Психодиагностические мероприятия в рамках сопровождения деятельности личного состава в системе МЧС России

1.

ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ
МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ
СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЛИЧНОГО СОСТАВА В СИСТЕМЕ
МЧС РОССИИ

2.

Виды психодиагностических мероприятий в рамках
сопровождения деятельности
Код*
Название
01
Профессиональный психологический отбор (ППО)
02
Мониторинговое психодиагностическое обследование (МПО)
03
Психодиагностическое обследование в постэкспедиционный период
(ПЭО)
04
Психодиагностическое обследование в рамках аттестации
05 Психодиагностическое обследование по индивидуальным обращениям
06
Иные виды психодиагностических мероприятий, включая ССПИ
В рамках
сопровождения
деятельности
профессиональных
контингентов МЧС
России

3.

Общее представление о МПО
МПО
является,
прежде
всего,
основанием
профилактических и психокоррекционных мероприятий.
для
назначения
Итоговая группа выносится на основании наличия и степени выраженности
показателей:
имеющих существенное влияние;
математического
подсчета
всех
показателей,
полученных
по
результатам обследования;
информации, выявленной во время беседы, с учетом результатов
психофизиологических методик и суицидальных рисков.
При выявлении суицидоопасных или пограничных с ними состояний
выставляется III группа, независимо от других результатов.
Заключения
по
результатам
МПО
предоставляются
руководителю
структурного подразделения, в котором проводились мероприятия по МПО.
Полученные в результате обследования данные позволяют вовремя выявить
неблагоприятные психологические состояния (выгорание, дезадаптацию,
суицидоопасные состояния и пр.) и принять комплекс мер позволяющих
сохранить психологическое здоровье профессиональных контингентов.
Виды МПО
По результатам обследования обследуемым выставляется одна из трех
групп:
I группа – «Состояние, не требующее коррекции»
II группа – «Психологическая профилактика»
III группа – «Психологическая коррекция»
Постоянного состава
МЧС России
(раз в 2 года)
Переменного
состава МЧС России
(1,3,5 курсы)

4.

Основные нормативные документы при проведении МПО
Федеральный закон №152 «О персональных данных» от 25.07.2011 г. [см. 1]
• Данный закон определяет, что все, кто проходит любые диагностические мероприятия должен добровольно согласиться на
предоставление своих данных для обработки. Мы при этом обязуемся хранить их соответствующим способом (обезличенными,
закодированными и в недоступных для посторонних людей местах).
Приказ МЧС России №218 "О создании психологической службы МЧС России" от 25.04.2003 г.
[см. 25]
• В данном документе прописаны задачи психологической службы, среди которых организация и осуществление периодических
(мониторинговых) психологических обследований специалистов МЧС России, а также организация и осуществление мероприятий
по психологической диагностике стрессовых расстройств в постэкспедиционный период.
Методическое руководство по психодиагностическому обеспечению в МЧС России, г. Москва,
2011 г. [см. 3]
• Здесь определены цели, задачи, порядок организации и сроки проведения мероприятий по психодиагностическому обеспечению
в МЧС России. Данное руководство содержит правила сбора, хранения и предоставления данных, а также шаблоны многих
необходимых в работе документов (к примеру, шаблон заключения по ППО).
Методические рекомендации по проведению мониторингового психодиагностического
обследования в системе МЧС России, г. Москва, 2016 г. и приложение к ним [см. 26]
• Содержат теоретические основы психофизиологии функциональных состояний; характеристику психологических изменений,
возникающих в процессе выполнения профессиональной деятельности у специалистов МЧС России; подробную процедуру
проведения МПО, описание методик, интерпретацию результатов по ним с учетом нормативных показателей,
стандартизированных в МЧС России (по отдельным методикам), включают критерии для определения итоговой группы.
Методические рекомендации по диагностике суицидального поведения, г. Москва, 2009 г.
[см.42]
• Методические рекомендации разработаны на основе изучения результатов психологических, социальных и медицинских
исследований проблемы суицидального поведения, могут использоваться с целью ранней дифференцированной диагностики
суицидоопасных состояний и профилактики как первичных, так и повторных покушений на самоубийство среди различных
категорий профессиональных контингентов МЧС России.

5.

