Русский язык — национальный язык русского народа, форма выражения национальной культуры

1.

РУССКИЙ ЯЗЫК —
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК РУССКОГО
НАРОДА, ФОРМА ВЫРАЖЕНИЯ
НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА

2.

РУССКИЙ ЯЗЫК — ЭТО ЯЗЫК РУССКОЙ НАЦИИ
• РУССКИЙ ЯЗЫК — ЭТО ЯЗЫК РУССКОЙ НАЦИИ, ЯЗЫК РУССКОГО
НАРОДА. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК — ЭТО ЯЗЫК, НА КОТОРОМ
ГОВОРИТ ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШИЙСЯ КОЛЛЕКТИВ ЛЮДЕЙ,
ПРОЖИВАЮЩИХ НА ОБЩЕЙ ТЕРРИТОРИИ, СВЯЗАННЫХ ОБЩЕЙ
ЭКОНОМИКОЙ,
КУЛЬТУРОЙ,
ОСОБЕННОСТЯМИ
БЫТА.
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ НЕ ТОЛЬКО
ЛИТЕРАТУРНЫЙ, (Т. Е. НОРМИРОВАННЫЙ) ЯЗЫК, НО И
ДИАЛЕКТЫ, ПРОСТОРЕЧИЕ, ЖАРГОНЫ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ.

3.

• В РАССТАНОВКЕ СЛОВ, ИХ ЗНАЧЕНИЯХ, СМЫСЛЕ ИХ СОЕДИНЕНИЙ ЗАЛОЖЕНА
ТА ИНФОРМАЦИЯ О МИРЕ И ЛЮДЯХ, КОТОРАЯ ПРИОБЩАЕТ К ДУХОВНОМУ
БОГАТСТВУ, СОЗДАННОМУ МНОГИМИ ПОКОЛЕНИЯМИ ПРЕДКОВ.
• КОНСТАНТИН ДМИТРИЕВИЧ УШИНСКИЙ ПИСАЛ О ТОМ, ЧТО «КАЖДОЕ СЛОВО
ЯЗЫКА, КАЖДАЯ ЕГО ФОРМА ЕСТЬ РЕЗУЛЬТАТ МЫСЛИ И ЧУВСТВА ЧЕЛОВЕКА,
ЧЕРЕЗ КОТОРЫЕ ОТРАЗИЛАСЬ В СЛОВЕ ПРИРОДА СТРАНЫ И ИСТОРИЯ
НАРОДА». ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПО УБЕЖДЕНИЮ В. КЮХЕЛЬБЕКЕРА,
«РАСКРОЕТ... ХАРАКТЕР НАРОДА, ГОВОРЯЩЕГО НА НЕМ». ИМЕННО ПОЭТОМУ
ВСЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА ПОМОГАЮТ НАИБОЛЕЕ ТОЧНО, ЯСНО И ОБРАЗНО
ВЫРАЖАТЬ САМЫЕ СЛОЖНЫЕ МЫСЛИ И ЧУВСТВА ЛЮДЕЙ, ВСЕ
МНОГООБРАЗИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА.

4.

• ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА —
СЛОЖНЫЙ, ДЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. ИСТОРИЯ РУССКОГО
НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА НАЧИНАЕТСЯ С XVII В., КОГДА
ОКОНЧАТЕЛЬНО СЛОЖИЛАСЬ РУССКАЯ НАЦИЯ. ДАЛЬНЕЙШЕЕ
РАЗВИТИЕ РУССКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА НЕПОСРЕДСТВЕННО
СВЯЗАНО С РАЗВИТИЕМ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ НАРОДА. РУССКИЙ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК СЛОЖИЛСЯ НА ОСНОВЕ ГОВОРОВ МОСКВЫ
И ЕЕ ОКРЕСТНОСТЕЙ. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК СОСТАВЛЯЕТ ОСНОВУ
НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА И ОБЯЗАН СОХРАНЯТЬ СВОЕ ВНУТРЕННЕЕ
ЕДИНСТВО ПРИ РАЗЛИЧИИ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СРЕДСТВ ВЫРАЖЕНИЯ.

5.

