7.07M

Category:

education

ЕГЭ-2024 + Методика. Занятие 1

2.

https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory

3.

https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Открытый банк заданий:
1) https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege
2) https://ege.fipi.ru/os11/xmodules/qprint/index.php?proj=4B53A
6CB75B0B5E1427E596EB4931A2A (старая версия)
3) Видеоконсультации разработчиков КИМ ЕГЭ:
https://fipi.ru/ege/videokonsultatsii-razrabotchikov-kim-yege

5.

https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege/otkrytyyevarianty-kim-ege#!/tab/310119616-11

6.

Методические рекомендации для учителей, подготовленные
на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ:
https://fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy
Методические материалы для председателей и членов РПК по
проверке выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ:
https://fipi.ru/ege/dlya-predmetnyh-komissiy-subektov-rf

7.

• Навигатор самостоятельной подготовки: https://fipi.ru/navigatorpodgotovki/navigator-ege
• https://doc.fipi.ru/navigator-podgotovki/navigatorege/2023/angl_yaz_2023.pdf

8.

• Порядок проведения и инструктивные материалы:
http://rcoi.mcko.ru/organizers/methodological-materials/ege/
• ОФИЦИАЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОРТАЛ ЕГЭ:
http://ege.edu.ru/ru/
• РОСОБРНАДЗОР: http://obrnadzor.gov.ru/ru/

9.

АПЕЛЛЯЦИИ:
1) По процедуре (не покидая ППЭ)
2) По несогласию с выставленными баллами (задания с
развернутым ответом) (после получения баллов) (проверяют
всю работу)
Школа, РЦОИ, РЦОКО

10.

Бланки: http://rcoi.mcko.ru/gia-11-ege-gve/blanki_ege/
Правила заполнения бланков: https://obrnadzor.gov.ru/wpcontent/uploads/2023/02/10.-pravila-zapolneniya-blankov-ege-v2023-godu.pdf

11.

Тренажер по заполнению бланков:
https://myskills.ru/training/tests/2/subject/12/instruction/587566

12.

13.

14.

15.

Заполнение бланков:

16.

Заполнение бланков:
1) При заполнении бланка с краткими ответами (бланк ответов № 1) нужно
стараться написать каждую цифру и букву в точности так, как дано в образце,
который расположен в верхней части бланков. (U-V, D-O, G-С, Q, H, N)
2) Каждая цифра, буква, запятая записываются в отдельную клеточку.
Писать заглавными печатными буквами полные формы и БЕЗ пробелов,
символы и цифры в ответе не должны соприкасаться друг с другом, любые
сокращения запрещены
DIDNOTCOME
WASWRITTEN

17.

3) недопустимые символы: закрашивание, зачеркнутая цифра и минус, отрицательное число
(brother’s)
4) В нижней части бланка расположено поле «Замена ошибочных ответов на задания с
КРАТКИМ ОТВЕТОМ», в котором можно заменить неверный ответ на правильный. Для этого в
первых двух ячейка написать номер задания, а после«-» написать правильный ответ,
например: «10-1375».
В случае если в поле внесен номер задания, а новый ответ не внесен, то для оценивания
будет использоваться пустой ответ (т.е. задание будет засчитано невыполненным). Полей для
замены ошибочных ответов на задания с кратким ответом - меньше.
5) при недостатке места для ответов на листе 1 бланка ответов №2 участник ЕГЭ вносит
развернутые ответы на лист 2 бланка ответов №2
6) при недостатке места на листе 2 бланка ответов №2 участник ЕГЭ должен обратиться к
организатору в аудитории за дополнительным бланком ответов №2

18.

• В случае обнаружения у участника экзамена брака или
некомплектности
индивидуального
комплекта
экзаменационных материалов организаторы выдают
такому участнику экзамена новый индивидуальный
комплект экзаменационных материалов.

19.

20.

21.

- Когда переносить ответы в бланк?
1) После каждого задания
2) После каждого раздела
3) После выполнения всех заданий
4) После аудирования + после всей тестовой части \/
5) После всей тестовой части \/

22.