Организация и проведение МПО
1. Информирование руководителя структурного подразделения, в котором запланировано проведение обследования, о планирующихся
мероприятиях, и согласование с ним дат проведения, а также других организационных вопросов.
2. Составление плана/программы/расписания проведения мероприятия:
общее количество обследуемых (включаем в группы тех, кто был запланирован ранее, но по каким-либо причинам не прошел);
категория личного состава МЧС России;
количество обследуемых человек в одной группе/в один день (расчет не более 6 человек на 1 психолога).
3. Определение методического инструментария (согласно «Методическим рекомендациям по проведению мониторингового
психодиагностического обследования в системе МЧС России» и приложению к ним от 2016 г. [см. 26]).
4. При изменении списка методик и количества изучаемых показателей необходим пересчет норм для корректного выставления итоговой
группы (механизм будет описан далее).
5. Подготовка регистрационных бланков, стимульных материалов, согласий на обработку персональных данных и "ключей" для обработки
методик.
6. Также перед началом обследования необходимо заполнить согласие субъекта персональных данных (по аналогии с ППО, но галочкой
выделяем МПО).
7. Проведение психодиагностического обследования (вступительная речь [см. 27], заполнение согласий, методики на время,
психофизиология, личностные опросники, индивидуальная беседа с обратной связью по результатам).
8.Обработка протоколов, интерпретация и анализ результатов психодиагностического обследования.
9. Проведение индивидуальной беседы с каждым обследуемым (независимо от итоговой группы по результатам методик, в процессе
обследуемому рассказывается о его результатах, проясняются особенности проявления выявленных симптомов).
10. Определение итоговой группы МПО (механизм будет описан далее).
11. Кодирование протоколов, ведение книги кодов (будьте внимательны, основание при составлении записи в книгу кодов для каждого
мероприятия свое).
12. Составление электронной базы по результатам психодиагностического обследования (если ведется учет обследований в
электронном виде), ведение книги протоколов.
13. Составление заключения установленной формы [см. 28].
14. Передача заключения руководителю подразделения.
15. Занесение результатов МПО в карту индивидуального психологического изучения.

6.

Организация МПО. Пример
По плану, утвержденному на год, необходимо в мае провести МПО в ПЧ №5.
1. Связываемся с руководителем подразделения, узнаем фактическую численность на данный момент (например, 32 человека). Режим
работы сотрудников 1/3, значит необходимо запланировать как минимум 4 выезда (чтобы застать все смены – в каждой 8 человек), а по факту, с
учетом отпусков и больничных, придется планировать резервные дни, чтобы обследовать 100% личного состава. Составляем график, утверждаем его
у руководителя подразделения, в которое едем. Указываем ориентировочное время для прохождения обследования (около 1,5-2 ч - тестирование и
индивидуальные беседы с каждым – в среднем около 20 минут), ориентируем, что пройти обследование нужно будет всем и начинается обследование
с методик на время – важно прийти вовремя и не опаздывать. Если в составленном графике на обследование планируется более 6 человек,
желательно привлечение второго психолога, который поможет в обработке и проведении бесед. Договариваемся о выделении помещения, в котором
можно будет поговорить приватно. Решаем вопрос с тем, куда можно будет подключить ноутбук, на котором будут обрабатываться данные. При
необходимости, договариваемся о доске/проекторе, распечатке результатов.
2. Изучив результаты предыдущего МПО в ПЧ№5 понимаем, что методики «Установление закономерностей» и «Эмоциональное выгорание» Бойко
личный состав проходил уже не раз, меняем их, например, на методику «Закономерности числового ряда» и методику «Профессиональное выгорание»
Маслач. При этом количество изучаемых показателей снижается до 29. Пересчитываем границы коридоров нормативных значений согласно
инструкции, указанной далее, либо используем электронную базу, которая автоматически пересчитывает данные коридоры.
3. Готовим регистрационные бланки, стимульные материалы, согласия на обработку персональных данных и "ключей" для обработки методик. Если
необходимо, печатаем примеры для доски на бумаге (если нет доски, чтобы демонстрировать их, объясняя инструкции к методикам).
4. В начале обследования рассказываем о его задачах, способе представления результатов, ориентируем по организационным моментам (например о
том, что после окончания тестирования Вы завершите обработку результатов и будете приглашать по одному на индивидуальную беседу. Можно
сориентировать во сколько примерно состоится беседа у каждого, либо взять номер старшего, который сможет вызывать коллег на обратную связь к
Вам), отвечаем на вопросы, если они возникли.
5. Проведение обследования начинается с заполнения согласий на обработку персональных данных, методики на время даются в едином темпе
(только после того, как все поняли инструкцию) с условием, что во время прохождения никто не разговаривает и не комментирует происходящее,
личностные опросники можно заполнять в своем темпе, а психофизиологическое обследование лучше проводить отвлекая по одному-два человека (в
зависимости от количества пультов) сразу после окончания тестов на время.
6.Обработку протоколов производим прямо во время обследования (рекомендуется использовать приложенную электронную базу, облегчающую
обработку) Начинать беседу без результатов нельзя! В процессе беседы обследуемому рассказывается о его результатах, проясняются особенности
проявления выявленных симптомов.
7. Итоговую группу лучше не сообщать, чтобы не возникло ситуации «сравнивания групп» с давлением на тех, у кого группа хуже, однако, можно
сориентировать, чего в дальнейшем ожидать обследуемому (Индивидуальной работы? Если да, то какой? Групповой работы? Возможны ли будут
варианты однодневной программы, если получена I группа и пр.)
8. Делаем запись в книгу кодов, кодируем протоколы, составляем заключение установленной формы, передаем его руководителю подразделения,
заносим результаты МПО в карту индивидуального психологического изучения.

7.

