий для католических
священников.

11.

Тестирование:
1) Движение за обновление церкви называлось:
а)церковным расколом;б)шестым крестовым походом;
в)Реформацией; г)контрреформацией.
2).Лишним в ряду является: а)пуритане; б)лютеране;
в)иезуиты.
3).В эпоху Реформации сложилось учение, согласно
которому верующий до конца дней не знает, какая
участь уготована ему в ином мире; Тем не менее, он
может судить о своей посмертной судьбе по
некоторым признакам, в числе которых успех в делах
и начинаниях. Это учение:
а)о предопределении; б)о мирском призвании; в) о
троичности Бога.

12.

Домашнее задание:
Прочитать параграф 12. Составить
рассказ от имени участника Реформации.
Подготовить мини-сообщение о
Ж.Кальвине.