Студия юных корреспондентов «Рыцари пера»

1.

Студия юных корреспондентов
«Рыцари пера»
18 – 22 мая 2020 года

2.

Журналистика интересна тем, что освоение этой
профессии — колоссальное расширение кругозора
и постоянное динамичное обучение. Ведь чтобы
погрузиться в какую-либо тему или ситуацию, нужно
прожить это.
Можно сказать точно — скучно не будет!

3.

Что самое главное в работе журналиста?
Писать. Писать нужно каждый день. Так совершенствуется и оттачивается навык.
Кроме того, чем больше вы пишете, тем быстрее вы справляетесь с задачами.
Работать с информацией. Уметь искать, обрабатывать, проверять информацию
на достоверность и отделять главное от второстепенного. Журналисты всегда
пользуются несколькими источниками. Источником может быть как бумажный или
электронный носитель, так и человек. Учиться работать с информацией можно уже
в начальной школе.
Общаться. Кроме того, что общаться нужно будет много, речь и подача должны быть
уверенными и убедительными. Но и это не всё. Нужно уметь чувствовать настроение
собеседника, так что тренируем эмпатию. Общение может происходить как вживую,
так и по электронной почте, телефону или мессенджеру. Журналист также должен
интересоваться психологией, так как понимание личностных особенностей может
помочь в получении информации или налаживании связей.
Быть грамотным. Даже если у автора или редактора есть корректор, то письмо
и речь журналиста должны быть чистыми. Язык — это репутация журналиста,
и высокий уровень грамотности необходим. Хотя бы для электронной почты.
Любознательность. Журналист может писать материал как на общечеловеческие
темы, так и по узкоспециализированным направлениям. Помимо профильных
навыков, нужно быть специалистом или хорошо разбираться в теме, по которой
готовится материал: быть в курсе новостей, понимать, что происходит и о чём говорят
в информационном поле.

4.

Что можно делать уже сейчас, чтобы приобрести
практические навыки?
1. Ответственно подходить к написанию
сочинений. Сочинение — отличный способ проявить себя
и выступить экспертом в теме. Посмотрите на сочинение как
на полноценную подготовку материала: соберите
информацию, структурируйте и напишите текст.
2. Писать для школьной газеты или информационного
портала. Это хороший старт и возможность отточить
писательский и коммуникативные навыки в комфортной среде.
Не стесняйтесь проявлять инициативу, предлагать идеи,
развивать их и доводить начатое до конца.
3. Писать отзывы. Посмотрели фильм или прочитали
книгу — напишите своё впечатление! Старайтесь писать
непредвзято, проявляйте критическое мышление.
Со временем отзывы могут перерасти в рецензии.
4. Получать обратную связь. Начните показывать
их сначала людям, которым вы доверяете, спрашивайте
честное мнение.

5.

Что можно делать уже сейчас, чтобы приобрести
практические навыки?
5. Начать вести блог. Это может быть как дневник ежедневных
наблюдений, так и тематический. Можно писать про какой-то школьный
предмет, в котором вы хорошо разбираетесь, или просто рассказывать
про подготовку к экзаменам. Информация должна быть полезной для
читателя.
6. Интересоваться тем, что происходит в профессиональном
кругу. Читайте блоги журналистов и редакторов, участвуйте
в дискуссиях, наблюдайте, как другие ведут диалог.
7. Посещать открытые уроки и слушать лекции. Следите
за анонсами в интернете: довольно часто журналисты дают бесплатные
мастер-классы или проводят открытые уроки.
8. Участвовать в тематических конкурсах. Не бойтесь отправлять
свои работы на конкурс и получать обратную связь. Среди членов жюри
часто встречаются практикующие журналисты, которое могут дать
ценные советы.
9. Читать. Начитанность помогает журналисту лучше
ориентироваться в инфополе. Читайте литературу разных жанров,
а также периодические и интернет-издания.
10. И снова писать. Пишите для себя. Делайте заметки в блокноте
или в гаджете. Собирайте идеи, делайте наброски. Такие черновики
могут вырасти в эссе или очерк.
Кстати!
Вере – 14 лет, она ведёт
свой блог и каждый день
выкладывает новую
запись с тегом - это
флешмоб «100 дней
счастья!»
Станет ли Вера
журналистом?
Повесть Ларисы
Романовской «Удалить
эту запись?» спрашивайте
в школьной библиотеке

6.

Где использовать навыки и умения?
Основные направления деятельности:
периодическая печать,
фотожурналистика,
радиожурналистика,
тележурналистика,
журналистика данных,
мультимедийная журналистика,
интернет-журналистика.
Смежные (дополнительные) профессии
PR-менеджер,
контент-менеджер,
SMM-менеджер (специалист по
продвижению в социальных сетях),
копирайтер,
специалист по внутренним коммуникациям,
коммерческий автор

7.

Советы бывалых
11 шагов к
журналистике
https://youtu.be/FK1aP
XaI0FQ
Анна Грынив,
журналист, блогер.
Ютуб-канал Анны
https://www.youtube.com/chan
nel/UCqQ1Dka63MDFJoPdFn6JRw
5 типичных ошибок
начинающих
журналистов
https://youtu.be/22vvTkC
6CcQ

8.

Творческое задание
Используя знания, полученные на занятиях,
напишите статью для школьной газеты
«Девятнашка» на тему
«Плюсы и минусы дистанционного обучения».
Выясните мнения своих одноклассников, учителей,
родителей, друзей по этой проблеме.
Свои работы присылайте на электронный адрес
[email protected]