Три цвета гражданской войны

1. Тема урока: «Три цвета гражданской войны»

2. Цели урока:

1. Обучающая:
обобщить и систематизировать
на основе повторения ранее изученный
материал и в ходе знакомства с новыми
фактами воссоздать картину
противостояния социальных и
политических сил в годы гражданской
войны

3.

2. Развивающая:
развивать гражданско-общественные и
коммуникативные умения (высказывать и
отстаивать свою точку зрения, вести
аргументировано разговор, участвовать в
диалоге, делать выводы на основе
анализа документа, оценивать деятельность
товарищей)
3. Воспитующая:
воспитание патриотизма, толерантности,
гуманизма

4. Задачи урока:

1. Подготовка и защита проектов
2. Показать глубину трагедии русского
народа в гражданской войне
3. Подвести итоги, сделать выводы

5. Эпиграф:

«Все вы у меня… одинаковые
в поле брани убиенные.»
из Библии

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12. План урока:

1. Знакомство с творческими заданиями
2. Подготовка защиты проекта
3. Защита проекта
4. Анализ и оценивание результатов работы

13. Подготовка защиты проекта

14. Схема оформления проекта:

1. Название, к которому относится
изучаемое вами движение
2. Лозунги движения
3. Программа
4. Портретный ряд
5. Причины победы или поражения,
изучаемого вами движения

15.

Защита проекта

16. Оценивание результатов работы

17. Экономические и человеческие потери:

Уровень промышленности сократился в 5
раз
Промышленное производство упало до
4-20 % от уровня 1913 г.
Сельское хозяйство сократилось на 40%
Экономический ущерб составил 50млрд.
золотых рублей
От голода, болезней, террора и в боях
погибло, по разным данным, от 2 до 13 млн.
человек

18.

«Все рядком лежат
Не развесть межой
Поглядеть: солдат
Где свой, где чужой.
Белым был – красным стал:
Кровь обагрила.
Красным был – белым стал:
Смерть побелила.»
М. Цветаева

19.

В чём состоит трагизм
гражданской войны?
Каковы итоги гражданской
войны?

20. Эпиграф:

«Все вы у меня… одинаковые
в поле брани убиенные.»
из Библии

21.

«И там, и здесь между рядами
Звучит один и тот же глас:
«Кто не за нас – тот против нас,
Нет безразличных: правда с нами»
А я стою один меж них
В ревущем пламени и дыме
И всеми силами своими
Молюсь за тех и за других».

22.

«Из крови, пролитой в боях,
Из праха, обращённых в прах,
Из мук казнённых поколений,
Из душ крестившихся в крови.
Из ненавидящей любви,
Из преступлений, исступлений –
Возникнет праведная Русь
Я за неё теперь молюсь…»
М. Волошин

23. Домашнее задание:

Заполните текст по следующей схеме:
3 самых важных имени:
3 самых важных события:
3 самых важных чувства:
3 самых важных вывода: