Дидактическая интерактивная игра-викторина по рассказу Н. Носова «Живая шляпа»

1.

Дидактическая интерактивная
игра
Викторина по рассказу
Н.Носова «Живая шляпа»
МДОУ «Детский сад №104»
г. Петрозаводск
Воспитатель: Иванова Марина Сергеевна

2.

Цель: закрепление представлений детей о рассказе Н. Носова «Живая шляпа»
Задачи:
Формировать интерес к творчеству Н. Носова
Прививать любовь к чтению художественных произведений
Развивать память, внимание, мышление
Обогащать словарный запас детей
Возраст детей: дети старшего дошкольного возраста
На слайде появляются 3 варианта ответа, ребенок сначала выбирает правильный вариант, затем идет
проверка. Веселый смайл (зеленый) – ответ правильный, знак минус (красный) – ответ неверный.

3.

На каком из портретов изображен Н.Носов?

4.

5.

Кто первым увидел живую шляпу ?

6.

Какое животное сидело рядом с комодом?

7.

Куда прыгнул Вадик, спасаясь от шляпы?

8.

Какими предметами вооружились мальчики,
обороняясь от шляпы?

9.

Какой овощ четко попал по шляпе?