Обязательный стандарт
Из каждого квадрата в рамках МПО обязательно провести хотя бы одну методику, т.е. вся перечисленная
проблематика должна быть изучена. Если в квадрате находится более одной методики, то в ходе обследования
возможно использование любой из перечисленных (кроме квадрата 8.психофизиология, где необходимо обязательно
провести и ВКМ, и СЗМР).
1. МЫШЛЕНИЕ
2. ПАМЯТЬ
«Установление
закономерностей»
«Выделение существенных
признаков»
«Закономерности
числового ряда»
«Простые аналогии»
«Интеллектуальная
лабильность»
«Оперативная
память»
«Память на
образы»
«Память на числа»
«Ассоциативная
память»
5. КЛИНИЧЕСКИЕ
ПРОЯВЛЕНИЯ
(в частности вегетативные
субсиндромы)
Клинический опросник
Яхина-Менделевича
6. АГРЕССИЯ
Методика
Диагностики
показателей
и
форм
агрессии
А.Басса и А. Дарки
3.ВЫГОРАНИЕ
Методика В. Бойко
«Эмоциональное
выгорание»
Опросник К. Маслач
«Профессиональное
выгорание»
7. СУИЦИДАЛЬНЫЕ
РИСКИ*
СР-45 Юнацкевича
Шкала оценки угрозы
суицида В.Г. Ромека
Другие методики из
«Метод. рекомендаци
по диагностике
суицидального
поведения»
4. ПТСР
Опросник
травматического
стресса И. Котенева
8. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Методика
Вариационной
кардиоинтервалометри
и (ВКМ)
Методика оценки
скорости зрительномоторной реакции
(СЗМР)
*несмотря на отсутствие в «Методическом руководстве по сопровождению деятельности» методик, направленных на изучение суицидальных рисков, их проведение является
обязательным, т.к. одной из целей МПО является ранняя дифференцированная диагностика суицидоопасных состояний и именно в рамках МПО наиболее эффективно возможно
решение задачи профилактики суицидов.

8.

Расчет нормативных коридоров при
изменении списка методик
Во избежание запоминания и автоматического выполнения обследуемым методик рекомендуется изменять
список методик, заменяя их полностью или частично на эквивалентные (т.е. для сотрудников, проходивших два
года назад мониторинговое психодиагностическое обследование, целесообразно заменить знакомые методики на
альтернативные (там, где это возможно)). При этом количество изучаемых показателей может измениться.
Пример: психолог принял решение заменить методику для диагностики выгорания:
Методика В. Бойко «Эмоциональное выгорание»
Количество изучаемых показателей: 15
Опросник К. Маслач «Профессиональное выгорание»
Количество изучаемых показателей: 4
Очевидно, что при изменении количества изучаемых показателей, необходима также корректировка границы
коридоров нормативных значений.
34 показателя
Например: 40 показателей
Первый шаг: нахождение коэффициента
34/40=0,85, где:
34 – количество оцениваемых показателей после изменения списка методик,
40 – количество оцениваемых показателей при использовании списка методик, на базе которых были выведены
нормы.
Второй шаг: расчет коридоров итоговых групп
k*x=y, где:
k - коэффициент, значение которого Вы рассчитали на 1-м шаге,
x - количество показателей, используемых для определения каждой из границ коридоров группы (при 40
показателях, т.е. как прописано в «Методических рекомендациях по проведению мониторингового
психодиагностического обследования в системе МЧС России»),
y - количество показателей, определяющих одну из границ коридора при новом списке методик.

9.

k*x = y
Расчет нормативных коридоров. Пример
Группа
При 40 показателях (x)
k= 34/40 = 0,85 - коэффициент
Расчет
Получаем при 34 показателях (y)
0,85*1=0,85 (округляем до 1)
I группа
II группа
III группа
не более 1 показателя
• 0,85 – коэффициент,
• 1 - количество показателей,
установленных для I группы (при общем
количестве показателей - 40)
не более 1 показателя
нет показателей
0*0,85=0
нет показателей
от 2 до 9 показателей
0,85*2 =1,7 (округляем до 2),
0,85*9=7,65 (округляем до 8)
от 2 до 8 показателей
от 1 до 6 показателей
0,85*1=0,85 (округляем до 1),
0,85*6=5,1 (округляем до 5)
от 1 до 5 показателей
от 2 до 9 показателей
в общей сложности
0,85*2 =1,7 (округляем до 2),
0,85*9=7,65 (округляем до 8)
от 2 до 8 показателей
в общей сложности
от 10 и больше
0,85*10=8,5 (округляем до 9)
от 9 и больше
от 7 и больше
0,85*7=5,95 (округляем до 6)
от 6 и больше
от 10 и больше
0,85*10=8,5 (округляем до 9)
от 9 и больше
выше среднего по личностной сфере, ниже среднего по интеллектуально-мнестической сфере
высокий по эмоционально-личностной сфере, низкий по интеллектуально-мнестической сфере
в общей сложности повышенных и высоких по личностной/пониженных и низких по интеллекту

10.

