Личность и общество

1.

Личность и общество
Трехуровневая структура личности
компоненты
Биологический - тело
Психологический –
память, воля, эмоции
Социальный – знания,
потребности,
нравственность и т.д.
Личность — человек со своей
индивидуальностью,
взаимодействующий с
другими людьми
Индивидуальность –
уникальные черты и
характеристики индивида
(качественная характеристика)
Индивид – конкретный
представитель человеческого
рода (количественная
характеристика)
Человек – родовое понятие

2.

Типы личности по темпераменту
Гиппократ
холерик
сангвиник
флегматик
меланхолик

3.

Концепции изучения личности
1. Статусно-ролевая (Р. Линтон)
статусы
Структура
генеральный
отец
руководи
тель
ролевой набор
достигнутый
учитель
личный
лидер
студент
ребенок
роли
эстонец
предписанный
1. Описание поведения
2. Ожидания, предъявляемые
лицу при исполнении роли;
3.оценка исполнения роли;
4. санкции за исполнение роли
Типы ролей
1.представляемая – ожидания окружающих
2. воспринимаемая –представления
исполнителя
3. играемая – реальное исполнение на
сцене и за кулисами (Э. Гоффман)
??? Ранг, имидж, статусный набор, ролевое напряжение, ролевой конфликт ???

4.

2. Концепция «обобщённого другого» (Г. Мид)
Обобщённый другой – дети начинают
оценивать своё поведение со стороны
общества и выбирать наиболее
эффективные стратегии поведения.
Командная игра - дети должны
принимать во внимание роли всех
участников, чтобы успешно
координировать свои действия с ними.
Одиночная игра - дети принимают роль
одного человека и имитируют его
поведение. Например, девочка играет с
куклой, воображая себя мамой.

5.

3. Психоаналитическая концепция
личности (З.Фрейд)
Структура личности
Сверх - Я
Эго (Я)
(Оно)
• Сверхсознани
е - духовность,
ценности,
нравственность,
самоконтроль
• Сознание –
разум, рассудок,
реальность
• Бессознательное
– инстинкты,
удовольствия,
бесконтрольность

6.

4.Теория потребностей А. Маслоу

7.

Опыт младшего
поколения
Опыт старшего
поколения
Социальное «Я»
Спланированная форма
(образование)
Стихийная форма
(семья, друзья)
Факторы
социализациипобуждающие к
действию условия
микро
мега
макро
мезо
Вторичная социализация
Первичная социализация
Социализация - процесс становления и
развития личности (Т. Парсонс)

8.

Агенты
социализации
первичные
-семья
-родственники
-приятели
-сверстники
Формируют
взгляды,
убеждения,
ценности
Десоциализация
– утрата прежних
ценностей
Помогают
усвоить
социальные
нормы
Социальная адаптация приспособление к
изменениям среды
вторичные
-школа
-армия
-церковь
-СМИ
Ресоциализация –
усвоение новых
ролей и ценностей

9.

Результаты социализации
Успешный индивид
• Ставит перед собой цели
• Говорит об идеях
• Постоянно учится
• Рассматривает разные
точки зрения
• Живет настоящим
• Делится информацией
• Берет ответственность на
себя
• Разделяет победу с
другими
Неуспешный индивид
Не ставит перед собой цели
Говорит о людях
Думает, что все знает
Рассматривает одну точку
зрения
Живет прошлым
Скрывает информацию
Обвиняет других
Присваивает победу себе

10.

Девиантное поведение
отличное от нормы поведение человека или социальной
группы
лат. deviacia — отклонение

11.

Девиация по Р.Мертону
Девиация по З.Фрейду
Виды девиантов
приспособленец
Супер-я
Инноватор
я
оно
Ритуалист
Отступник
Бунтарь

12.

Формы девиантного поведения
Негативные:
Делинквентность;
преступность;
алкоголизм;
самоубийство;
психические отклонения;
неприличное поведение;
преступность без
жертв – наркомания,
проституция, азартные
игры
Позитивные:
Геройство;
альтруизм;
самопожертвование;
художественное и
техническое
творчество

13.

Спасибо за внимание