Составление описаний персонажей сказки «Теремок»

1.

Образовательная деятельность
по развитию речи:
Составление описаний
персонажей сказки «Теремок»
Подготовила: воспитатель средней группы №1 Прошина И.А.
Задачи:
- связная речь: учить составлять описание предметов;
- словарь и грамматика: учить подбирать нужные по смыслу слова;
закреплять усвоение обобщающих понятий: «овощи», «одежда»,
«мебель»;
- звуковая культура речи: учить четко и правильно произносить звуки [р] [р’], подбирать слова с этими звуками; внятно произносить слова и фразы,
пользуясь соответствующей интонацией; продолжать воспитывать умение
определять и называть первый звук в слове, подбирать слова на заданный
звук.

2.

Ребята, к нам в гости сказка пришла.
А какая это сказка мы с вами должны догадаться.
Угадайте загадку.

3.

Давайте вспомним сказку:
Стоял в поле теремок. Бежала мимо Мышканорушка. Увидела теремок, остановилась и
спрашивает:
-Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком
живёт? Никто не отзывается.
Вошла Мышка в теремок и стала в нём жить.
Ребята, расскажите о мышке, какая она?

4.

Примерный рассказ: Мышка маленькая,
шубка у неё серенькая, мягкая. У мышки длинный хвостик и круглые ушки. Мышка
пищит. Питается семенами растений. Живёт в
поле, в норке.

5.

Ребята, Мышка-норушка просит о помощи, поможем ей, подскажем
словечко?
- Что растет на огороде? (Овощи).
- А какие овощи вы знаете? (Редис, морковь, репа, картофель, огурцы...)
- Мама надела Вове... Что? (Рубашку).
- А какую одежду вы еще знаете? (Сарафан, платье, брюки…)
- В комнате стоит... что? (Мебель). Какая мебель? (Кровать, шкаф, стол...)
- Молодцы, много нужных слов вы смогли подобрать Мышке.

6.

Прискакала к терему Лягушка-квакушка и
спрашивает:
-Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в
невысоком живёт.
- Я, Мышка-норушка, а ты кто?
- А я - Лягушка-квакушка.
- Иди ко мне жить!
Лягушка прыгнула в теремок.
Стали они жить вдвоём.
Ребята, расскажите о лягушке.

7.

Примерный рассказ: Лягушка маленькая и
зелёная. Кожа гладкая и холодная. Лягушка
квакает. Живёт в болоте. Любит комаров.

8.

Лягушка – квакушка нам игру принесла.
Игра «Угадай, кто как голос подает?»
- Как рычит собака? (р-р-р).
- Как ворона каркает? (кар-кар) .
- Как ёжик фыркает? (фр-р-фр-р).
- Утка крякает (кря-кря).
- Поросенок хрюкает (хрю-хрю) .
- Петух кукарекает (ку-ка-ре-ку).
- Кошка мурлычет (мурр-мурр) .
- Воробей чирикает (чик-чирик).
(Затем дети называют животных и соответствующие действия).
- Утка (что делает?) крякает.
- Поросенок (что делает?) хрюкает.
- Петух (что делает?) кукарекает
- Кошка (что делает?) мурлычет
- Воробей (что делает?) чирикает…

9.

Бежал мимо Зайчик-побегайчик.
Остановился и спрашивает:
-Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в
невысоком живёт?
- Я, Мышка-норушка.
- Я, Лягушка-квакушка, а ты кто?
- А я Зайчик-побегайчик.
- Иди к нам жить!
Заяц скок в теремок.
Стали они втроём жить.
Ребята, расскажите о зайчике.

10.

Примерный рассказ: Заяц маленький. У него
длинные уши. Шубка серая, мягкая,
пушистая, хвост короткий. Живёт в лесу, ест
траву, зимой грызёт кору.

11.

