Особенности подготовки к ГИА 2023 (9, 11 классы)

1.

Особенности подготовки к ГИА
2023 (9, 11 классы)

2.

Подготовка к ОГЭ
В 2023 году
изменений в
ОГЭ нет
Экзамен
длится 180
минут
Дата сдачи 24
мая/14 июня
17 задание
практическое

3.

Всего 25 разноуровневых заданий, среди которых 18 – с
кратким ответом и 7 – с развернутым.
По уровню сложности
предусмотрено такое
количественное
деление: базовый
уровень – 15 вопросов;
повышенный уровень –
7 вопросов; высокий – 3
вопроса.
Задания на все темы, изученные до 9 класса
включительно: механика, термодинамика, электричество и
магнетизм, квантовые явления.

4.

Таблица баллов за выполненные задания
Первичный балл
Задания
1 ПБ
№ 2, 3, 5 – 10, 15
2 ПБ
№ 1, 4, 11, 12 – 14, 16 – 22
3 ПБ
№ 17, 23 – 25
Таблица перевода баллов в отметки:
2 (не сдал)
3
4
5
0 – 10 ПБ
11 – 22 ПБ
23 – 34 ПБ
35 – 45 ПБ

5.

Способы подготовки:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Включение заданий первой части на уроках.
Подготовка к 17 заданию.
Разбор задач 2 части по этапам.
Прорешивание заданий по темам.
Проведение пробного экзамена.
1 раз в 3 недели, начиная с ноября написание
варианта полностью самостоятельно.
7. Мониторинг обучающихся.

6.

Практическое задание № 17.
Учимся выполнять измерения на
оборудовании с разной ценой деления и с
разными параметрами.

7.

Количественные задачи № 23-25
Формулы учим из кодификатора. Учимся
преобразовывать формулы.

8.

Подготовка к ЕГЭ
В первой части КИМ изменено расположение заданий.
Задания линии 1 и 2 КИМ, которые включали вопросы из
нескольких разделов физики, перенесены на линии 20 и 21
КИМ.
Дата сдачи 5
июня/29 июня
Экзамен длится
235 минут
Во второй части, в задании №30, была расширена тематика.
Ученику теперь придется решать задачу не только по
механике (закон Ньютона, закон Архимеда и другие законы),
но и по статике (выпадает 1 из вариантов).

9.

Всего 30 разноуровневых заданий, среди которых 23 (1
часть) – с кратким ответом и 7 (2 часть) – с развернутым.
По уровню сложности
предусмотрено такое
количественное деление:
базовый уровень – 19
вопросов; повышенный
уровень – 7 вопросов;
высокий – 4 вопроса.
Задания на все темы, изученные с 7 по 11 класс
включительно: механика, термодинамика, электричество и
магнетизм, квантовые явления.

10.

Таблица баллов за выполненные задания
Первичный балл
Задания
1 ПБ
№ 1–3, 7–9, 12–14, 18, 22, 23
2 ПБ
№ 4–6, 10, 11, 15–17, 19–21, 25, 26
3 ПБ
№ 24, 27–29
4 ПБ
№ 30

11.

Способы подготовки:
1.
2.
3.
4.
5.
Включение заданий 1 части на уроках.
Проверка знания формул.
Прорешивание заданий 1 части по темам.
Проведение пробного экзамена.
1 раз в 3 недели, начиная с ноября
написание варианта полностью
самостоятельно.
6. Мониторинг обучающихся.

12.

Сайты для подготовки
1. Официальный сайт ФИПИ

13.

Сайты для подготовки
2. Сайт Решу ОГЭ/ЕГЭ

14.

Сайты для подготовки
3. Яндекс.Репетитор

15.

Формирование
модельных
представлений у
школьников при решении
физических задач ЕГЭ 2
части.

16.

17.

18.

19.

20.

Проведение на уроке опытов, которые
моделируют основные физические модели задач и
обсуждение в процессе проведения с учащимися
следующие вопросы:
1. Механическое движение – это…. Что
необходимо, чтобы описать это явление?
2. Назовите условие, когда тело можно считать
материальной точкой? Когда можно считать
тело абсолютно твердым и абсолютно
упругим телом?
3. Что значит двигаться поступательно?
4. Что значит равномерное движение?
Равноускоренное? Вращательное?

21.

Вывод:
1. Считаем движение поступательным,
следовательно…
2. Считаем систему отсчета инерциальной,
следовательно…
3. В замкнутой ИСО выполняются законы
сохранения импульса (в зависимости от условий
задачи).
4. Силы сопротивления воздуха отсутствуют,
следовательно…
5. Время взаимодействия мало, следовательно…
При решении последующих задач учащиеся лучше
справляются составлением обоснования к любой
задаче по данному разделу.

22.

Вывод:
Все выделенные фрагменты обоснования так или
иначе относятся к «моделям» и границам их
применимости.
Необходимо проговаривать обоснования при
решении каждой задачи с учениками, и не только
при механике. И нужно это не для только для
успешной сдачи «ЕГЭ».
«Ставки» значительно более высоки и значимы –
тем самым мы формируем диалектическое
мышление ученика, постоянно сравнивая
мысленные идеи с реальной действительностью.