Выставление группы по результатам МПО. 1 ЭТАП
Показатели, имеющие
существенное влияние
3
Шкала D
4
Шкала F 15,98-21,01
/
>21,01
Истощение
/
ПТСР
103,6-124,29 37-60
/
>124,29
1
2
3
4
10-15
/
>60
>15
Формы и виды агрессии
повыш / высок
ФА
КА
Р
Н
О
П
ВА
ЧВ
ВР
АР
ОР
17-21
12-16
22 и выше
17 и выше
1 этап: выставление предварительной группы с учетом
наличия и степени выраженности показателей, имеющих
существенное влияние.
I группа
II группа
отсутствуют
показатели
хотя бы 1
показатель
отсутствуют
показатели
только
один из 3х:
фаза 2/АР/ОР
III группа
2 и более из 3х: фаза 2
(Бойко)/АР/ОР
фаза 3 (Бойко)
ПТСР (Котенев)
эмоциональное истощение
(Маслач)
деперсонализация (Маслач)
проф. выгорание (инт. пок.)
(Маслач)
выше среднего/повышенный по эмоционально-личностной сфере
ПТСР и агрессия
(2 методики)
ПТСР (Котенев)
Эмоц. Выгорание (Бойко)
повыш. / выше
высок.
ПТСР (Котенев)
ср. /
высок.
Л
Напряжение
/
>60
повыш. 37-60
/
высок.
Аг
1
10-15
/
>15
Л
Ди
2
Аг А
Шкала
3
Шкала
Ди B
4
Шкала
C А27,22-33,43 /
>33,43
Шкала
Резистенция
37-60
/
>60
Шкала D
Шкала
B
1
Шкала F 15,98-21,01 /
>21,01
Шкала C103,6-124,29
27,22-33,43
/>124,29>33,43
2
ПТСР
/
Обязательн
ык
проведению
Выгорание
(1 методика)
Эмоц. Выгорание (Бойко)
выше ср. /
высок.
Формы и виды агрессии
Напряжение
37-60
/
>60
повыш / высок
Эмоц. Выгорание (Бойко)
1
/ высок. >15 Формы иФА
выше10-15
ср. /
виды агрессии
Маслач
(проф. выгорание)
2
Напряжение
37-60
/
>60
повыш / высок
повыш.
высок.
13
10-15
/
>15
ФА
КА
ж: 27-30
24
Эм.
Р Истощ
м:23-30 /
>30
3
КА
Резистенция
37-60
/
>60
Н
4
Р
ж:13-15
ж: >15
Деперс
1
О
Резистенция
37-60
/
>60
Н
м:13-17 / м: >17
12
О
П ЛД
Ред
23
П
ВА ж: 6,5-7,49 ж: > 7,49
3
ВА
Инт
4
ЧВП м: 5,9-7,7 / м: > 7,7
4
ЧВ
Истощение
37-60
/
>60
ВР
Истощение
37-60
/
>60
ВР
11
АР
АР
17-21
22
и выше 22 и выше
17-21
22
ОР
12-16
17
и выше 17 и выше
ОР
12-16
3
3
4
10-15
/
>15
4
10-15
/
>15
высокий по эмоционально-личностной сфере
Пояснения к выставлению группы на 1 этапе:
I группа выставляется только если показатели,
имеющие существенное влияние, не вышли за
пределы нормативных коридоров;
При выраженности перечисленных показателей в
степени «выше среднего\повыш.» по эмоциональноличностной сфере, если отсутствуют показатели в
высокой степени выраженности, ставится II группа.

11.

Выставление группы по результатам МПО. 2 ЭТАП
Математический подсчет
I группа
II группа
III группа
не более 1
от 2 до 9
(от 2 до 7)*
10 и больше
(8 и больше)
отсутствуют
показатели
от 1 до 6
(от 1 до 4)
7 и больше
(5 и больше)
от 2 до 9
(от 1 до 4)
в общей сложности
10 и больше
(8 и больше)
в общей сложности
* в скобках указано кол-во показателей при использовании методики К.Маслач вместо
В.Бойко
выше среднего по личностной сфере, ниже среднего по интеллектуальномнестической сфере
высокий по эмоционально-личностной сфере, низкий по интеллектуальномнестической сфере
в общей сложности повышенных и высоких по личностной/пониженных и
низких по интеллекту
В математический подсчет входят методики, направленные
на диагностику*:
мышления;
памяти;
выгорания;
ПТСР;
клинических проявлений;
агрессии.
При этом, если Вы провели более, чем одну методику,
направленную на изучение одной проблематики, то в подсчет
стоит включить только одну из методик, используя вторую как
дополнительную, конкретизирующую.
Выставляя группу по 2-му этапу, следует опираться на
выведенные
для
данного
набора
методик
коридоры
нормативных значений (в таблице на данном слайде
приведены нормативные коридоры, на которые стоит
ориентироваться при использовании списка методик со
слайда “Обязательный стандарт”, а именно тех методик,
названия которых подчеркнуты (либо тех методик, название
которых подчеркнуты с заменой методики В. Бойко на
методику К.Маслач)).
*Результаты методик, направленных на изучение суицидальных рисков и
психофизиологического статуса рассматриваются отдельно и в математический
подсчет не входят.

12.

