Математическая сказка для детей 4-5 лет «Путешествие с Иваном – царевичем»

1.

ГБДОУ детский сад № 28 Приморского района «Нескучный сад»
Математическая сказка для детей 4 – 5 лет
«Путешествие с Иваном – царевичем»
Подготовила: воспитатель высшей
квалификационной категории
Красноперова С. А.

2.

Уважаемые родители!
Данная игровая презентация, в интересной форме позволит
вашему ребёнку закрепить умение на основе счета
устанавливать равенство (неравенство) групп предметов в
ситуациях, когда предметы в группах расположены на разном
расстоянии друг от друга, когда они отличаются по размерам,
по форме и расположению в пространстве.
Пройдите этот путь вместе с ребёнком!
Читайте текст по порядку, задавайте вопросы, давайте ему
время подумать. И конечно же, не забывайте хвалить.
Анимация будет давать вам подсказки и подтверждать
правильность ответов, а для ребёнка «оживит» задания и
поддержит интерес к занятию до самого конца.
Желаю вам провести время интересно и с пользой!

3.

Отгадайте загадку:
Победил Кощея,
Змея,
Наказал за все
злодеев,
Не поддался на
обман
Добрый молодец …
Иван
Отправился Иван – царевич счастье своё искать…
Идёт горами высокими, полями широкими, под
солнцем ярким, под ливнями студёными. Слабых
защищает по пути, злодеев - наказывает, а тем,
кому нужна помощь – помогает!
А может и вы, ребята, с ним попутешествуете?
Знаете, может в эту самую минуту кому-то нужна
и ваша помощь?

4.

Мои вон
какие
крупные…
А мои
висят на
каждой
веточке…
Поспорили две хозяюшки, у кого больше апельсинов уродилось. А вы как думаете?
Что нужно сделать, чтобы узнать, у кого апельсинов больше?
Правильно, посчитать их на каждом дереве.
Сколько на одном дереве крупных апельсинов?
Сколько на другом – мелких?
Каких апельсинов больше, крупных или мелких?
Только вот хозяйки попались недоверчивые, как же их убедить?

5.

Да просто нужно собрать урожай и поместить рядом друг с другом!
На верхнюю полочку мы положим все крупные апельсины,
а на нижнюю – все мелкие.
Теперь то уж точно видно, каких апельсинов больше. Каких?
А на сколько их больше? Что нужно сделать, чтобы стало одинаково?
Может быть угостить мелким апельсином Иван – царевича?
Щёлкни мышкой, проверь!

6.

А вот я не верю,
сам сейчас
проверю
Гончару нужно изготовить одинаковое количество горшков и
кувшинов. Пока он их делал, забыл, чего сколько сделано.
Помогите ему, подскажите, сколько он сделал горшков?
Сколько изготовил кувшинов?
Чего сейчас больше, горшков или кувшинов? А чего меньше?
Что ему нужно сделать, чтоб стало поровну, одинаково?

7.

Мне вот кажется, что горшков больше, они же всю полку занимали…
Пока сам не проверю, не успокоюсь! Поставлю –ка я кувшины и горшки
ровненько, один под другим, а там видно будет…
Так, чего же больше? А на сколько больше? (щёлкни мышкой, проверь)
А чего меньше? Что нужно изготовить гончару?

8.

1
2
Девочка Катя очень расстроена. Она обещала своей подруге подарить
на день рождения рыбку. Мама разрешила, но попросила Катю взять
рыбку из того аквариума, в котором их больше. А как же ей это определить?
Конечно, можно посчитать рыбки в каждом аквариуме.
А как ещё проверить, нам подскажет Учёный Кот …

9.

1
2
Нужно поместить всех рыбок из 1 аквариума в зелёные стаканчики, а всех рыбок
из 2 аквариума – в прозрачные. Если поставить стаканы рядом друг с другом,
то сразу становится ясно, где рыбок больше.
В каком аквариуме рыбок меньше?
Из какого аквариума Катя может взять рыбку для подружки?
На сколько рыбок в нём больше?
Если Катя одну из него заберёт, в каком аквариуме будет больше рыб?
Правильно, ни в каком, будет одинаково

10.

Не печалься,
Старик, мы
Тебе поможем
Ох, ох, что мне делать, урожай хороший, но как же мне его
разложить в два мешка, чтоб было в каждом – поровну?

11.

Для начала соберём урожай и разложим его на грядках…
Сколько мы собрали репок? Сколько мы собрали редисок?
Чего больше, репок или редисок? А на сколько больше?
Что нужно сделать, чтоб на обеих грядках овощей стало поровну?
Правильно, переложить одну репку к редису.
По сколько овощей стало на каждой грядке?
Теперь старик может разложить овощи по мешкам!

12.

Вот и нашёл я своё счастье, свою любимую царевну! Да только заколдована она!
Теперь и мне, друзья, нужна ваша помощь.
Если найдём правильную тень, которая точь-в-точь к ней подходит,
то чары спадут и мы снова будем вместе!

13.

Спасибо вам,
ребята!