• СОЗДАТЕЛЕМ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА ЯВЛЯЕТСЯ
А.С. ПУШКИН, КОТОРЫЙ СОЕДИНИЛ ЛИТЕРАТУРНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК
ПРЕДШЕСТВУЮЩИХ ЭПОХ С ОБЩЕНАРОДНЫМ РАЗГОВОРНЫМ
ЯЗЫКОМ. ЯЗЫК ПУШКИНСКОЙ ЭПОХИ В СВОЕЙ ОСНОВЕ
СОХРАНИЛСЯ ДО НАШИХ ДНЕЙ.
• ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК СУЩЕСТВУЕТ В ДВУХ РАЗНОВИДНОСТЯХ —
УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ. ОСНОВНЫЕ ДОСТОИНСТВА РУССКОГО
НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА ВОПЛОЩАЕТ РУССКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ
ЛИТЕРАТУРА.

6.

• ОСОБЕННОСТЬ РУССКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА
СОСТОИТ
В
ТОМ,
ЧТО
ОН
ЯВЛЯЕТСЯ
ГОСУДАРСТВЕННЫМ ЯЗЫКОМ В РОССИИ И СЛУЖИТ
СРЕДСТВОМ
МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО
ОБЩЕНИЯ
НАРОДОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

7.

• ЧТО ЖЕ
ЯЗЫКОМ?
ПОНИМАЕТСЯ
ПОД
ГОСУДАРСТВЕННЫМ
• ОБЫЧНО ЭТО РОДНОЙ ЯЗЫК БОЛЬШИНСТВА ИЛИ ЗНАЧИТЕЛЬНОЙ
ЧАСТИ НАСЕЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВА И ПОТОМУ НАИБОЛЕЕ
УПОТРЕБЛЯЕМЫЙ
В
НЕМ.
ЭТО
ЯЗЫК,
НА
КОТОРОМ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ВЛАСТЬ ОБЩАЕТСЯ С НАСЕЛЕНИЕМ. НА НЕМ
ПУБЛИКУЮТСЯ ЗАКОНЫ И ДРУГИЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ, ПИШУТСЯ
ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, ПРОТОКОЛЫ И СТЕНОГРАММЫ
ЗАСЕДАНИЙ, ВЕДУТСЯ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО В ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ОРГАНАХ И ОФИЦИАЛЬНАЯ ПЕРЕПИСКА.

8.

• ЭТО ЯЗЫК ОФИЦИАЛЬНЫХ ВЫВЕСОК И ОБЪЯВЛЕНИЙ, ПЕЧАТЕЙ И
ШТАМПОВ, МАРКИРОВКИ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ТОВАРОВ, ДОРОЖНЫХ
ЗНАКОВ И НАИМЕНОВАНИЙ УЛИЦ И ПЛОЩАДЕЙ. ЭТО И
ОСНОВНОЙ ЯЗЫК ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛАХ И ДРУГИХ
УЧЕБНЫХ
ЗАВЕДЕНИЯХ.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЯЗЫК
ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ИСПОЛЬЗУЕТСЯ НА ТЕЛЕВИДЕНИИ И РАДИО,
ПРИ ИЗДАНИИ ГАЗЕТ И ЖУРНАЛОВ. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ВЛАСТЬ
ГАРАНТИРУЕТ
ЗАБОТУ
О
ВСЕМЕРНОМ
ЕГО
РАЗВИТИИ,
ОБЕСПЕЧИВАЕТ АКТИВНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ,
КУЛЬТУРНОЙ И НАУЧНОЙ СФЕРАХ.

9.

• РУССКИЙ ЯЗЫК ВЫПОЛНЯЕТ, ПОМИМО ДРУГИХ, ФУНКЦИЮ
МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ, БЕЗ КОТОРОЙ НЕВОЗМОЖНЫ
БЫЛИ БЫ НЕОБХОДИМЫЕ В БЫТУ И НА РАБОТЕ СВЯЗИ ЛЮДЕЙ
РАЗЛИЧНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ОДНОМ
РЕГИОНЕ. РУССКИЙ ЯЗЫК СТАЛ СРЕДСТВОМ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО
ОБЩЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКИ, В СИЛУ ФАКТИЧЕСКОГО ПРИЗНАНИЯ ЕГО
ТАКОВЫМ ВСЕМИ МНОГОЧИСЛЕННЫМИ НАРОДАМИ НАШЕГО
ОБШИРНОГО ГОСУДАРСТВА.

