49.14K
Category: educationeducation

Трудности и условия развития инклюзивного образования

1.

ТРУДНОСТИ И УСЛОВИЯ
РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Выполнила: студентка СП2Д
Узденова Марйам М

2.

Инклюзия (от inclusion – включение) – процесс
реального включения людей с инвалидностью
в активную общественную жизнь
Инклюзивное образование - организация
процесса обучения, при которой все дети,
независимо от особенностей, включены в
общую систему образования и обучаются по
месту жительства вместе со своими
сверстниками без инвалидности в одних и тех же
общеобразовательных школах.

3.

Развитие инклюзивного образования
обеспечивает:
- равные права
-
доступность
-
возможность выбора подходящего
образовательного маршрута для любого ребенка
вне зависимости от его физических и других
возможностей

4.

Трудности переходного этапа:
• Необходимость системных институциональных
изменений
• Необходимость создания «безбарьерной среды»
• Большое количество социальных проблем
• Необходимость в проведении серьезных
прикладных исследованиях
• Недостаточная профессиональная подготовка
педагогов общего образования и специалистов
сопровождения
• Необходимость изменить позицию родителей

5.

Организационно-образовательная
система школы включает:
• структурная организация
• координационные механизмы
• образовательная среда
• содержание образования
• образовательный процесс
• субъекты образовательного процесса

6.

Сложности в работе руководителей:
• Возрастающий запрос населения
• Непроработанность нормативных документов
• Высокие академические требования
• Недостаточное финансирование
• Отсутствие налаженного взаимодействия между специалистами
• Недостаточно развитое родительское движение

7.

Основные направления ресурсного обеспечения
развития инклюзивного образования:
1. Создание системы подготовки педагогического и родительского
сообщества
2. Организация подготовки и переподготовки специалистов
3. Разработка блоков образовательных программ для задач
разноуровннвого обучения
4. Создание системы объективной оценки уровня ЗУН
5. Разработка дифференцированных программ для задач
профильного обучения

8.

СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!
English     Русский Rules