Нағыз достық

1.

2.

Ертегілерде болатын Маша мен Аю, Дара мен
Боти Диего және теңбіл, Мия және оның
пырағы сияқты нағыз достық хикаялары
өмірде де болып тұрады. Мысалы: менің
достарым Сая, Дилназ, Мадина, Сағида және
мен Нұршат арамыздағы қызықты сәттер. Олар
менің өмірімде ойып тұрып орын алады.

3.

Бір күні бес құрбы сыныпта мұғалім
берген тапсырма ны,ертегі құрастыруды
ойластырып сурет салады. Сая
“гүлді”салады, Мадина “жерді” салады.
Сағида “ағып жатқан бұлақты” салады,
Дилназ “тауды” салады, ал Нұршат “күнді”
салады. Солайша олар суретті
құрастырғаннан соң ғажайып ертегілер
әлеміне тап болады.

4.

Олар түсіне алмай тұр. Қайда екенін білмей
тұр.Арасынан Мадина:
-Біз қайдамыз? Бұл қай жер?- дейді.
Дилназ:
-- Меніңше бұл ертегілер әлемі секілді! Мұндағы
табиғатқа қараңдар. Қандай керемет!- дейді.
-Сая:
--Осылай қиялдап тұра береміз бе? Үйімізге
қалай қайтамыз. Біреу-міреу барма өзі?- дейді.
-Анда біреу келе жатыр –дейді Сағида
-Қайда?-дейді қалған қыздар жамырап.
-Сағида орман ішінен келе жатқандарды нұсқап
көрсетеді.
-Олар орман ішінен келе жатқандарға барып жол
сұрамақшы болып барады.

5.

Барып жақындап қараса ертегідегі Маша мен Аю екен.
Бәрі абдырап қалды. Сонда әлгі Маша:
-Сендер кімсіңдер? Мұнда қалай келдіңдер? Қай ертегіден
келдіңдер?-деп сұрақтарды жаудыртып. Аю:
--Мұның не Маша? Қонаққа осылай күте ме екен? Сұрақтарыңды
біртіндеп қойсаңшы- дейді.
-Нұршат оларға бәрін айтып береді. Сонда Маша мен Аю таңғалып
сыйлы қонақтарын үйіне шақырады.

6.

Оларды үйіне кіргізіп өз өнерін көрсетеді.
Олар оған тамсанып, мақтау айтады

7.

Аю оларға өз шайынан беріп, олардың шаршағандарын басады.
Олар оған қатты риза болады.

8.

Аю қыздарға бір қиындық бар екенін айтады Және көмектесуін сұрайды.
Қыздар оған қолдан келгенше көмектесетінін айтады.Оның қиынды ғы
Маша мен Панда.. Екеуінің басы біспейді.Үнемі төбелесіп, ұрысып жүретін
айтады. Солайша қыздар екеуін табыстырып, Аюға жасаған жақсылықтарына
Алғыс айтып кетіп қалады

9.

Олар жүре жүре шаршап тоқтап калады. Бір кезде олардың жанына
Дара мен Боти келеді. Бір-бірінен амандық сұрасып ,
Болған жайтты айтып береді. Дара оларды үйіне шақыра
ды.

10.

Үйіне келген соң ,Дара мен Боти болған қызықты оқиғаларын әңгімелеп
береді. Сонда Дара қу түлкінің жасаған істеріне қымсынып, олардан көмек
сұрайды. Қыздар оны да реттеп, қоштасып кетіп қалады.

11.

Қыздар келе жатып Миямен кездесіп қалады. Мия
олардан жөн сұрап, болған жағдайды естіп оны өз
әлеміне ертіп апарады.

12.

Ол өз әлемін көрсетіп, ғажайып пырақтарын таныстырады.
Солайша олар көңіл көтеріп, күнді жақсы өтуізеді. Қыздар Мияның жүзінен
Мұң көреді. Одан не болғанын сұрайды.

13.

Біз бұрын бақытты жақсы өмір сүріп жатқанбыз. Әлгі жауыздар Ончаоның анасы
Лирияны ұрлап кетіп, Оны біз құтқарып алғанымызбен, ол жүре алмай қалдыдейді

14.

Біз не істей аламыз?-дейді қыздар.
Мия ертегіге келген кісілердің бәрі сиқыр жасауға ие болады!!! Сендердің
қолдарыңнан келетіне сенемін. Егерде сендер көмектессеңдер менің білезігім арқылы
өз жерлеріңе жетесіңдер -дейді. Қыздар өз қабілеттерін сынауға кірісті. Оларға күшқуат қажет. Аю оларға көмектесуге тырысатынын айтып, оларда Мияның ғажайып
әлеміне аттанып, өз дәрілерінен әкеп береді. Қыздар өз істеріне кірісті. Нұршат
күнді, Дилназ таудың күшін, Сағида судың күшін, Мадина жердің күшін, Сая желдің
күшін пайдаланып, Лирияны емдеп шығады. Олар қыздарға риза болып, көп
жақсылықтары үшін алғыс айтты.

15.

Осылайша Мия өз сертін орындап қыздарды өз жерлеріне қайтарады.

16.

Өз жерлеріне оралған соң . Суреттерінде ғажайып әлемдегі достары тұр екен

17.

18.

Достық адамдардың ең алдымен бір-біріне
сенуінен басталады. Ол артқан сайын, достық та
қатая түседі. Ал бір-біріне сенімі жоқ, дегенмен
өздерін дос санайтындар да бар, ол жалған достық
– бірде бар, бірде жоқ.
Қандай да бір қиындыққа тап болсаң, оны
досыңмен бөлісіп, досыңның ақылын тыңдап,
шешім таба аласың. Менің ойымша, басқаға жақсы
да адал дос болу үшін, ең алдымен, түсінік, адамды
тыңдай білу, ақыл бере білу қабілеті жоғары болуы
тиіс.