Предпосылки петровских преобразований. История России. 8 класс

1.

2. План урока

1. Усиление иностранного влияния на Россию
2. Симеон Полоцкий
3. Политический курс Б.Морозова и
И.Милославского
4. Реформы А.Л.Ордина-Нащокина
5. Реформаторские планы В.Голицына

3. 1. Усиление иностранного влияния на Россию

Постоянные войны России с Речью Посполитой, Швецией,
Крымским ханством, Турцией вели к усилению зарубежного
влияния на внутреннюю и внешнюю политику, а также на быт
и традиции населения.

4. 1. Усиление иностранного влияния на Россию

Немецкая слобода.
Художник Бенуа
Мушкетер из полка
иноземного строя.
1630-34 гг.
С начала правления Романовых в России стало появляться
значительное число иностранных военных специалистов, врачей,
аптекарей. Они с семьями селились на окраине Москвы –
Немецкой слободе (Кукуй). При Алексее Михайловиче в России по
западным образцам был создан воинский устав; голландцы
участвовали в строительстве пушечного завода в Москве и
первого русского военного корабля «Орёл». В моду входили
западноевропейская одежда, танцы, иностранные языки.

5. 1. Усиление иностранного влияния на Россию

Западное влияние на Россию усилилось после присоединения
Левобережной Украины и Киева. В Москву приезжали носители
польской культуры из числа белорусов и украинцев.
Они оказали значительное влияние на развитие российского
образования, церковных обрядов, художественной культуры.

6. 2. Симеон Полоцкий

Фёдор
Софья
Выходец из Белоруссии Самуил ПетровскийCитнианович (1629-1680) закончил КиевоМогилянскую академию и около 1656 г.
постригся в монахи, где принял имя
Симеона. Симеон жил в Полоцком
монастыре, где учительствовал, писал стихи
на белорусском и польском языках.
Симеон выступал за объединение
белорусского, украинского и русского народа
в рамках русского государства.
С 1664 г. начинает преподавать
в Заиконоспасском монастыре в Москве.
Царь Алексей Михайлович поручил ему
воспитание и образование своих детей.
Федор и Софья были затем правителями
России. Это были первые руководители
Российского государства, получившие
западное образование, в том числе знание
европейской истории, культуры
и иностранных языков.

7. 3. Политический курс Б.Морозова и И.Милославского

Б.Морозов
Боярин Борис Морозов был воспитателем
будущего царя Алексея Михайловича и после
его воцарения возглавил пять приказов.
При нем приказы возглавили способные люди
незнатного происхождения, заменившие
родовитых предшественников.
Дьяком Посольского приказа был назначен
ярославский купец Назарий Чистой,
а его брат возглавил Монетный двор.
Реформаторы стремились использовать
в России голландский опыт.
Морозов направил стольника Илью Милославского в Голландию
для изучения опыта создания армии и производства вооружений.
Реформаторы планировали провести налоговую реформу
по голландскому образцу, заменив прямое налогообложение
косвенным. Это привело к многократному повышению цен на соль
и табак, что вызвало волнения и восстания во многих городах
(в Москве Соляной бунт 1648 г.)

8. 3. Политический курс Б.Морозова и И.Милославского

В результате Соляного бунта в Москве большинство реформ были
приостановлены, Б.Морозов отправлен в отставку, многие
Полки нового строя
реформаторы (Н.Чистой) убиты.
Одним из важнейших результатов реформ Морозова
и Милославского стало создание русской регулярной армии.

9. 4. Реформы А.Л.Ордина-Нащокина

Внешняя политика
А.Л.Ордин-Нащокин поступил на военную
службу в 17 лет. Позже находился на
дипломатической службе (союзный договор
1656 г. с Курляндией, перемирие 1658 г. со
Швецией, 1667 г. – Андрусовский мир
с Польшей). С 1667 г. возглавил Посольский
приказ. Был
сторонником
военного
союза
В 1671 г. Ордин-Нащокин
был
подвергнут
опале,
с Польшейвпротив
Турции.
после этого постригся
монахи.
А.Л.Ордин-Нащокин
Внутренняя политика
- Предложил сократить дворянское ополчение и увеличить число
стрелецких полков, ввести рекрутскую повинность;
пытался ввести элементы самоуправления по европейскому
образцу; отменил привилегии иностранных купцов и
предоставил льготы российским; по его проекту была
установлена почтовая связь между Москвой, Ригой и Вильно.

10. 4. Преобразовательные планы В.В.Голицына

Князь Василий Васильевич Голицын
в период регентства Софьи (1682-1689) был
фактическим правителем России.
При его поддержке в 1687 г. в Москве было
открыто Славяно-греко-латинское училище
(позже академия); отменена смертная казнь
за «возмутительные слова» против власти;
вводились европейские формы быта.
После прихода к власти Петра I в 1689 г. был
В.В.Голицын
отправлен в пожизненную ссылку.
Поддерживал отечественные торговлю и ремесла, выступал
за развитие инициативы подданных; выступал против
крепостного права и за введение «поголовной» подати с
крестьянских хозяйств; считал, что России нужна наемная армия,
а не дворянское ополчение.

11.

Полные блоки презентаций
по Истории, Обществознанию и МХК
Вы можете найти на сайте
http://presentation-history.ru/
На сайте также размещены поурочные планы по
истории и обществознанию с 5 по 11 классы, тестовые
задания по истории и обществознанию, ответы на ВСЕ
тестовые задания к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию
и истории открытого банка заданий ФИПИ, карты по
Всеобщей истории и истории России, материалы для
дополнительных занятий и многое другое.

12. Домашнее задание

1. Изучить параграф 2
2. Ответить на вопросы на стр.17 (устно)
3. Ознакомиться с Документом на стр.18
и ответить на вопросы к нему (устно)