Выставление группы по результатам МПО. 3 ЭТАП
На 3-м этапе необходимо выставить итоговую группу по результатам мониторингового психодиагностического
обследования с учетом первых 2-х этапов, а также результатов беседы и методик, направленных на изучение
суицидальных рисков и психофизиологического статуса.
Беседа обязательно проводится с каждым обследуемым, независимо от результатов. В ходе беседы дается обратная
связь по результатам, а также проясняются и конкретизируются выявленные состояния и симптомы. Информация,
полученная в ходе беседы может снизить итоговую группу, но не повысить ее.
При наличии суицидальных рисков выставляется III группа, независимо от других полученных результатов.
Психофизиология (ВКМ, СЗМР)
при интерпретации результатов может быть предусмотрена ориентация на индивидуальную норму обследуемого;
при получении уровня функционального состояния(УФС)=0/1/2
ориентироваться на лучший полученный результат;
необходимо
повторить
методику,
и
необходимо учитывать ранее полученные кандидатом результаты. Например, обследуемый постоянно получает
УФС=2 из-за выявляемой брадикардии, которая является вариантом нормы для физически тренированного
человека. В таком случае выставление III группы только на основании этого результата исключено.

13.

Выставление группы по результатам МПО.
Электронная база
Таким образом, при выставлении итоговой группы по результатам мониторингового психодиагностического
обследования мы учитываем группы, полученные на каждом из этапов, а также результаты беседы. При этом
итоговая группа выставляется по низшей.
Например:
II
III
I
III
Для оптимизации работы в рамках мониторингового психодиагностического обследования была разработана
электронная база в формате Excel [см. 29]. Данная база позволяет значительно экономить время,
затрачиваемое на обработку и анализ данных в рамках МПО.
Эта база позволяет:
1) проверить соблюден ли обязательный стандарт (все ли методики, положенные по стандарту, были проведены);
2) получить интерпретацию по степени выраженности изучаемых показателей по всем основным методикам;
3) автоматически пересчитать границы нормативных коридоров при замене методик (в зависимости от выбранных
для обследования методик и количества показателей, в них включенных);
3) визуально оценить количество и степень выраженности показателей, выходящих за пределы нормы, благодаря
автоматической окраске результатов, превышающих пороговые значения;
4) выгрузить результаты обследования в таблицу для дальнейшей распечатки и вложения их в индивидуальные
карты психологического изучения;
5) автоматически вывести предварительную группу по результатам МПО (без учета результатов беседы,
суицидальных рисков и психофизиологического статуса).

14.

Общее представление о ПЭО
Цель ПЭО - выявление наличия и степени выраженности дезадаптивных
состояний у профессиональных контингентов МЧС России, выполнявших
АСДНР в зоне чрезвычайной ситуации (далее – ЧС), участвовавших в
международной гуманитарной операции, выполнявших профессиональные
обязанности в зоне вооруженного конфликта.
Выставление группы не регламентировано четкими критериями или
нормами. Группа выставляется в процессе качественного анализа
выявленных дезадаптивных проявлений.
По результатам обследования обследуемым выставляется одна из трех
групп:
I группа – «Состояние, не требующее коррекции». Может быть
выставлена при отсутствии каких-либо дезадаптивных проявлений,
негативных показателей по проведенным методикам (стоит отметить, что
УФС=2 в методике ВКМ может быть интерпретирован как вариант нормы,
если обследуемый ранее получал подобный результат в ходе других
обследований и отрицает наличие ощущений, соответствующих данному
уровню ФС).
II группа – «Психологическая профилактика». Выставляется при
наличии негативных проявлений, не несущих риска дезадаптации, при
хорошо развитых самоконтроле, наличии ресурсов, помогающих
справится с негативными проявлениями.
III группа – «Психологическая коррекция». При наличии
негативных проявлений, указывающих на риск дезадаптации или при
выявлении уже проявившейся в поведении дезадаптации.

15.

Основные нормативные документы при проведении ПЭО
Федеральный закон №152 «О персональных данных» от 25.07.2011 г. [см. 1]
• Данный закон определяет, что все, кто проходит любые диагностические мероприятия должен добровольно согласиться на
предоставление своих данных для обработки. Мы при этом обязуемся хранить их соответствующим способом (обезличенными,
закодированными и в недоступных для посторонних людей местах).
Приказ МЧС России №218 "О создании психологической службы МЧС России" от 25.04.2003 г.
[см. 25]
• В данном документе прописаны задачи психологической службы, среди которых организация и осуществление периодических
(мониторинговых) психологических обследований специалистов МЧС России, а также организация и осуществление мероприятий
по психологической диагностике стрессовых расстройств в постэкспедиционный период.
Постановление Правительства Российской Федерации о порядке бесплатной медицинской
реабилитации спасателей в Российской Федерации. от 31 октября 1996г. № 1312. [см. 30]
• В этом документе говорится, что бесплатная медицинская реабилитация спасателей, принимавших участие в ликвидации
чрезвычайных ситуаций, представляет собой комплекс мероприятий, направленных на проведение экспертизы и восстановление
здоровья, психофизиологического состояния и профессиональной работоспособности (т.е. в неё обязательно входит
постэкспедиционное обследование).
Методическое руководство по психодиагностическому обеспечению в МЧС России, г.Москва,
2011 г. [см. 3]
• Здесь
определены цели, задачи, порядок организации и сроки проведения мероприятий по психодиагностическому
обеспечению в МЧС России. Данное руководство содержит правила сбора, хранения и предоставления данных, а также шаблоны
многих необходимых в работе документов (к примеру, шаблон заключения по ППО).

