Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин(Салтыков)

1. Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин(Салтыков)

Михаил Евграфович СалтыковЩедрин(Салтыков)
• “Я видел, как слушатели смеялись до судорог при
чтении некоторых его очерков. Было что-то
почти страшное в этом смехе, потому что
публика, смеясь, в то же самое время чувствовала,
как бич хлестал ее самоё”.
И.С. Тургенев

2. О смешном в литературном произведении(на материале сказки М.Е.Салтыкова - Щедрина “Повесть о том, как один мужик двух генералов

прокормил”).

3. Считается, что смех – это просто когда смешно. Это верно, однако смех смеху рознь, и писателю вовсе не безразлично, каким

смехом будет
смеяться читатель.

4. Цель нашей работы: Показать значение и роль художественных приемов в сказке.

5. Для реализации поставленной цели планируется решение следующих задач: 1. Разграничить теоретические понятия: «сатира» и «юмор»

6. Юмор – изображение героев в смешном виде. Юмор – смех веселый и доброжелательный.

7. Сатира – беспощадное, уничтожающее осмеяние, критика действительности, человека, явления.

8. Вторая задача: Выяснить, с какой целью С.-Щ. выбирает жанр сказки.

9. Причинами послужили: - условия цензуры; - популярность сказки как жанра пропагандистской литературы; - появление нового

демократического читателя.

10. • Жили да были два генерала, и так как оба били легкомысленны, то в скором времени, по щучьему велению, по моему хотению,

очутились на
необитаемом острове.
• Сказано - сделано. Пошел один генерал направо и
видит – растут деревья, а на деревьях всякие плоды.
• Долго ли, коротко ли, однако генералы соскучились.
• Оказалось, что мужик знает даже Подьяческую, что он
там был, мед – пиво пил, по усам текло, а в рот
не попало!
• Сколько
они ругали мужичину за его тунеядство –
этого ни пером описать, ни в сказке сказать.

11. Гипербола – чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета.

12. И, наконец, третья задача: Суммировать полученные значения и показать какую роль играет смех в произведении Щедрина.

13. Иносказание, ирония, сарказм, гипербола, рисуют русские национальные особенности характеров героев и жизненных обстоятельств:

14. - Насильственное утверждение авторитетов;

15. Насаждение страха и трепета

-Насаждение
страха и трепета

16. - Крепостной произвол

17. - Социальная бесполезность чиновников

18. К сожалению, актуальность произведений Щедрина в наши дни нисколько не уменьшается, но становиться всё лучше и сильнее, всё

ярче и определеннее.

19. Список литературы. 1)Литература Учебник – хрестоматия 7 класс В двух частях ЧАСТЬ I Автор – составитель В.Я.Коровина. -М.:

Просвещение, 2003.-С.
3-268
2)Литература
Учебник – хрестоматия
7 класс
В двух частях
ЧАСТЬ II
Автор – составитель В.Я.Коровина. -М.: Просвещение, 2003. –
С. 290-292
3)Тюнькин К.И. Ж.З.Л.: Салтыков – Щедрин. – М.,1989. – 623с.