10.

• РУССКИЙ ЯЗЫК ЗНАЕТ И ИМ АКТИВНО ПОЛЬЗУЕТСЯ
ПОДАВЛЯЮЩЕЕ БОЛЬШИНСТВО ГРАЖДАН РОССИИ, НЕЗАВИСИМО
ОТ ИХ НАЦИОНАЛЬНОСТИ. ЭТО ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО
КОНСОЛИДАЦИИ ОБЩЕСТВА, УКРЕПЛЕНИЯ ЕГО ЕДИНСТВА. НА
СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО
ОБЩЕНИЯ БЕЗ РУССКОГО ЯЗЫКА ЗАТРУДНИТЕЛЬНО. ИГРАЯ РОЛЬ
ПОСРЕДНИКА МЕЖДУ ВСЕМИ ЯЗЫКАМИ НАРОДОВ РОССИИ,
РУССКИЙ ЯЗЫК ПОМОГАЕТ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ ПОЛИТИЧЕСКОГО,
ЭКОНОМИЧЕСКОГО И КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ СТРАНЫ.

11.

• В МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЯХ ГОСУДАРСТВА ПОЛЬЗУЮТСЯ
МИРОВЫМИ ЯЗЫКАМИ, ЮРИДИЧЕСКИ ПРОВОЗГЛАШЕННЫМИ
ОРГАНИЗАЦИЕЙ
ОБЪЕДИНЕННЫХ
НАЦИЙ
В
КАЧЕСТВЕ
ОФИЦИАЛЬНЫХ И РАБОЧИХ ЯЗЫКОВ. ТАКИМИ ЯЗЫКАМИ
ЯВЛЯЮТСЯ АНГЛИЙСКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ, РУССКИЙ, ИСПАНСКИЙ,
КИТАЙСКИЙ И АРАБСКИЙ. НА ЛЮБОМ ИЗ ЭТИХ ШЕСТИ ЯЗЫКОВ
МОГУТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ,
ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ,
НАУЧНЫЕ
И
КУЛЬТУРНЫЕ
КОНТАКТЫ,
ПРОВОДИТЬСЯ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВСТРЕЧИ, ФОРУМЫ, СОВЕЩАНИЯ,
МОЖЕТ ВЕСТИСЬ ПЕРЕПИСКА И ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО. МИРОВОЕ
ЗНАЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ОБУСЛОВЛЕНО БОГАТСТВОМ И
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬЮ
ЕГО
ЛЕКСИКИ,
ЗВУКОВОГО
СТРОЯ,
СЛОВООБРАЗОВАНИЯ, СИНТАКСИСА.

12.

• РУССКИЙ ЯЗЫК СТАЛ ОБЩЕПРИЗНАННЫМ МИРОВЫМ ЯЗЫКОМ С
СЕРЕДИНЫ ХХ ВЕКА. ЕГО МИРОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ ОБУСЛОВЛЕНО ТЕМ,
ЧТО ЭТО ОДИН ИЗ БОГАТЕЙШИХ ЯЗЫКОВ МИРА, НА КОТОРОМ
СОЗДАНА ВЕЛИЧАЙШАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. РУССКИЙ
ЯЗЫК ОДИН ИЗ ИНДОЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКОВ, РОДСТВЕННЫЙ
МНОГИМ СЛАВЯНСКИМ ЯЗЫКАМ. МНОГИЕ СЛОВА РУССКОГО
ЯЗЫКА ВОШЛИ В ЯЗЫКИ НАРОДОВ МИРА БЕЗ ПЕРЕВОДА. ЭТИ
ЗАИМСТВОВАНИЯ ИЗ РУССКОГО ЯЗЫКА ИЛИ ЧЕРЕЗ НЕГО
НАБЛЮДАЛИСЬ С ДАВНИХ ПОР.

13.

