Киноповести В.М. Шукшина и отечественный киносценарий 2 половины XX века (17 часов)

1. «Киноповести В.М. Шукшина и отечественный киносценарий 2 половины XX века» (17 часов) (Анонс для ярмарки курсов)

Учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ № 52»:
Гарлик Г.А.

2. Цель курса

расширить представление о творчестве
нашего земляка, соотнести
художественную литературу с
кинематографией
Научиться выявлять своеобразие
киноповести, вербальные и
невербальные средства в ней

3. В.М. Шукшин

4. В.М.Шукшин

Вся его жизнь и творчество – обнаженная совестливость,
вечная обеспокоенность главными вопросами: «что
такое жизнь:? зачем жить? как жить?»; высокая
гражданственность, понимание того, что судьба
художника и судьба народа и Родины неразъединимы.
Шукшин сумел задеть за живое, пробиться в наши души,
заставить нас потрясенно спросить: «Что с нами
происходит?» Он не щадил себя, торопился, чтобы
успеть сказать правду и этой правдой объединить,
сблизить людей.

5.

Написать оригинальный сценарий для
меня задача неимоверно трудная. Он
должен совмещать достоинства
литературного письма с предельно
точным кинематографическим видением.
В.М. Шукшин

6.

Киноповести Шукшина
«Живет такой парень» 1964г.
«Брат мой»
«Печки-лавочки»
.
«Калина красная»
Киносценарий лирический –
аналитический –
романизация
киноповести

7. РЕЗУЛЬТАТЫ

КУРС ЭЛЕКТИВНЫЙ ИЗУЧИВ, НАУЧИМСЯ РАСПОЗНАВАТЬ,
ЧТО АВТОР НАМ ХОТЕЛ СКАЗАТЬ,
КАК РЕЖИССЁР ТО ВОПЛОТИЛ,
ЧТО АКТЁР В ТУ РОЛЬ ВЛОЖИЛ,
ЧТО ЗА СРЕДСТВА ПРИМЕНИЛ.