Вертолет Муха

Цели:
Познакомить с функциями вертолета, с
особенностями его конструкции; дать представление
о профессиях летчика, штурмана, авиаконструктора;
помочь учащимся освоить понятие лопасть;
закреплять умение работать по технологической карте; рассказать о новом материале — пробке;
формировать умение определять материалы и
инструменты, необходимые для изготовления
модели вертолета.

3.

Отгадайте загадки
Голубая простыня весь свет покрывает. Небо
Закручу, заверчу,
В небеса улечу.
Целый день летает,
Всем надоедает.
Ночь настанет,
Тогда перестанет.
Вертолёт
Муха
Каким образом можно связать эти три отгадки:
муха, вертолет, небо?

4.

Вертолет – самый универсальный из всех летательных
аппаратов. У вертолета крыльев нет, но у него имеется
винт. Лопасти винта, вращаясь, отбрасывают назад поток
воздуха, и за счет этого вертолет поднимается с места без
разбега.
Летает он за счет одного или нескольких горизонтально
расположенных винтов с длинными лопастями. При этом может
двигаться вперед, назад, вбок и даже неподвижно зависать в воздухе.
Ему не нужен, как самолёту, взлетно-посадочная полоса аэродрома, так
как он взлетает и приземляется вертикально.
Между прочим, это предсказал еще Леонардо да Винчи,
великий итальянский художник и изобретатель еще в XV
веке. Он спроектировал первый в мире вертолет. Но первым
реальным проектом вертолета был проект М.В. Ломоносова.
Он называл его «аэродинамической машинкой»,
способной подниматься вертикально. Идея ее проста: два небольших
винта должны вращаться в разные стороны относительно одной общей
вертикальной оси и создавать при этом подъёмную силу. Это был первый
аппарат доказавший возможность вертикального полёта с помощью
горизонтально вращающихся винтов.

5.

учебнику
ЛетчикРабота
знает по
свое
дело —
Что водит
вы знаете
о вертолетах?
В небе
самолет,
Прочитайте
о вертолетах
на с. 120.
Над
землей летит
он смело,
Совершая перелет.
Летчик — это специалист, умеющий управлять самолетом,
вертолетом или другими летательными аппаратами. Профессия
летчика одна из самых технически сложных. Летчиками, как правило,
называют военных авиаторов. А гражданских — пилотами. Кроме
того, есть летчики экспериментальной авиации — они занимаются
испытаниями новых моделей воздушных судов и производят заводской
облет серийно выпускаемых.
Для летчика важны высокое чувство ответственности, лидерские
качества, отсутствие страха высоты, высокая эмоциональноволевая
устойчивость, способность к быстрому переключению внимания,
быстрая реакция, высокий интеллект, усидчивость, стремление
овладевать чем-то новым, необходимы хорошее здоровье, острые
зрение и слух, хорошо развитый глазомер, устойчивость
вестибулярного аппарата.

6.

Штурман указывает пилоту верное направление
полёта, контролирует безопасный и точный полёт
самолета по заданным маршрутам и высоте, определяет его
местонахождение и обеспечивает его прибытие в пункт
назначения в установленное время.
Успешное выполнение полета, его безопасность складываются из нескольких составляющих, и прежде всего, из точного,
четкого следования воздушного лайнера по определенному курсу.
Ответственность за выполнение этого возложена на штурмана. Точное представление о пространственном положении
самолета в каждый момент времени — главная его обязанность.
Поэтому задолго до полета штурман начинает готовиться к
нему, изучает будущий маршрут, составляет и тщательно выверяет полетные карты, знакомится с уровнем обеспеченности
маршрута наземными радиотехническими средствами, с особенностями рельефа местности, над которой проходит
маршрут самолета.

7.

Профессия штурмана очень сложна и
ответственна. Ведение наблюдения, оценка
обстановки, выбор того или иного решения, умение быстро
переключать внимание с того или иного прибора,
необходимость быть постоянно бдительным в условиях
дефицита времени и эмоциональной напряженности — вот из
таких психологических особенностей складывается профессия
штурмана. Для работы характерны довольно высокий уровень
шума, подчас
заметные перепады атмосферного давления, вибрация — все
это предъявляет высокие требования к состоянию здоровья
человека.
Профессионально важные качества штурмана: дисциплинированность, ответственность, повышенные требования к
памяти и вниманию, чувство пространства и времени,
аналитическое и предметно-действенное мышление.

8.

Авиаконструктор — специалист по
созданию летательных аппаратов и авиационных
двигателей. Деятельность авиационного конструктора
представляет собой работу с применением знаний
конструирования
летательных
аппаратов,
системы
ориентирования и навигации, бортового оборудования. Также
необходимы знания математики, механики и физики.
Работает этот специалист в авиакомпаниях или на
предприятиях, занимающихся авиационным оборудованием.
Работа
авиационного
конструктора
—
довольно
ответственный труд. Здесь, как нигде, понадобится
внимательность, спокойствие и стрессоустойчивость. От
качественной работы специалиста порой зависит жизнь
целого экипажа.

9.

Физкультминутка
Полетели, полетели,
Вперёд руками завертели.
А потом наоборот
Назад помчался вертолёт.
А теперь руки в стороны —
В полёт отправим самолёт,
Правое крыло вперёд,
Левое крыло вперёд.
Раз, два, три, четыре —
Полетел наш самолёт.

10.

Инструменты для работы:
Ножницы;
линейка;
простой карандаш;
скрепки

11.

Техника безопасности при
работе с ножницами
*
Когда режешь, широко раскрывай
ножницы и держи их концами от себя.
* Следи, чтобы не поранить пальцы левой руки.
* При вырезании детали поворачивай бумагу.
* Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами
вперёд.
* При работе не держи ножницы концами вверх.
* Не оставляй их в раскрытом виде.
* Не работай ножницами с ослабленным креплением.
* Работай ножницами только на своём рабочем месте.

12.

Очень забавная моделька!
Вертолетик, опускаясь на землю, не падает резко
вниз, а кружится вокруг своей оси. Так получается,
потому что у нашей модели есть лопасти. Воздух эти лопасти
обтекает и вертолетик плавно и красиво приземляется. Модель
простая в изготовлении. Единственная ее сложность состоит в
необходимости делить бумагу на равные части с помощью
карандаша и линейки. Школьнику младших классов такая задача
не только посильна, но и полезна. Научившись уверенно
складывать модель, можно будет обойтись без линейки,
выполняя всю работу «на глазок».

Вертолет Муха

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.