Социализация детей с ОВЗ – основной и главный аспект внедрения ФГОС

1. Доклад на семинар: «Социализация детей с ОВЗ – основной и главный аспект внедрения ФГОС»

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Богородская школа № 8»
Доклад на семинар:
«Социализация детей с ОВЗ –
основной и главный аспект
внедрения ФГОС»
Подготовила учитель СБО
I квалификационной категории
Белова Г.А.
2016 – 2017 учебный год

2.

Основной задачей коррекционной школы в
ракурсе положений ФГОС для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья
является подготовка школьников данной
категории к социализации и социальнотрудовой адаптации

3.

АООП разрабатывается на основе Стандарта
с учетом особенностей обучающихся, их
психофизического развития,
индивидуальных возможностей и
обеспечивает коррекцию нарушений
развития и их
социальную адаптацию

4.

• Развитие навыков самообслуживания

5.

• Самостоятельного ведения
домашнего хозяйства

6.

• Ориентировки в ближайшем окружении
и возможности более широкой
жизненной ориентации

7.

• Обеспечения безопасности
жизнедеятельности

8.

• Усвоение морально-этических норм поведения
• Навыков общения с людьми в разных
жизненных ситуациях

9.           

• понимание
роли
семьи
и
семейных
отношений в жизни человека, общества и
государства:
- в воспитании и развитии ребенка,
- сохранении и укреплении его соматического,
- физического и психического здоровья,
- формировании правильного уклада
семейных отношений

10.

Спасибо за внимание!