2.78M
Category: literatureliterature

Н.С. Лесков. Литературный портрет писателя. Сказ «Левша». 6 класс

1.

Н.С. Лесков.
Литературный портрет
писателя. Сказ «Левша».
К уроку литературы в 6 классе.
Колотухина Е.В.
[email protected]

2.

Словарная работа.
• Кто такой сказитель?
• Кто из русских писателей использовал
форму произведения «сказ»?
• Какие сказы вы знаете?
[email protected]

3.

Николай Семёнович Лесков
(1831-1895)
• Чьим современником
был Н.С. Лесков?
• Расскажите о семье
писателя.
• Какое образование
получил Н.С. Лесков?
• Какие произведения
Лескова вы читали?
[email protected]

4.

Н.С. Лесков о себе:
• «… По происхождению я принадлежу к
потомственному дворянству Орловской
губернии… Наш род собственно
происходит из духовенства. Мой дед,
священник Дмитрий Лесков, и его отец, дед
и прадед- все были священниками в селе
Лесках, которое находится в Карачаевском
уезде Орловской губернии. От этого села
Лески и вышла наша родовая фамилияЛесковы…»
[email protected]

5.

Дом Лесковых в Орле.
[email protected]

6.

Сказ «Левша»
• Сказ- фольклорная форма,
стоящая на грани бытовой
речи и художественного
творчества.
• Чем отличается сказ от
сказки?
• Обратим внимание на
полное название.
• Зачем автор дал
произведению такое
длинное название?
• О чём ещё можно узнать
из названия?
[email protected]

7.

Выразительное чтение 1-й главы.
[email protected]

8.

Анализ 1-й главы сказа.
Кем мог быть рассказчик,
повествователь?
Когда и где происходит действие
сказа?
Кто главные действующие лица в 1й главе?
Чем хотели удивить англичане
русских? Зачем?
Что хотел доказать Платов
англичанам? Почему?
Какое изобретение удивило
государя? Как поступил при этом
Платов?
Можно ли сказать, что Платовпатриот русской земли?
• Патриот- тот, кто любит
своё Отечество, предан
своему народу, готов на
жертвы и подвиги во имя
интересов своей Родины.
[email protected]

9.

Блоха
• Как сложилась судьба
блохи? Кому она
досталась?
[email protected]

10.

Итоги урока.
• Почему Лесков выбрал рассказчиком
простого человека?
• В чём особенность, необычность жанра
этого произведения?
• Что нового узнали на уроке?
[email protected]

11.

Итоги урока.
• Почему Лесков
выбрал
рассказчиком
простого человека?
• В чём особенность,
необычность жанра
этого
произведения?
• Что нового узнали
на уроке?
[email protected]

12.

Домашнее задание:
• Дочитать сказ. Уметь
пересказывать.
• Выписать портрет
Левши.
• Выписать цитаты,
характеризующие
Александра
Павловича, Николая
Павловича и Платова.
[email protected]

13.

Автор
источника шаблона:
Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Сайт
http://linda6035.ucoz.ru/
[email protected]
English     Русский Rules