ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КЛУБНЫХ ФОРМИРОВАНИЙ
Клубное формирование это:
Основания создания клубного формирования
Виды клубных формирований
Цели и задачи создания
Отличительные особенности клубных формирований
Коллективы любительского (самодеятельного) художественного творчества
Коллективы любительского (самодеятельного) художественного и технического творчества
Коллективы любительского художественного творчества
Самодеятельные объединения досугового общения
Виды объединений досугового общения
Формы клубных объединений досугового общения (Любительские объединения. Клубы по интересам).
Народные университеты, курсы, секции
Формирования классифицируются по:
Клубные формирования в рамках своей деятельности:
Требования к программе клубного формирования
Программа работы клубных формирований
Режим работы клубных формирований
Общие требования к результатам деятельности
В коллективах театрального искусства (драматических, музыкально-драматических коллективах, театрах кукол, юного зрителя,
в коллективах музыкального искусства (хорах, музыкальных, вокальных, фольклорных ансамблях, оркестрах )
в коллективах изобразительного и декоративно-прикладного искусства
в коллективах хореографического искусства
Показатели результативности деятельности коллективов
НАПОЛНЯЕМОСТЬ КОЛЛЕКТИВОВ РАЗЛИЧНЫХ ЖАНРОВ И ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РУКОВОДСТВО КОЛЛЕКТИВОМ
Клубные формирования имеют следующие документы:
Почетное звание
Руководитель клубного формирования
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
225.00K
Category: culturologyculturology

Организация работы клубных формирований в учреждениях культуры клубного типа

1. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КЛУБНЫХ ФОРМИРОВАНИЙ

В УЧРЕЖДЕНИЯХ КУЛЬТУРЫ КЛУБНОГО ТИПА

2. Клубное формирование это:

решение коллегии
Минкультуры РФ
№ 10 от 29 мая 2002 г
Клубное формирование это:
добровольное объединение людей, основанное на
общности интересов, запросов и потребностей в
занятиях любительским художественным и техническим
творчеством,
в совместной творческой деятельности,
способствующей развитию дарований его участников,
освоению и созданию ими культурных ценностей,
а также основанное на единстве стремления людей к
получению актуальной информации и прикладных
знаний в различных областях общественной жизни,
культуры, литературы и искусства, науки и техники, к
овладению полезными навыками в области культуры
быта, здорового образа жизни, организации досуга и
отдыха.

3. Основания создания клубного формирования

Население:
П. 1,2 ст. 44 Конституции РФ;
ст. 16 Основ законодательства о культуре в РФ
Органы местного самоуправления:
ст. 14, 15, 16 ФЗ от 06.10.2003 № 131-ФЗ
«Об общих принципах организации местного
самоуправления в РФ»;
ст. 9, 69.2, 87 Бюджетного Кодекса РФ

4. Виды клубных формирований

самодеятельные
коллективы любительского
объединения досугового
(самодеятельного)
общения
художественного творчества;
(любительские объединения,
спортивные кружки и секции,
клубы по интересам)
группы здоровья;
формирования /кружки
технического творчества.
народные университеты, курсы,; школы прикладных
знаний.

5. Цели и задачи создания

приобщение граждан к культурным традициям Российской
Федерации, лучшим отечественным и мировым культурным
образцам;
развитие и самореализация личности;
пропаганда творчества авторов и их произведений, в сфере
культуры и искусства, получивших общественное признание.
поддержка различных категорий и групп населения, желающих
заниматься художественным и техническим творчеством;
содействие им в приобретении знаний, умений и навыков в
различных видах художественного и технического творчества,
развитии и самореализации;
культурное обслуживание граждан посредством концертной,
выставочной и других просветительских форм деятельности.

6. Отличительные особенности клубных формирований

Основными отличительными особенностями любительских
объединений и клубов по интересам от коллективов
любительского художественного, технического творчества и
спортивных формирванийй являются :
цель участия: не столько получение умений и навыков в
определенном жанре самодеятельного и технического
творчества, сколько общение с единомышленниками на основе
общих интересов и увлечений;
отсутствие строго фиксированного графика встреч и занятий

7. Коллективы любительского (самодеятельного) художественного творчества

Приказ ГРДНТ
от 27 декабря 2013 г.
№ 263
Коллективы любительского (самодеятельного)
художественного творчества
под коллективом любительского художественного
творчества понимается постоянно действующее,
добровольное объединение любителей и
исполнителей музыкального, хореографического,
театрального, изобразительного, декоративного
прикладного, циркового, кино-, фото-видеоискусства,
основанное на общности художественных
интересов, совместной учебно-творческой
деятельности, способствующей развитию дарований
участников, освоению и созданию ими культурных и
технических ценностей в свободное от работы и
учебы время.