16.

Организация и проведение ПЭО
1. Определение формы проведения в зависимости от количества обследуемых:
индивидуальная (данная форма более информативна, поэтому предпочтительнее использовать ее);
групповая (данная форма уместна, когда обследовать необходимо сразу большое количество людей).
2. Определение времени проведения обследования (не позднее 7 дней после возвращения из зоны ЧС), доведение
информации до личного состава. При групповой форме проведения также необходимо определить состав групп.
3. Определение методического инструментария:
А) Индивидуальная форма обследования состоит из:
беседы, с использованием формализованного психодиагностического интервью СоловьеваГуренковой [см. 31];
проведения методики ВКМ (с применением УПФТ-психофизиолог).
Б) При групповой форме используется ниже приведенный перечень методик:
Опросник травматического стресса И.Котенева (в части касающейся ОСР);
Шкала депрессии Бека-Зунге;
Шкала оценки влияния травматического события Горовица;
Дополнительные методики (при необходимости).
4. Подготовка стимульных материалов и регистрационных бланков.
5. Перед началом обследования необходимо заполнить согласие субъекта персональных данных на обработку.
6. Проведение психодиагностического обследования.
Групповая форма
1. Вступительная речь [см. 32]
2. Заполнение согласия субъекта персональных данных
3. Методики, проводимые в индивидуальном темпе
4. Индивидуальная беседа (при наличии возможности/ при
появлении настораживающих результатов)
Индивидуальная форма
1. Вступительная речь
2. Заполнение согласия субъекта персональных данных
3. Методика "ВКМ"
4. Формализованное психодиагностическое интервью (СоловьеваГуренковой).В ходе беседы допускаются вопросы, не указанные в
протоколе, если специалист считает их целесообразными.

17.

Организация и проведение ПЭО
7. Обработка протоколов, интерпретация и анализ результатов психодиагностического обследования.
8.
При
групповой
форме
при
наличии
возможности
(или
при
выявлении
негативных
состояний) проводится индивидуальная беседа с обследуемым с целью предоставления обратной связи и для
уточнения выявленной проблематики.
9. Кодирование протоколов, ведение книги кодов.
10. Определение группы по результатам ПЭО, подготовка предложений по формам и методам проведения
психопрофилактических и психокоррекционных мероприятий.
11. Составление электронной базы по результатам психодиагностического обследования, ведение книги
протоколов.
12. Составление заключения установленной формы [см. 33].
13. Организация передачи заключения руководителю структурного подразделения, в котором проводилось
обследование личного состава.
14. Составление и согласование с руководителем подразделения графика проведения психокоррекционных
мероприятий.
15. Занесение результатов ПЭО в индивидуальную карту психологического изучения (результаты ПЭО имеет смысл
сравнивать с ранее полученными, а также с результатами других обследований, информация о которых находится в
индивидуальной карте психологического изучения, выявляя динамику происходящих изменений, а также для того,
чтобы составить представление об индивидуальных нормах для конкретного обследуемого).

18.

Общее представление о психодиагностическом
обследовании в рамках аттестации*
Цель - оценка степени соответствия индивидуально-психологических
профессионально важных качеств специалиста МЧС России требованиям,
предъявляемым к должности.
при назначении на вышестоящую
должность
Аттестация на право ведения боевых действий по тушению пожаров в
СИЗОД и при присвоении квалификации «Спасатель» бывает:
первичной (при первом назначении на должность);
периодической (только при присвоения классной квалификации);
внеочередной (в случае выявления уполномоченными органами
нарушений требований, предъявляемых к спасателям);
повторной (обязательно после устранения недостатков, выявленных в
ходе аттестации, но не ранее одного месяца с момента проведения
предыдущей аттестаций).
По результатам обследования составляются заключения установленной
формы с выводами о соответствии и рекомендациями, которые
передаются в аттестационную комиссию.
* Если перемещение или назначение на должность уже работающего/служащего сотрудника происходит через
увольнение его с занимаемой должности и принятие на новую, мероприятие классифицируется как ППО, а не как
аттестация!
Если обследуемый уже работает (не служит) в МЧС России, а его аттестовывают, присваивая первое офицерское
звание, то мероприятие также классифицируется как ППО, а не как аттестация!
**Психодиагностическое обследование для зачисления в федеральный кадровый резерв проводят исключительно
специалисты ФКУ ЦЭПП МЧС России (филиалов ФКУ ЦЭПП МЧС России). Психодиагностическое обследование для
зачисления
в
ведомственный
кадровый
резерв
могут
проводить
психологи
территориальных
органов/организаций/учреждений.
Виды аттестации
для подтверждения соответствия
занимаемой должности
при перемещении по должности
на право ведения боевых действий
по тушению пожаров в СИЗОД
при присвоении квалификации
«Спасатель» (повышении
классности)
при зачисление в кадровый
резерв**

19.

