Similar presentations:
Россия в произведениях искусства
1.
2.
Россия, Россия,нет слова красивей…
3.
Родина! Россия! Русь! Трепетно и вдохновенно воспеваютписатели, поэты, художники и композиторы образ Отчизны.
Произведения искусства помогают нам почувствовать и понять
свое отношение к родине, учат бережно относиться к природе,
ценить людей, сохранять культуру нашего народа.
Г. Майстренко.
Марсово поле ( С-Петербург).
Сирень цветёт
4.
Исаак Ильич Левитан (1860-1900)Стога. Сумерки. 1889
5.
В. Караханов. Тихий переулок6.
О чем пойдет речь на уроке?Дайте название уроку.
Синий воздух. Сирень косогором.
На полях волокнистый туман.
Белым, сизым, лиловым узоромГолубиная стая полян.
Расцвело. Ветер шепчется шалый,
Белой лебеди тронул крыло.
И с зарею стыдливою алой,
Потекло золотое тепло.
Окунуло, и с розовым светом,
Сад, сирень лепестками пылят.
Пахнет теплым апрелем и летом.
В новых листьях шумят тополя.
За окном красота до безумья.
Май цветную рубаху надел.
Бровь нахмурил слегка, и в раздумье,
Дождь смахнул с облаков, между дел.
Он прошёл, чуть похожий на шорох.
Сквозь лучи прошагал невидим.
В эту пьяно-вишневую пору.
В этот бело-сиреневый дым.
Леонид Степаненков
А. Фесечко. Сиреневое утро
7.
«Россия, Россия – нет слова красивей…»8.
А. Ходюков. ВеснаО, мать моя, Россия...
О, мать моя, Россия, Русь,
Незыблем трон твой златоглавый,
Люблю тебя, тобой горжусь,
Многострадальной и державной.
Россия, Россия, великая сила,
Великая сила, бездонная Русь,
В Россию, в Россию
всем сердцем влюблен я
И с нею останусь навеки, клянусь!
Александр Черный
О чем говорится в стихотворении?
9.
О чем рассказывает полотно?Иван Иванович Шишкин. Рожь
10.
Э. Панов. Храм Вознесения Господня в ПеремиловоВ суете жизни, проходя изо дня в день знакомым путем в школу,
домой, мы не задумываемся о том, что ступаем по родной земле,
которую с давних пор ласково называют матушкой Россией.
11.
К.Костанди. Цветущая сиреньКажется, что та земля осталась лишь в рассказах, сказках и
стихах… Но стоит лишь покинуть ее, как приметы Родины начинают
всплывать в воображении: и деревья те, свои – в скверике, и птицы
поют как-то по-особенному, и луга заливные, и многое другое вдруг
становится милее , притягательнее… Тянет к себе Родина…
12.
Н. Кулыгин . Дорога к храмуУехав надолго из России и затосковав по ней, русские люди
пытались найти слова, чтобы выразить свою любовь к родному краю.
13.
Рассказ В.Белова«Тихая моя Родина»
В чем проявляется музыкальность
лирического размышления писателя?
• Двухнотный голос кукушки;
• Песни умирают, как и люди;
• Березы копили певучесть для пастушьих
рожков…
14.
Какой из прозвучавших фрагментов,по твоему мнению,
созвучен рассказу В.Белова?
15.
Произведения искусства помогают нампочувствовать и понять свое отношение к
Родине, учат бережно относиться к
природе, ценить людей, сохранять
культуру своего народа.
16.
Самый распространенный жанрмузыкально-литературного творчества Вокальная
музыка
песня
исполняется
голосом.
Песня исполняется голосом и относится к
вокальной музыке.
17.
Песня русская в берёзах, песнярусская в хлебах…
«Вся
Россия просится в песню»
«С песней на Руси родились»
«С доброй песней и жизнь хороша»
«Песня- душа народа»
«Складывать песню»
18.
Жанры русских народных песен• Лирические
• Игровые
• Колыбельные
• Трудовые
• Протяжные
• Хороводные
19.
Особенности русских народныхпесен
• Протяжность, напевность,
мелодичность
• Пение без сопровождения
• Многоголосие
• Брошенный слог
• Распевы
20.
Жанровые особенности• Характерные интонации
• Ритм
• Ладовая окраска
• Форма
• Манера исполнения
21.
22.
Здесь мало услышать, здесьвслушаться нужно…
• Романс- это камерное (небольшое)
вокальное произведение для голоса с
инструментом.
• В романсах раскрываются чувства
человека, его отношение к жизни,
природе.
23.
М. Лермонтов. Из ГётеГорные вершины
Спят во тьме ночной;
Тихие долины
Полны свежей мглой;
Не пылит дорога,
Не дрожат листы…
Подожди немного,
Отдохнёшь и ты.
24.
Александр ЕгоровичВарламов
Антон Григорьевич
Рубинштейн