8. Коллективы любительского (самодеятельного) художественного и технического творчества

Кружок – клубное формирование, в котором творческо-исполнительская
деятельность предваряется учебно-тренировочными занятиями,
составляющими преобладающую часть всех занятий. Во главе кружка
стоит руководитель-педагог, значительно превосходящий участников по
подготовке. Дает умения и навыки (вязания, вышивания, пения).
Характерен небольшой состав участников.
Студия – коллектив любительского творчества, сочетающий в своей
работе учебные, экспериментальные и производственные задачи.
Дает, как правило, результат более высокого качества. Имеет
подготовительные группы.
Это могут быть музыкальные, хореографические, вокальные, эстрадные,
художественного слова, изобразительного, декоративно-прикладного
искусства и технического творчества и др

9. Коллективы любительского художественного творчества

Формы клубных формирований
Коллективы любительского художественного творчества
Оркестры и инструментальные ансамбли (духовые,
струнных инструментов, народных инструментов и
др.); вокально-инструментальные ансамбли; хоры и
вокальные ансамбли (академические, русской песни,
фольклорные, эстрадные и др.);
хореографические коллективы (ансамбли народного,
эстрадного, спортивного танца и др.);
театральные коллективы (драматические, эстрадные,
кукольные, агитбригады, художественного слова и
др.);
цирковые коллективы и др.

10. Самодеятельные объединения досугового общения

Организационно оформленное добровольное объединение
людей, занятых социально полезной деятельностью с
целью удовлетворения разнообразных духовных запросов
и интересов в сфере свободного времени;
Целью участников является общение с
единомышленниками. Работа строится на принципах
самоуправления;
Руководство осуществляется на общественных началах;
Количественный состав может быть непостоянным;
график встреч и занятий может быть нефиксированным

11. Виды объединений досугового общения

Любительское объединение клубное формирование, объединяющее
людей с глубоким и устойчивым интересом к общему занятию,
стремящихся обменяться результатами и навыками такого занятия,
характеризующееся преобладанием среди учебных форм
самообразования, обмена знаниями и умениями, первостепенной
ролью поисков, накопления информации, изготовления предметов,
имеющих культурное и прикладное значение, ведущее активную
пропагандистскую работу среди населения
Клуб по интересам – клубное формирование, создаваемое с целью
организации общения людей с единым глубоким и устойчивым
интересом к чему-либо, характеризующееся отсутствием
деятельности по созданию культурных ценностей.

12. Формы клубных объединений досугового общения (Любительские объединения. Клубы по интересам).

литературные и музыкальные объединения,
дискуссионные клубы,
студии молодежных субкультур,
клубы семейного творчества, авторской песни,
исторических реконструкций, цветоводства,
объединения фото- видеолюбителей,
клубы веселых и находчивых,
пожилого человека, женские клубы,

13. Народные университеты, курсы, секции

Народный университет – задача: организация
гражданского образования населения в
области культуры, науки, быта, техники и
других отраслей знаний, характеризующиеся
преобладанием лекционной и семинарской
форм учебных занятий
Курсы – задача: обучение людей прикладным
навыкам и умениям. Имеют периодически
обновляемый состав участников

14. Формирования классифицируются по:

по жанрам (драматический, хореографической,
вокальный и др.),
по составу исполнителей (детский, молодёжный,
взрослый, мужской, женский, смешанный и др.)
направление деятельности: академическое, народное,
эстрадное и другие.
по форме: оркестры и инструментальные ансамбли
(духовые, струнных инструментов); вокальноинструментальные ансамбли; хоры и вокальные ансамбли
(академические, русской песни, фольклорные, эстрадные
и др.); хореографические коллективы (ансамбли
народного, эстрадного, спортивного танца и др.);
театральные коллективы (драматические, эстрадные,
кукольные, агитбригады, художественного слова и др);

15. Клубные формирования в рамках своей деятельности:

организуют систематические занятия в формах и видах,
характерных для данного клубного формирования (репетиция,
лекция, урок и др.);
проводят творческие отчеты, концерты, выставки, конкурсы,
соревнования, показательные и открытые занятия, творческие
лаборатории, мастер-классы и др.;
участвуют в мероприятиях учреждения;
участвуют в муниципальных, краевых, общероссийских и
международных фестивалях, смотрах, конкурсах, выставках и
т. п.;
используют другие формы творческой работы и участия в
культурной и общественной жизни.