Структура КИМ:
Объектами контроля выступают метапредметные и предметные результаты
освоения основной образовательной программы, закреплённые во ФГОС.
Это широкий спектр коммуникативных умений, языковых навыков,
социокультурных знаний и умений, компенсаторных умений. Основное
внимание при этом уделяется речевой компетенции, т.е. коммуникативным
умениям в разных видах речевой деятельности: аудировании, чтении,
письменной речи, говорении, а также языковой компетенции, т.е. языковым
знаниям и навыкам.
• Социокультурные знания и умения проверяются опосредованно в разделах
«Аудирование», «Чтение», «Письменная речь» и являются одним из объектов
измерения в устной части экзамена; компенсаторные умения также
проверяются опосредованно в разделе «Письменная речь» и в устной части
экзамена.
• При выполнении заданий востребованы также универсальные учебные
познавательные действия и регулятивные действия (самоорганизация и

23.

Цель ЕГЭ как инструмента контроля:
• Определение
соответствия
результатов
освоения
учащимися основных образовательных программ среднего
общего образования соответствующим требованиям ФГОС.
Экзамен на определение уровня языка - НЕТ

24.

25.

Структура КИМ: ПЧ

26.

Структура КИМ: УЧ

27.

Изменения в КИМ ЕГЭ 2024 года
в сравнении с КИМ 2023 года
1) Уменьшено максимальное количество баллов за выполнение
заданий 1, 2, 10 и 11. Максимальный балл за верное выполнение
каждого из заданий 1 и 11 стал равен 2 баллам, за верное
выполнение заданий 2 и 10 – 3 баллам.
3) Максимальный первичный балл за выполнение работы изменён
со 86 до 82 баллов. Первичные баллы затем переводятся в тестовые
по 100-балльной шкале.
4) Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания
4 устной части, а также критерии оценивания задания 37 письменной
части и задания 3 устной части.

28.

29.

Выставление баллов за тестовые задания
• Правильное выполнение каждого из заданий 1 и 11 оценивается 2
баллами, правильное выполнение каждого из заданий 2 и 10
оценивается 3 баллами.
• Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той
форме, которая указана в инструкции по выполнению задания,
каждый элемент ответа присутствует в ответе и стоит на своём
месте.
• За каждое неверное указание элемента на соответствующей
позиции ответа балл за ответ уменьшается на 1, но не может стать
меньше 0.
• Если количество символов в ответе больше требуемого,
выставляется 0 баллов вне зависимости от того, были ли указаны
все необходимые символы.

30.

Выставление баллов за тестовые задания
• Правильное выполнение каждого из заданий 3–9, 12–36
оценивается 1 баллом.
• Задание считается выполненным верно, если ответ записан в
той форме, которая указана в инструкции по выполнению
задания, и полностью совпадает с эталоном ответа.
• За неверный ответ, ответ, записанный с ошибкой, или
отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

31.

Максимальный балл – 2 б. за 6 правильных ответов
6 правильных ответов = 2 балла (максимум)
5 правильных ответов = 1 балл
4 правильных ответа = 0 баллов

32.

Максимальный балл – 3 б. за 7 правильных ответов
7 правильных ответов = 3 балла (максимум)
6 правильных ответов = 2 балла
5 правильных ответа = 1 балл
4 правильных ответа = 0 баллов

33.

Максимальный балл = 7 б.
За каждый правильный ответ = 1 б.

34.

35.

Максимальный балл – 2 б. за 6
правильных ответов
6 правильных ответов = 2 балла
(максимум)
5 правильных ответов = 1 балл
4 правильных ответа = 0 баллов

36.

Максимальный балл – 7 б.
1 балл за каждый
правильный ответ

37.

38.

1 балл за каждый правильный ответ

39.

1 балл за каждый правильный ответ

40.

41.

42.

Проверяемые умения
Аудирование
Чтение
Грамматика и лексика
Письмо/Говорение
Понимание основного
содержания
прослушанного текста
Понимание основного
содержания
прослушанного текста
Грамматические
трансформации
- Электронное письмо
личного характера
- Письменное высказывание
с элементами рассуждения на
основе таблицы/диаграммы
Понимание в прослушанном
тексте
запрашиваемой информации
Понимание структурносмысловых связей
Лексические и
грамматические
трансформации
(«словообразование»)
- Чтение текста вслух
- Условный диалог-расспрос
(задавать вопросы)
- Условный диалог-интервью
(отвечать на вопросы)
- Связное тематическое
монологическое высказывание
с элементами рассуждения
(обоснование выбора
фотографий-иллюстраций
к предложенной теме
проектной работы
и выражение собственного
мнения по теме проекта)
Полное понимание текста
Полное понимание
информации в тексте
Выбор верного лексикограмматические варианта

English Русский Rules