Почему мы не будем рвать цветы. Урок 51

1.

Презентация к уроку окружающего мира,
1 класс УМК «Школа России»

2.

Окружающий мир 1класс
УМК «Школа России»
Тест №41

3.

Как выгуливать собаку?
А1
1
отпускать играть
2
держать на руках
3
держать на поводке
4
выгуливать только
ночью

4.

Чем нужно кормить собаку?
А2
1
супом
2
котлетами
3
готовым кормом из
зоомагазина
4
хлебом

5.

А3
Что не нужно для ухода за кошкой?
1
намордник
2
туалет
3
щётка
4
средство от блох

6.

Какое животное приручил человек первым?
В1
1
2
3
4

7.

С1
Что нужно взять с собой, когда
отправляешься выгуливать собаку?
1
поводок
2
намордник
3
корм
4
расчёску

8.

Проверь себя.
Ключ к тесту:
А1
А2
А3
В1
С1
3
3
1
4
1,2
1б.
1б.
1б.
2б.
3б.

9.

Мы по ковру идём с тобой,
Его никто
не ткал.
Ребята!
Он разостлался
собой,
Мудрая
Черепаха сам
сказала,
что мы
Лежитотправимся
у речки голубой
сегодня
в одно место,
И ажёлт,
и синь,
ал!
какое,
нужноиузнать,
Поутру
росойзагадку.
умыт,
отгадав
Раз в году косой побрит.
жми на вопрос

10.

11.

Мы с вами сегодня окажемся на
лугу. Весной он особенно красив.
Как надо вести себя на лугу, чтобы после
нашего ухода он не стал тусклым и
бесцветным? Сегодня на уроке мы ответим на
вопрос: почему не нужно рвать цветы
и ловить бабочек?

12.

Ребята!
Предлагаю вам познакомиться с растениями
луга. Выбирайте любую маленькую
картинку, нажимайте на неё.

13.

14.

Все знают эти простые цветы, похожие на
маленькое солнце с золотыми лепестками-лучами.

15.

Окраска цветков может быть разной: голубой, синей,
фиолетовой. Цветы обычно собраны в кисти или
метёлки, но бывают виды с одиночными цветками.

16.

Ромашка – это однолетнее растение семейства
астровых. У него очень много названий — поповник,
белюшка, нивяник.

17.

Цветки клевера можно видеть с конца мая до осени.
В них очень много сладкого нектара, поэтому его
часто навещают пчёлы.

18.

Лютик — самое обычное растение, но оно ядовитое.
Животные это знают и не едят его.

19.

Цветки мака крупные, одиночные, как правило,
красного цвета (реже встречаются белые или жёлтые),
на длинных цветоносах,

20.

Чабрец – многолетнее растение. Листочки мелкие,
тонкие, зелёного цвета. Цветки также небольшие,
розовато-фиолетовые, очень красивые.

21.

Тысячелистник представляет собой многолетнее,
сложноцветное, невысокое, душистое растение.

22.

Ребята!
Кроме ярких и красивых цветов на нашем
лугу много разных бабочек. Рассмотрите их
изображения. Нажмите на бабочку и
прочитайте название.

23.

пестрянка
голубянка
лимонница
крапивница
зорька
адмирал

24.

жми на
вопрос
Ребята!
Через некоторое
время цветы
На лужайку
дети.
Они нарвали
завяли,пришли
а бабочка
умерла.
цветов и поймали бабочку. Как вы думаете, что
произошло с ними через некоторое время

25.

Ребята!
Даже если просто подержать
бабочку в руках, то она уже не
сможет летать. Её крылья
покрыты мелкими цветными
чешуйками. Взяв бабочку в руки,
мы повреждаем эти чешуйки, они
остаются у нас на пальцах,
поэтому бабочка уже не полетит.

26.

жми на
вопрос
Бабочки не могут Ребята!
жить без цветов,
потому
питаются
нектаром.
и на
Так что
почему
же нельзя
рвать Но
цветы
цветам плохо без
бабочек,
потому
что бабочки
лугу
и ловить
бабочек?
опыляют их. Без этого у цветов не будет
плодов и семян.

27.

Не рвите полевые цветы!
Цветы украшают луга и леса
Но это не только природы красаВ них пчёлы находят целительный
дар,
И бабочки пьют из них сладкий
нектар.

28.

Не надо, друзья, их бессмысленно
рвать, не надо букеты из них
составлять…
Завянут букеты…Погибнут цветы…
И больше не будет такой красоты!
Не рвите редкие цветы!

29.

Не ловите бабочек и стрекоз!
Бабочка цветная
Над тобой порхает…
Стрекоза резвится,
Пляшет, веселится…
Лету все так рады!
Их ловить не надо…
Пусть себе летают,
Землю украшают…

30.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЛУГУ
1. Не рвите полевые цветы
2. Не ловите бабочек, стрекоз.
3. Не шумите на лугу.
4. Не бросайте мусор.
5. Не топчите цветы.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

Нарисуй экологический знак или создай
свой (в альбоме)