16. Требования к программе клубного формирования

Программа клубного формирования- документ, отражающий
целевые установки и содержательную основу процесса передачи
специальных знаний, умений и навыков в рамках работы
клубного формирования
Программа клубного формирования должна отражать:
цель творческой и учебно-воспитательной работы клубного
формирования;
категорию обучаемых;
продолжительность обучения;
режим занятий;
виды занятий (лекции, игровые занятия и др.);
конечные результаты обучения в органичной увязке с
осваиваемыми знаниями и умениями.

17. Программа работы клубных формирований

Цель
Задачи
Учебно-воспитательная работа (Знакомство участников, знакомство с
историей искусств, собрания в коллективе, контроль посещаемости,
дни именинника, посещение концертов, спектаклей)
Организационно-творческая работа: систематическое проведение
занятий, участие в мероприятиях ДК, конкурсах…накопление
методических материалов:
Учебно- тематический план.(С почасовой проработкой: Культура и
техника речи,12 часов ритмопластика 10 час, театральная игра 60
час,)
Репертуарно-художественная работа: подготовить след. постановки,
песни, танцы; Осуществить выступления в мероприятиях Дк,
участие в конкурсах)
Организационная работа (подбор репертуара, эскизов костюмов,
декораций, ремонт и приобретение обуви, продолжать работу по
набору в коллектив)

18. Режим работы клубных формирований

Занятия в коллективах любительского
художественного, технического творчества,
спортивных проводятся систематически не менее 3-х
учебных часов в неделю (учебный час – 45 минут).
В любительских объединениях, клубах по
интересам. Не реже раза в квартал.

19. Общие требования к результатам деятельности

овладение минимумом знаний, умений, навыков в различных областях (культуры,
науки, техники, общественной жизни, организации досуга и отдыха и др.);
умение применять полученные знания и навыки в практической деятельности и
повседневной жизни;
умение использовать свои таланты, воображение, активность
в повседневном социальном поведении;
умение сочетать различные виды деятельности и применять их во внеклубных
мероприятиях;
приобретение устойчивого интереса к различным видам искусств;
овладение навыками участия в конкурсах, фестивалях, выставках и др.;
овладение навыками индивидуальной и коллективной творческой деятельности;
развитие личностных качеств, необходимых для взаимодействия в
творческом коллективе (самодисциплины, выносливости, чувства товарищества и др.);
формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства
патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры

20. В коллективах театрального искусства (драматических, музыкально-драматических коллективах, театрах кукол, юного зрителя,

театрах малых форм – театрах эстрады,
поэзии, миниатюр, пантомимы и пр.)
занятия по актерскому мастерству, технике речи и
художественному слову, изучение сценарного
мастерства; изучение актерского мастерства;
изучение техники сценического движения; работа с
режиссером, драматургом, композитором,
концертмейстером; работа над миниатюрой,
тематической программой, литературной или
литературно-музыкальной композицией,
прозаическим, поэтическим произведением или
циклом стихов.

21. в коллективах музыкального искусства (хорах, музыкальных, вокальных, фольклорных ансамблях, оркестрах )

изучение истории и теории музыки, традиционных в
данной местности, особенностей музыки и
исполнительства, народного костюма,
работу по постановке голоса;
разучивание произведений с солистами и
ансамблями;
разучивание произведений для хора и оркестра
(ансамбля);
проведение репетиционных занятий

22. в коллективах изобразительного и декоративно-прикладного искусства

в коллективах изобразительного и декоративноприкладного искусства
изучение истории изобразительного и прикладного
искусства;
изучение техники и технологии графики, скульптуры
и прикладных искусств, композиции;
выполнение заданий художественно-оформительского
характера;
организацию выставок.

