Жизненное призвание. Урок психологии

1.

Урок психологии
Педагог-психолог Имамова Гульназ Галинуровна

2.

3.

Что у меня
есть сейчас
Должен
сделать
Чего я хочу
через… лет

4.

5.

6.

7.

8.

Специальности:
• создание, сборка технических устройств;
• Эксплуатация технических устройств;
• Ремонт технических устройств.
Психологические требования профессии:
• Хорошая координация движений;
• Точное зрительное, слуховое, вибрационное и
кинестетическое восприятие;
• Развитое техническое и творческое мышление и
воображение;
• Умение включать и концентрировать внимание;
• Наблюдательность.

9.

«ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА»
Специальности:
Агроном, микробиолог, зоотехник, гидробиолог,
агрохимик, фитопатолог;
Лесовод, полевод, цветовод, овощевод, птицевод,
животновод, садовод, пчеловод;
Ветеринар, врач карантинной службы.
Психологические требования профессии:
Развитое воображение, хорошая зрительная
память наблюдательность, способность
предвидеть и оценивать изменчивые природные
факторы;
Терпение, настойчивость, готовность работать
вне коллектива, иногда в трудных погодных
условиях.

10.

«ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА»
Специальности:
редактор, корректор, машинистка,
делопроизводитель, телеграфист;
Программист, оператор ЭВМ, статистик, бухгалтер;
Конструктор, инженер, чертёжник, штурман;
Звукооператор, стенографист, радист.
Психологические требования профессии:
Хорошая оперативная и механическая память;
Способность к длительной концентрации внимания;
Уметь видеть то, что стоит за условными знаками;
Усидчивость, терпение;
Логическое мышление.

11.

«ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»
Специальности:
• Писатель, художник, композитор, модельер,
архитектор, скульптор, журналист, хореограф
• Ювелир, реставратор, гравёр, музыкант, актёр,
столяр-краснодеревщик
• Мастер по росписи фарфора, шлифовщик по камню и
хрусталю, маляр, печатник
Психологические требования профессии:
• Художественные способности;
• Развитое зрительное восприятие;
• Наблюдательность, зрительная память;
• Творческое воображение;
• Знание психологических законов эмоционального
воздействия на людей.

12.

«ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК»
Специальности:
• Воспитатель, учитель, спортивный тренер;
• Врач, фельдшер, медсестра, няня;
• Продавец, парикмахер, официант, вахтёр;
• Библиотекарь, экскурсовод, лектор;
• Юрист, полицейский, инспектор, военнослужащий.
Психологические требования профессии:
• Стремление к общению, умение легко вступать в
контакт, доброжелательность;
• Выдержка, умение сдерживать эмоции;
• Способность анализировать поведение окружающих;
• Умение слушать, учитывать мнение другого человека;
• Знание психологии людей.

13.

» Собери как можно больше информации о том, какие
профессии востребованы сейчас на рынке труда,
какие будут нужны через 3-5 лет
» Оцени свои ресурсы: способности, склонности,
особенности темперамента и характера
» Сопоставить свои ресурсы и требования, которые
предъявляет выбранная тобой профессия человеку, в
идеале – они должны совпадать
» Выбери учебное заведение, где бы ты мог получить
выбранную профессию
» Подбери запасные варианты целей и путей их
достижения
» Обдумай свой выбор ещё раз и оцени каждый свой
шаг