Твой читательский дневник

1.

Солодовникова
Мария,
11 лет
Филиал МБОУ СОШ №1
г. Нижний Ломов
им. Тархова С.Ф
в с. Новая Пятина
Нижнеломовского
района
Пензенской области

2.

Чтение делает
человека
знающим,
беседа –
находчивым,
а привычка
записывать точным

3.

Альберт Лиханов
«Музыка»
1.Краткое содержание
Это было вскоре после войны. Мама и
бабушка решили отдать в
музыкальную школу Колю.
Экзамен он провалил, но всё
равно попадает на обучение к
дальней родственнице семьи.
Когда-то Зинаида Ивановна
изучала музыку, а сейчас
выступает в кинотеатре, перед
показами фильмов.
В одном классе с Колей учится
девочка Нина, она не только
лучшая ученица, но ещё
зачислена в музыкальную
школу в отличие от Коли. А тут
ещё рыжий Юрка, хочет дать
пинок или оплеуху.

4.

И как-то всё в жизни не складывается
– Нина посмеивается над Колей
и не смотрит на него, Юрка не
даёт проходу, да ещё и музыка…
эта ненавистная музыка! Коле
постепенно приходит к
правильному решению занятия музыкой это не для
него. Ведь каждый должен
заниматься СВОИМ делом
2.Интересное из книги
«Еще вчера я был рабом музыки. Я
мучился, я бился головой в
дверь, не зная, что она никогда
не откроется для меня. Сегодня,
в школе, я понял, что есть вещи
важнее музыки. Например,
когда человек говорит сам себе
правду.

5.

Пусть эта правда на такая легкая, но
это важнее музыки. Это
заставляет человека быть
самим собой»
3.Отзыв о книге.
Замечательная книга. Мы вместе с
мамой читали ее вслух. Очень
легко читается и интересна
история про мальчика Колю,
который не любил музыку, но
она помогла ему стать лучше.
Преодолеть свою
стеснительность с Ниной и дать
уверенный отпор рыжему
Юрке. И это очень важно. Не
врать себе, не стесняться себя,
уметь защищать себя. Я
посоветовала своим подругам
прочесть эту интересную книгу.

6.

Альберт Лиханов
«Крутые горы»
1.Краткое содержание
Повесть рассказывает о времени, когда
шла Великая Отечественная война.
Главный герой повести мальчик
Коля. У него ушел на фронт отец,
мама работала в госпитале. Была еще
бабушка, которая доставала продукты
для семьи. Он пошел в первый класс
и учились они в маленькой тесной
школе, на партах стояли свечи. В
школе он подружился с Вовкой
Крошкиным. С ним Коля катался на
лыжах с крутой горы. И вместе
решили шить кисеты для солдат с
вышивкой «Смерть фашисту!». На
помощь пришли –мама, бабушка,
сестра, а потом весь класс
присоединился к ребятам.

7.

Кисеты с табаком были отправлены с
эшелоном на фронт, а один из них
достался отцу мальчика. Отец был
ранен и лежал в госпитале в их
городе. После ранения несколько
дней он был дома. И сказал сыну
очень важные слова: «Главное –
преодолеть бессилие, всегда и во
всём. Главное – почувствовать
себя сильным!»
2.Отзыв о книге.
Когда я начинала читать книгу, то
думала что она о катаниях с
крутых гор. А оказалась
серьезная книга о войне. И
Альберт Лиханов имел в виду не
только горы, с которых Коля
катался на лыжах, а трудности
военного времени.

8.

Книга заставляет нас задуматься как
трудно жилось в годы войны, а
детям особенно. Коля взрослеет на
наших глазах. Все больше и
больше война приоткрывает ему
свой страшный лик. И вместе с
этим в его душе появляется новое
чувство: сопричастность ко всему,
что происходит.Отдельные
моменты книги я читала бабушке
вслух и она слушала с большим
интересом и говорила «Как же
тяжело было, пусть никогда не
будет войны».
Эта книга – классная, кто не читал эту
книгу, то скачайте на телефон,
купите, возьмите в библиотеке и
прочитайте!

9.

3. Словарик незнакомых слов.
Завариха -в горячую воду сыплют
муку, добавляют чуть соли, варят
– и все в порядке – берись за ложку
и проверяй свою жизнь.
Продуктовая карточка –
Кисет - небольшой мешочек для
хранения табака, затягиваемый
шнурком.

10.

Чтение книг
и
поход в библиотеку
это не скучно,
это интересно!