23. в коллективах хореографического искусства

изучение истории хореографии, классическому и
характерному тренажу;
разучивание и тренаж сольных и групповых танцев,
хореографических миниатюр, композиций,
танцевальных сюит, сюжетных постановок

24. Показатели результативности деятельности коллективов

Коллективы любительского художественного творчества в течение
творческого сезона (с сентября по май) должны представить:
Театральный- не менее 1 одноактного спектакля или 4 номеров
(миниатюр); не менее 4 номеров (миниатюр) для участия в концертах и
представлениях базового учреждения культуры; - ежегодное
обновление репертуара;- выступление на других площадках не менее 1
раза в квартал;
Хоровой, вокальный- концертная программа (продолжительностью
не менее 60 минут);
Инструментальный- концертная программа (продолжительностью не
менее 60 минут);
Хореографический- концертная программа (продолжительностью не
менее 60 минут); - не менее 6 номеров для участия в концертах и
представлениях базового учреждения культуры;
Цирковой- концертная программа (продолжительностью не менее 60
минут);
ИЗО, ДПИ, фото не менее 2 выставок в год;
Кино-, видеоискусства- не менее 2 сюжетов

25. НАПОЛНЯЕМОСТЬ КОЛЛЕКТИВОВ РАЗЛИЧНЫХ ЖАНРОВ И ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Театральные не менее 14 – ГКД, не менее 8 - СДК;
Вокальные - хоры – ансамбли не менее 15 и не менее 5 – ГДК,
не менее 12 не менее 3 - СДК;
Инструментальные не менее 6 - ансамбли, не менее 15 оркестры; не менее 3 - ансамбли, не менее 12 - оркестры;
Хореографические не менее 15 ГКД, не менее 10 - СДК;
Фольклорные не менее 10 и не менее 6;
Цирковые не менее 10 и не менее 5;
Изобразительного искусства и ДПИ не менее 10 и не менее 6;
Фото-, кино-, видеоискусства не менее 12 и не менее 5
Спортивно-оздоровительные
в СДК не менее 8.

26. РУКОВОДСТВО КОЛЛЕКТИВОМ

Общее руководство и контроль за деятельностью коллектива
осуществляет руководитель культурно-досугового
учреждения. Для обеспечения деятельности коллектива
руководитель учреждения создает необходимые условия,
утверждает положение о коллективе, планы работы,
программы, сметы доходов и расходов, график публичных
выступлений, расписание учебных занятий.
Непосредственное руководство коллективом осуществляет
специалист, имеющий специальное образование и (или) опыт
работы в коллективе художественного творчества – режиссер,
дирижер, хормейстер, балетмейстер, художник, –
руководитель студии изобразительного, декоративноприкладного искусства и т. д., который может быть назначен
руководителем коллектива (далее – руководитель).

27. Клубные формирования имеют следующие документы:

Положение о клубном формировании;
Программу или план организационно-творческой и
воспитательной работы на календарный год;
расписание коллективных и индивидуальных занятий;
журнал учета работы клубного формирования.

28. Почетное звание

За достигнутые успехи на основании приказа
МК НСО может быть присвоено звание
«Народный (образцовый ) самодеятельный
коллектив».

29. Руководитель клубного формирования

комплектует состав клубного формирования, обеспечивает
стабильность состава в течение учебного года;
строго по расписанию проводит занятий с участниками клубного
формирования;
разрабатывает планы, программы учебно-воспитательной работы,
расписания работы;
составляет годовой план организационно-творческой работы;
ведет в коллективе регулярную творческую и учебно-воспитательную
работу на основе утвержденных планов;
организует участие коллектива клубного формирования в конкурсах,
выступлениях, смотрах и мероприятиях разных уровней;
ведѐт журнал учѐта работы клубного формирования
ведет учет посещаемости занятий участниками клубного
формирования;

30.

ведет журнал учета оплаты и квитанций по оплате за занятия в
платных группах;
составляет годовой отчет о деятельности;
обеспечивает безопасные условия занятий, соблюдение участниками
правил техники безопасности, воспитывает у них бережное
отношение к имуществу учреждения;
контролирует своевременность оплаты за обучение в клубных
формированиях, осуществляющих свою деятельность на платной
основе
участвует в учебных мероприятиях (семинарах, курсах повышения
квалификации);
осуществляет связь с родителями детей -участников коллектива;
оповещать участников клубного формирования (законных
представителей) об изменениях в расписании занятий,
дополнительных репетициях, отменах (по уважительным причинам);
а также документацию в соответствии с уставом Учреждения,
правилами внутреннего трудового
распорядка и Положением о клубном формировании;
несет личную ответственность за пребывание участников клубного
формирования в стенах учреждения

31. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Успеха в организации работы
клубных формирований!
English     Русский Rules