Роль медицинской сестры в профилактике и коррекции нарушений осанки у школьников

1.

Министерство здравоохранения Красноярского края
краевое государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Красноярский базовый медицинский колледж
им.В.М.Крутовского»
(КГБПОУ КБМК им.В.М.Крутовского)
РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ
И КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ОСАНКИ У
ШКОЛЬНИКОВ
Специальность 34.02.01 Сестринское дело очная форма обучения
Выполнила работу: Буярова Татьяна Евгеньевна
Руководитель: Преподаватель МДК Жуков А.Г.

2.

Актуальность темы
Актуальность темы обусловлена тем, что нарушение осанки у детей занимают
важное место в медицинской практике, так как при данном заболевании,
происходит резкое снижение качества жизни, отмечается высокий процент
осложнений и ухудшение работы всех систем организма, а так же возникает
необходимость приёма дорогостоящих препаратов, корригирующей терапии,
ношение специальных корсетов.
На сегодняшний день, число детей, в нашей стране, с нарушениями
осанки встречаются у 2,1% детей раннего возраста; у 15-17 % дошкольников; у
33% учащихся средней школы и у 67 % старших школьников.
При своевременном проведении оздоровительных мероприятиях нарушения
осанки у детей являются обратимыми, однако в запущенных случаях могут
привести к ограничению подвижности грудной клетки и диафрагмы, снижению
амортизационной функции позвоночника, нарушению деятельности дыхательной,
сердечно-сосудистой и центральной нервной системы. Нарушения осанки у детей
могут являться предшественниками таких заболеваний опорно-двигательного
аппарата, как сколиоз, остеохондроз, межпозвоночная грыжа.

3.

Цель исследования
Определить тактику медицинской сестры в
профилактике и коррекции осанки у детей
школьных лет.

4.

Задачи
1. Изучить и проанализировать данные
современной научной литературы по теме
исследования.
2. Составить вопросы для анкетирования.
3. Провести анкетирование и проанализировать
результаты исследования.
4. Разработать материалы для проведения
коррекции нарушения осанки у детей
школьного возраста.

5.

Объект и предмет исследования
Объект исследования: роль медицинской
сестры в профилактике и коррекции
нарушений осанки у детей школьного
возраста
Предмет исследования: методика коррекции
нарушений осанки у школьников.

6.

Гипотеза
Если медицинская сестра будет повышать
осведомленность пациентов группы риска о
профилактике нарушении осанки, то это
приведет к предупреждению нарушений, а
так же к своевременному выявлению
осложнений.

7.

База исследования
Пациенты Красноярского медицинского
центра «Компас здоровья» 2022-2023 год.

8.

• Для удобство анализа данных ,полученных
в результате анкетирования пациентов, все
данные представила в виде диаграмм.

9.

Результаты анкетирования
Распределение по половому признаку, в %
13%
мальчики
87%
девочки

10.

Результаты анкетирования
Особенности сидения респондентов за столом, в %
28%
43%
Сидят держа спину
ровно
Сутулятся
17%
12%
Сидят облакачиваясь
на одну сторону
Не замечают как
сидят за столом

11.

Результаты анкетирования
Особенности носки сумки\портфеля, в %
16%
49%
35%
Носят портфель
правильно
Носят портфель на
одном плече
Носят портфель в
руках

12.

Результаты анкетирования
Частота физической нагрузки, в %
8%
Посещают
дополнительные
секции
24%
68%
Посещают только
уроки физкультуры
Не занимаются
физической
культурой

13.

Результаты анкетирования
Выбор спального места респондентами, в%
10%
15%
Спят на мягком
матрасе
75%
Спят на полужестком
матрасе
Спят на жестком
матрасе

14.

Результаты анкетирования
Выбор постельных принадлежностей, в %
Выбирают мягкую
подушку
25%
53%
17%
5%
Выбирают подушку
средней степени
жесткости
Выбирают большую
подушку
Выбирают
ортопедическую
подушку

15.

Результаты анкетирования
Частота посещения врача, в %
35%
45%
Посещают врача раз в
год
Посещают врача раз в
пол года
20%
Затрудняюсь ответить

16.

Результаты анкетирования
Как часто респонденты посещают занятия
ЛФК, в %
10%
Занимаются ЛФК
регулярно
25%
65%
Занимаются ЛФК
редко
Не занимаются ЛФК

17.

Результаты анкетирования
Посещение респондентами кабинета
массажа, в %
4%
45%
51%
Посещают
массажистов
регулярно
На массаж ходят
редко
Не посещают
массажистов

18.

Результаты анкетирования
Заинтересованность респондентов в
информации о профилактике заболеваний
опорно-двигательной системы , в %
Заинтересованы в
получении
информации
36%
64%
Не заинтересованы в
получении
информации

19.

Вывод
Анализируя данные проведенного мной исследования, я сделала следующие
выводы:
Существует группа риска среди детей, которые в будущем могут приобрести
данные нарушения, с последующими осложнениями.
1. 57% детей не следят за своей осанкой во время обучения и сидят большую
часть дня неправильно.
2. 51% детей носят портфель неправильно, на одном плече или в одной руке.
3. Всего 8% не уделяют должного внимания своему физическому развитию
и не посещают никакие занятия или секции.
4. Родители недостаточно осведомлены о том, насколько важно правильно
подобрать спальное место для ребенка. Что излишне мягкие матрас и
подушка могут формировать патологические изгибы позвоночника.
Все эти дети нуждается в дополнительной работе.
Необходимо донести до них информацию, что позволит снизить риск уровня
развития заболеваний опорно-двигательной системы и своевременно
предупредить о возможных патологиях.

20.

Заключение
1.
Проведя опрос пациентов Красноярского медицинского центра
«Компас здоровья», я выявила недостаточную осведомленность
пациентов и их родителей о факторов риска в развитие заболеваний
опорно-двигательного аппарата. Результаты исследования помогли
мне определить направление профилактической деятельности
медицинской сестры.
2.
Роль медицинской сестры в профилактики нарушения осанки у
школьников является рекомендации для устранение или
минимизация факторов риска ее развития. Важным направлением
профилактики нарушения осанки является коррекция образа жизни с
целью наиболее полного воздействия на модифицируемые факторы
риска развития сколиоза и других заболеваний.