Основные нормативные документы при проведении
аттестации
Федеральный закон №152 «О персональных данных» от 25.07.2011 [см.1]
• Данный закон определяет, что все, кто проходит любые диагностические мероприятия должен добровольно согласиться на
предоставление своих данных для обработки. Мы при этом обязуемся хранить их соответствующим способом (обезличенными,
закодированными и в недоступных для посторонних людей местах).
Федеральный закон №141 «О службе в федеральной противопожарной службе Государственной
противопожарной службы и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской
Федерации» от 23.05.2016 г. [см.2]
• Помимо того, что данный документ регламентирует проведение профессионального психологического отбора для ФПС ГПС, он
также регламентирует проведение психодиагностических обследований в рамках аттестационных мероприятий.
Федеральный закон №151 «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей» от 22.08.1995 г.
[см.34]
• Регламентирует проведение ППО и аттестации для спасателей МЧС России (выделено цветом в приложенном документе).
Приказ МЧС России № 431 "Об утверждении Порядка проведения аттестации сотрудников федеральной
противопожарной службы Государственной противопожарной службы» от 06.10.2017 г. [см.35]
• Здесь прописан порядок проведения аттестации сотрудников ФПС ГПС МЧС России.
Методическое руководство по психодиагностическому обеспечению в МЧС России, г. Москва, 2011 г. [см.3]
• Здесь определены цели, задачи, порядок организации и сроки проведения мероприятий по психодиагностическому обеспечению в
МЧС России. Данное руководство содержит правила сбора, хранения и предоставления данных, а также шаблоны многих
необходимых в работе документов.
Методические материалы по диагностике ГДЗС от 24.12.2020 г. [см.36]
• Содержат обязательный стандарт методик, описание методик, стимульный материал, регистрационные бланки, «ключи» для
обработки полученных данных, интерпретацию полученных результатов, а также нормативные показатели, стандартизированные
в системе МЧС России.

20.

Организация и проведение психодиагностического
обследования в рамках аттестации
1.
Получение запроса на проведение аттестации. Определение основания для проведения обследования:
1.1.Обследование в рамках работы центральной аттестационной комиссии (ЦАК):
ФЗ № 141 "О службе в ФПС ГПС и внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ" от 23.05.2016;
Приказ № 431 МЧС России "Об утверждении Порядка проведения аттестации сотрудников федеральной
противопожарной службы Государственной противопожарной службы" от 06.10.2017;
Внутренние (в подразделении) приказы/акты, регламентирующие проведение аттестации (при наличии);
Методическое руководство по психодиагностическому обеспечению в МЧС России от 22.03.2011 г. № 2-4-54-529-4.
1.2. Аттестация на вышестоящую должность/перемещение/соответствие должности/продление срока службы
(обследуемый из Вашего подразделения)
Направление на обследование или официальное письмо (если обследуемый не из Вашего подразделения);
Внутренние (в подразделении) приказы/акты, регламентирующие проведение аттестации (при наличии);
Методическое руководство по психодиагностическому обеспечению в МЧС России от 22.03.2011 г. № 2-4-54-529-4
1.3. Аттестация ГДЗС:
Внутренние (в подразделении) приказы, регламентирующие проведение аттестации (при наличии);
Методическое руководство по психодиагностическому обеспечению в МЧС России от 22.03.2011 г. № 2-4-54-529-4;
Методические материалы по организации и проведению психодиагностических обследований в рамках работы
аттестационных комиссий ГДЗС, утвержденные решением методического совета ФКУ ЦЭПП МЧС России 24.12.2020
№56.
1.4. Присвоение квалификации "спасатель", повышение классности:
ФЗ №151 "Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей" от 22 августа 1995 г.;
Постановление Правительства РФ №1091 "О некоторых вопросах аттестации аварийно-спасательных служб, аварийноспасательных формирований, спасателей и граждан, приобретающих статус спасателя" от 22 декабря 2011 г.;
Внутренние (в подразделении) приказы, регламентирующие проведение аттестации (при наличии);
Методическое руководство по психодиагностическому обеспечению в МЧС России от 22.03.2011 г. № 2-4-54-529-4.

21.