Физминутка «Зайки»
Скачут, скачут во лесочке,
Зайцы – серые клубочки.
Прыг – скок, прыг – скок –
Встал зайчонок на пенек.
Всех построил по порядку,
Стал показывать зарядку.
Раз! Шагают все на месте.
Два! Руками машут вместе.
Три! Присели, дружно встали.
Все за ушком почесали.
На четыре потянулись.
Пять! Прогнулись и нагнулись.
Шесть! Все встали снова в ряд,
Зашагали как отряд.

12.

Идёт Лисичка-сестричка. Постучала в окошко и
спрашивает:
- Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком
живёт?
- Я, Мышка-норушка.
- Я, Лягушка-квакушка.
- Я, Зайчик-побегайчик, а ты кто?
- А я, Лисичка-сестричка.
- Иди к нам жить!
Забралась лисичка в теремок.
Стали они все вместе жить.
Ребята, расскажите о лисе, какая она?

13.

Примерный рассказ: Лиса рыжая, пушистая.
У неё большой красивый хвост. В сказках она
хитрая плутовка. Живёт в норе в лесу.

14.

Поиграем с Лисичкой:
- Скажем «К нам пришла лиса».
- А теперь спросите «К нам пришла лиса?»
- Давайте скажем тихо для зайки «Са-са-са – к нам пришла лиса».
- А теперь погромче для лягушки «Са-са-са – к нам пришла лиса».
- Скажем медленно для мышки «Са-са-са – к нам пришла лиса».
- Скажите быстро для зайки «Са-са-са – к нам пришла лиса».
- Давайте скажем громко, чтобы медведь услышал: «Са-са-са – к нам
пришла лиса».

15.

Прибежал Волчок-серый бочок и спрашивает:
- Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?
- Я, Мышка-норушка.
- Я, Лягушка-квакушка.
- Я, Зайчик-побегайчик.
-Я, Лисичка-сестричка, а ты кто?
- А я, Волчок-серый бочок.
- Иди к нам жить!
Волк и влез в теремок.
Стали они впятером жить.
Ребята, расскажите о волке, какой он?

16.

Примерный рассказ: Волк серый, лохматый,
у него острые зубы. Он умеет выть. Живёт в
лесу.

17.

Поиграем с Волком:
Ребята, назовите слова, начинающиеся со звуков [йа], затем
слова, начинающиеся со звука [п].

18.

Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел теремок, услыхал песни,
остановился и заревел во всю мочь:
- Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?
- Я, Мышка-норушка.
- Я, Лягушка-квакушка.
- Я, Зайчик-побегайчик.
- Я, Лисичка-сестричка.
- Я, Волчок-серый бочок, а ты кто?
- А я, Медведь косолапый.
- Иди к нам жить!
Ребята, расскажите о медведе.

19.

Примерный рассказ: Медведь - самый большой
зверь в лесу. Он бурый, мохнатый, косолапый.
Зимой спит в берлоге.

20.

Влез Медведь на крышу и только уселся, как затрещал теремок, упал на бок и
развалился. Еле-еле успели из него выскочить Мышка-норушка, Лягушка-квакушка,
Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок.

21.

Принялись они брёвна носить, доски пилить – новый теремок строить.
Лучше прежнего выстроили!

22.

Ребята, а теперь давайте вспомним персонажей сказки:
Дети поочередно называют всех персонажей сказки с выделением
первого звука и называя его изолированно:
М-м-мышка — первый звук [м]
Л-л лягушка - первый звук [л’]
З-з-зайчик - первый звук [з]
Л-л-лиса - первый звук [л’]
В-в-волк - первый звук [в]
М-м-медведь - первый звук [м’]

23.

Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел теремок, услыхал песни,
остановился и заревел во всю мочь:
-Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?
-Я, мышка-норушка.
-Я, лягушка-квакушка.
-Я, зайчик-побегайчик.
-Я, лисичка-сестричка.
-Я волчок-серый бочок.,а ты кто?
-А я медведь косолапый.
-Иди к нам жить!