Повторение изученного в 8-ом классе

1.

Повторение
изученного
в 8-ом классе

2. Орфоэпическая работа (запомни слова с правильным ударением)

• зАгнутый
• приговОр
• нАбок
• вреднА
• стрекозА
• магазИн
• срЕдства
• понялА
• облегчИть
• мЕльком
• хозЯева
• красИвее
• позвонИшь
• эпилОг
• ждалА
• карАкуль
• дОчиста

3.

• Подберите к данным
существительным по одному
прилагательному и составьте с ними
словосочетания.
• Шампунь, тюль, рояль,
картофель, какаду, такси, пони,
вуаль, бандероль,аэрозоль,
мозоль.

4. Орфографическая работа (вставить пропущенные буквы)

• Упл__тнить сроки
• Погл__щать энергию
• Прил__скать собаку • Отк__заться от услуг
• Ув__дание красоты
• Угр__жать расправой
• Истинное загл__дение • Опр__вдать поступок
• Усл__жнить обстановку• В__пиющий произвол
• Обл__котиться о
• Юный зап__вала
перила
• Зар__дить ружьё
• Отд__лить поездку

5. Какими частями речи могут быть слова ТРИ, СЕМЬЮ, МОЙ, ПРОСТОЙ, СТЕКЛО в зависимости от контекста?

Составьте с ними
словосочетания или
предложения, чтобы
часть речи не вызывала
сомнения.

6.

ЗАПОМНИ: единственное слово
русского языка, которое не имеет корня, –
это слово «вынуть». Считается, что в этом
слове так называемый нулевой корень,
находящийся в чередовании с корнем им- (вын-им-ать).

7. Повторяем предлоги. Найди ошибки

• В течении мая чаще всего дули северозападные ветры.
• Сговорившись на счёт завтрашнего дня они
расстались.
• Ввиду болезни я не мог участвовать в
соревнованиях.
• Урожай был невысоким в следствии засухи.
• В следствие по делу о хищении было
допущено много неточностей.

8. Раскрой скобки

• Что(бы) мне подарить подруге?
• Не слышно было ничего такого, что(бы)
нарушало спокойствие природы.
• Незнакомец свернул за(то) здание.
• Моряки то(же) ушли в море.
• Крики птиц смолкли, за(то) над прудом
запел соловей.

9. Ребята! Если вы без труда выполнили все задания,

значит вы усвоили основные
правила из программы 8-го
класса по русскому языку!