Организация и проведение психодиагностического
обследования в рамках аттестации
1.5. Аттестация для зачисления в кадровый резерв (федеральный/ведомственный):
ФЗ №58 «О системе государственной службы Российской Федерации» от 27 мая 2003 года;
Указ Президента РФ №1653 "О федеральных кадровых резервах федеральных государственных органов, руководство
деятельностью которых осуществляет Президент Российской Федерации" от 13.12.2012;
приказ №___ МЧС России (формируется ежегодно) «О мероприятиях по подготовке и проведению учебнометодического сбора с должностными лицами территориальных органов и учреждений МЧС России, рекомендованными
для включения в федеральных кадровый резерв на_____год»;
Письмо от ДКП о проведении психодиагностического обследования кандидатов, рекомендуемых к рассмотрению для
зачисления в федеральный кадровый резерв МЧС России на _____ год (составляется ежегодно);
Методическое руководство по психодиагностическому обеспечению в МЧС России от 22.03.2011 г. № 2-4-54-529-4.
2. Определение методического инструментария [см. 37] (в соответствии с предполагаемым функционалом или установленными
нормами) и итогового вида передаваемого заключения [см. 39] (в случае, если обследуемый направляется на прохождение ВВК,
необходимо составлять заключение по форме, установленной для аттестации, дополнительно указывая таблицу с результатами по
методикам и таблицу с маркерами факторов "группы риска"). Подготовка стимульных материалов и регистрационных бланков;
3. Проведение обследования (по аналогии с ППО, но во вступительной речи отмечаем, что заключение будет передаваться в
соответствующую аттестационную комиссию; отсутствует беседа по анамнезу);
4. Обработка протоколов и интерпретация результатов (до завершения мероприятия все бланки должны быть обработаны);
5. Беседа (если обнаружены результаты, которые требуют уточнения, прояснения для корректного составления заключения);
6. Кодирование протоколов и создание записи в книгу кодов;
7. Подготовка заключения установленной формы [см. 39] (вывод о соответствии, рекомендации);
8. Передача заключения председателю (секретарю) аттестационной комиссии (в рамках работы ЦАК передача заключений может
осуществляться как по запросу территориального органа для формирования комплекта документов на кандидата, так и
непосредственно по запросу Департамента кадровой политики);
9. Информирование обследуемого в устной форме о результатах (по индивидуальному запросу);
10. Заполнение индивидуальных карт психологического изучения.

22.

Выводы о соответствии, рекомендации
Вывод о соответствии для аттестации на право ведения боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД (ГДЗС) делается
на основании норм, приведенных в "Методических материалах по организации и проведению психодиагностических обследований в
рамках работы аттестационных комиссий ГДЗС», а именно:
Рекомендован, если средний балл более 3 и неудовлетворительных баллов ("2" и "1") по методикам меньше 3-х.
Не рекомендован, если: средний балл 3 и меньше; набрано 3 и более неудовлетворительных балла.
Вывод о соответствии для обследований в рамках других видов аттестации (кроме обследования в рамках ФКР, где в
соответствии с нормативными критериями, по полученным результатам выстраивается рейтинговый список кандидатов на зачисление
в федеральный кадровый резерв) делается на основании качественного анализа полученных результатов (при перемещении по
должности оценку можно производить в соответствии с психограммами на должность (при их наличии) и выявленными маркерами
риска по результатам тестирования (I и II категории - рекомендован, III- рекомендован с учетом особенностей, IV - не рекомендован).
А именно:
Кандидат рекомендован - при отсутствии каких-либо явно негативных показателей и их сочетаний (а также маркеров
факторов "группы риска" в 2 или 3 балла по результатам методик).
Кандидат рекомендован <....>. При организации деятельности следует учитывать интеллектуально-мнестические
/эмоционально-личностные /мотивационно-волевые /психофизиологические особенности (оставить только то, что
выявлено) - при наличии рисков дезадаптации в связи с выявленной проблематикой.
Кандидат не рекомендован - при выявлении резко негативных эмоционально-личностных особенностей, препятствующих
выполнению деятельности в должности.

23.

Общее представление о психодиагностическом
обследовании в рамках индивидуальных обращений
Цель - зависит от запроса и определяется индивидуально
в каждом конкретном случае.
Одним из примеров индивидуальных запросов может
служить профориентация детей сотрудников МЧС России.
Форма заключения по результатам индивидуального
обращения свободная, меняется так же в зависимости от цели
обращения.

24.

Общее представление об иных видах
психодиагностических обследований
По данному направлению осуществляется работа на основании приказов,
распоряжений, поручений руководителей, а также в рамках выполнения
НИОКР.
В каждом случае выбираются метод и методики в зависимости от
запроса.
Виды исследований:
Исследование социально-психологического климата (СПК) в коллективе (особенности взаимоотношений, наличие
и степень выраженности конфликтов);
Изучение, обобщение и анализ мнения различных категорий профессиональных контингентов МЧС России по
широкому спектру вопросов, являющихся актуальными или представляющих интерес для руководства
МЧС России;
Психодиагностические мероприятия с личным составом, привлеченным к участию в каких-либо массовых
мероприятиях или к обеспечению безопасности при проведении массовых мероприятий (например, курсантов
МЧС России, привлеченных к участию в параде на Красной площади);
Возможны также другие виды психодиагностических мероприятий в рамках запросов от руководящего состава
МЧС России, по распоряжению, поручению руководителей структурных подразделений ЦА МЧС России,
территориальных органов МЧС России, воинских спасательных формирований, организаций МЧС России
центрального (регионального, субъектового) подчинения, а также по решению Коллегии МЧС России или в
рамках выполнения НИОКР, включенных в ЕТП НИОКР МЧС России.

25.

По данной теме предусмотрена практическая отработка. Не забудьте выполнить ее
и выслать на проверку в указанные на портале сроки. В ходе выполнения необходимо
будет ознакомиться с материалами, приложенными к занятию.
При отсутствии выполненной работы мы, к сожалению, не сможем допустить Вас к
зачету, поэтому, пожалуйста, приступайте к выполнению заранее и присылайте
выполненные работы вовремя! =)