• ЕЩЕ В XVI—ХVII ВЕКАХ ЕВРОПЕЙЦЫ УЗНАЛИ ТАКИЕ СЛОВА, КАК
КРЕМЛЬ, ЦАРЬ, БОЯРИН, КАЗАК, КАФТАН, ИЗБА, ВЕРСТА,
БАЛАЛАЙКА, КОПЕЙКА, БЛИН, КВАС И ДР. ПОЗДНЕЕ В ЕВРОПЕ
РАСПРОСТРАНИЛИСЬ СЛОВА ДЕКАБРИСТ, САМОВАР, САРАФАН,
ЧАСТУШКА И ДР. КАК СВИДЕТЕЛЬСТВО ВНИМАНИЯ К
ИЗМЕНЕНИЯМ В ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ РОССИИ В
ЯЗЫКИ НАРОДОВ МИРА ВОШЛИ ТАКИЕ СЛОВА, КАК ПЕРЕСТРОЙКА,
ГЛАСНОСТЬ И ДР.

14.

ВСПОМИНАЕМ, ПОВТОРЯЕМ
• БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. ОРФОГРАММА № 1.
• БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ ПРОВЕРЯЮТСЯ ПОДБОРОМ ОДНОКОРЕННОГО СЛОВА
ИЛИ ФОРМЫ ЭТОГО ЖЕ СЛОВА, В КОТОРОМ ЭТА ГЛАСНАЯ СТОИТ ПОД УДАРЕНИМ:
ОТГОВОРКА - ГÓВОР, ОЦЕПЕНЕТЬ - ЦÉПКО.
• УПРАЖНЕНИЕ № 1. СПИШИТЕ ДАННЫЕ СЛОВА, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ, РАСКРЫВАЯ
СКОБКИ ПОГР…НИЧНИК (ГРАНЬ), ОТД…ЛЁННЫЙ (ДАЛЬ), ПЕРЕЗ…МОВАТЬ (ЗИМНИЙ),
ПЕРЕС…ДИТЬ (САД), ПОГ…ВОРКА (ГОВОР), ДР…ЖАТЬ (ДРОЖЬ), ЗАПЛ…МБИРОВАТЬ (ПЛОМБЫ),
ОК…ПАТЬ (ОКОПЫ), РАЗЪ…РЁННЫЙ (ЯРОСТЬ), ЗАП…Х (ПАХНЕТ), НАГР…ЖДЕНИЕ (НАГРАДА),
ИСП…РЕНИЕ (ПАР), ЗАБ…ВЛЯТЬСЯ (ЗАБАВА), Л…НЕЙКА (ЛИНИЯ), Л…НИВЫЙ (ЛЕНЬ),
ОБВ…ЗАТЬ (ВЯЖЕТ), ИЗМ…РЯТЬ ПЛОЩАДЬ, ПРИМ…РИТЬ РЕБЯТ, ПРОР…ДИТЬ МОРКОВЬ,
ЗАР…ДИТЬ РУЖЬЁ, НАК…ЛОТЬ ДРОВ, НАК…ЛИТЬ ЖЕЛЕЗО, П…ЛОТЬ ГРЯДКИ, ОП…ЛИТЬ ГУСЯ,
ПОСВ…ТИТЬ ФОНАРЁМ, ПОСВ…ТИТЬ ДРУГУ СТИХИ, СПУСТИТЬСЯ В Д…ЛИНУ, НАХОДИТЬСЯ
ВД…ЛЕКЕ, УМ…ЛЯТЬ О ПОМОЩИ, УМ…ЛЯТЬ ЗАСЛУГИ, ЗАКР…ПИТЬ УСПЕХИ, ЗАСКР…ПЕТЬ
ЗУБАМИ, ЗАПЛ…ТИТЬ ДОЛГИ, СПЛ…ТИТЬСЯ ВО ИМЯ ОБЩЕГО ДЕЛА, БЫТЬ СТ…РОЖИЛОМ,
СТ…РОЖИТЬ ОГОРОД, УПЛ…ТНИТЬ СРОКИ КОСЬБЫ, УПЛ…ТИТЬ ДЕНЬГИ ПО СЧЁТУ, Д…ИТЬ
КОРОВ, ЗАТ…ИТЬ ОБИДУ.

15.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
• ИЗУЧИТЬ МАТЕРИАЛЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ
• ВЫПОЛНИТЬ УПРАЖНЕНИЯ 1, 3 ИЗ УЧЕБНИКА