Развитие речи младших дошкольников

1.

Развитие речи младших
дошкольников
Момонтова С.Е.
воспитатель МДОАУ
«Детский сад№1»

2.

Речь - форма общения
• речь ребёнка
совершенствуется в процессе
общения со взрослыми и
сверстниками;
• речь становится основой
перестройки мыслительных
процессов и превращается в
орудие мышления.

3.

Основные задачи речевого
развития детей
• овладение нормами и
правилами родного
языка;
• развитие у детей
коммуникативных
способностей .

4.

Овладение родным языком
необходимо для
полноценного
формирования личности
ребёнка.

5.

Задачи развития речи
• формирование звуковой
культуры речи;
• обогащение словарного
запаса;
• формирование
грамматического строя речи;
• обучение рассказыванию,
связной речи;
• развитие выразительности
речи.

6.

Станция «Творческая»
Подберите эпитеты к
словам:
Луна - яркая, растущая.
Снег …
Ветер …
Дождь …

7.

Станция «Сказочная»
• Рассказывайте и читайте
детям сказки.
• Хорошо знакомые сказки
можно проиграть.
• Загадывайте загадки
детям.

8.

Станция
« Наши руки не знают скуки»
• Массаж
Массируя пальцы мы активизируем работу
внутренних органов.
• Пальчиковые игры
Ёжик
Ёжик маленький замерз,
И в клубок свернулся.
Солнце ёжика согрело –
Ёжик развернулся!

9.

Станция «Игровая»
• Речевая игра;
• Словесная игра.
Игра способствует
формированию
звукопроизношения.

10.

Станция «Чистоговорки»
Та-та-та, та-та-таХвост пушистый у кота.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду –
Дети бегают в саду.
Чистоговорки направлены на
выработку чёткого и внятного
произнесения слов и фраз, на
развитие слухового внимания,
речевого слуха, голосового
аппарата.

11.

«Руки учат голову, затем
поумневшая голова учит
руки, а умелые руки
снова способствуют
развитию
мозга».
И. Павлов