Similar presentations:
Библиотека – аптека для души
1.
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительногопрофессионального образования Ростовской области
«Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования»
Региональный конкурс библиотечных работников образовательных
организаций
«Школьная библиотека – центр продвижения, поддержки и развития
чтения»
«БИБЛИОТЕКА – АПТЕКА ДЛЯ ДУШИ»
Давыдова Е. В.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 3 имени Василия Цветкова муниципального
образования «Город Донецк»
г. Донецк Ростовской области
Ростов-на-Дону
2016
2.
Библиотека - слово то какое,Оно почти как Библия - святое
Для тех, кто любит книгу, чтение в тиши,
Недаром говорят: "Аптека для души".
Марина Скороходова
3.
4.
Известный богословов Средневековья Фома Аквинский«Настоящая сокровищница
монастыря – библиотека,
без неё он всё равно, что
кухня без котла, стол без
яств, колодец без воды, речка
без рыбы, кошелёк без денег,
плащ без другой одежды, сад
без цветов, лоза без
винограда…»
Фома Аквинский
5.
6.
7.
Ярослав Мудрый8.
«Когда читаешькнигу, не старайся
торопливо
дочитать до
другой главы, но
разумей, о чём
говорит книга и
словеса те, и
трижды
возвращайся к
каждой главе»
«Добро есть,
братие,
почитание
книжное»…
9.
10.
11.
«Оградя Отечествобезопасностью от
неприятеля, надлежит
стараться находить
славу государства через
искусства и науки», —
провозгласил царь и
начал проводить
обширные радикальные и
разносторонние реформы
в этой области.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
XIX век — время появления собственно детскихбиблиотек и, кроме того, период стремительного развития
школьных библиотек.
21.
Дмитрий Иванович ПисаревОн обращал внимание на то,
что многие гимназии
библиотек лишены, а в
существующих «ученических
библиотеках мы не найдем ни
одного порядочного
кругосветного путешествия, ни
одной дельной исторической
книги и ни одного произведения
Тургенева, Гончарова,
Достоевского, Писемского,
Толстого, Помяловского,
Островского и других новейших
писателей».
22.
Требования к детскому чтению — и, соответственно, котбору литературы — подробно обосновывали и
В.Г. Белинский, и А.И. Герцен.
23.
Николай Александрович Добролюбов заострилвнимание на книгах, способных воспитать
критичность и самостоятельность мышления,
гуманистическую направленность личности.
24.
Виктор ПетровичОстрогорский - основатель
первых воскресных школ в
Петербурге и крестьянских
школ на Валдае.
«Пусть эта должность
библиотекаря, — высказывал
он пожелание, — будет между
учащимися почетной и
желаемой. Пусть и сами
ученики приучаются уважать
книгу как серьезную, полезную
для них самих»
25.
Первое посещение учащихся 1 классабиблиотеки.
26.
Перед ними открылись тематическиекнижные выставки.
27.
Я не ожидала такого проявления любопытства иинтереса детей к библиотеке. С того времени они
стали моими постоянными читателями.
28.
Кто же главный в школьной библиотеке?Конечно, библиотекарь!
29.
30.
31.
Традиционные и инновационные формыработы с книгой
Книжные выставки
32.
«Лучший читатель класса», «Самый читающий класс» и«Лучший читатель года».
33.
Проект «Моя родословная»34.
Всероссийский конкурс сочинений «Историямоей семьи в истории России» программы
«Святость материнства» Центра
национальной славы.
35.
Конкурс эссе в номинации "Юный журналист" по проекту"Наше время" читающие"
36.
НОМИНАЦИЯ«НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ»
37.
Всероссийский конкурс юных чтецов "Живая классика"38.
В последние годы приоритетным направлением в библиотеке являетсявнедрение новых компьютерных технологий.
Всем библиотекам стоит иметь свой сайт. Это будет и рекламой библиотеки,
и сделает её более доступной для читателей.
39.
40.
Компьютер, компьютерные технологии полезны и нужны дляобучающихся школы. Но книга – это главное изобретение человечества.
Выдающийся педагог и учёный Василий Александрович Сухомлинский всю
свою жизнь посвятил воспитанию детей.
41.
Каждый образованный человек должен иметь личную библиотеку,потому что она – зеркало и источник духовной культуры.
Библиотеку с древности называли «аптекой для души», ведь она способна
раскрыть в наших детях всё самое лучшее – раскрыть божественный
цветок в их душах.
42.
Свою работу хочу закончить строчками изпесни Татьяны Боковой «Если мечтаешь
найти чудеса…»