Similar presentations:
Н.Л.Толстой «Старый дед и внучек»
1.
Презентация к урокулитературного чтения.
Тема урока:
« Н.Л.Толстой
« Старый дед и внучек».
Учитель: Ливанцова З.А.
2.
Семья-это самоедорогое и близкое, что
есть у человека.
3.
4. Лев Николаевич Толстой
5. Биография Л.Н.Толстого
• Л.Н.Толстой великий русский писатель. Он прожил
82 года и всю свою жизнь он посвятил литературе.
Толстой изучал историю, музыку, рисование,
медицину. Его книги переведены на многие языки.
Их читают во всём мире. Полное собрание
насчитывает 90 можно того человека, который всю
жизнь трудился.
6. Биография Л.Н.Толстого
Л.Н.Толстой изучал историю, музыку, рисование,медицину. Но самое главное – он очень любил детей.
В то время было еще очень мало школ, дети бедных
людей вообще не могли учиться. Л.Н. Толстой
открыл в Ясной Поляне школу, написал учебник для
детей и сам их учил. Все рассказы, которые написаны
специально для детей, поучительны.
7.
8.
9.
10.
11.
12. Л. Н. ТОЛСТОЙ
• « СТАРЫЙ ДЕД ИВНУЧЕК».
• (басня-притча)
13. Что такое басня?
Басня – небольшой рассказ в стихах или впрозе, в котором существуют звери или
птицы. Обычно они умеют говорить. В
басне есть поучение или мораль, совет.
14. Басня – притча.
• ПРИТЧА – поучение в примерах.В.И. Даль.
• ПРИТЧА – так называется близкий к
басне небольшой рассказ, содержащий
поучение в иносказательной форме.
(словарь юного литературоведа)
15. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Раз ,два , три, четыре
Кто живет в нашей квартире?
Раз, два, три, четыре , пять
Всех могу пересчитать
Мама , папа, брат , сестренка
Кошка Мурка , два котенка
Мой щенок , сверчок и я
Вот и вся моя семья.
16. Словарная работа
ЛОХАНЬ - круглая или овальная посудинадля стирки белья, мытья посуды или
других хозяйственных надобностей
НЕВЕСТКА(сноха) — жена брата (сына).
СЛАЖИВАТЬ – складывает.
17. Слушаем басню
*Нажать на иллюстрацию, чтобы прослушать басню.18. Беседа по содержанию
– Какие чувства вы испытали , слушаябасню?
_Понравилась ли вам эта семья?
_ Хотели бы вы быть членом такой семьи?
-Как вы думаете , о чем эта история?
19. Чтение по абзацам.
20. Ролевое чтение второй части
21.
Работа в группах:Дерево « Моя семья»
22. Пословицы
В недружной семьеВ семье разлад,
Когда семья вместе,
В семье согласно,
Не будет добра,
и душа на месте.
добра не бывает.
так и дело идет
прекрасно.
так и дому не рад.
коли в семье
вражда.
23. Рефлексия
- Выберите и продолжите любое предложение* На сегодняшнем уроке я узнал…
* На этом уроке я похвалил бы себя
за…
* После урока мне захотелось…
* Сегодня я сумел…
24. СОВЕТЫ ДЕТЯМ.
• Любите, цените и берегите своих родителей, их вамникто не заменит.
• Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь
родителям – это принесёт им радость.
• Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы.
Старайтесь, чтобы они у вас в доме были каждый день.
Это зависит только от вас самих.
• Дарите цветы маме, бабушке, сестре пусть полевые или,
даже нарисованные дарите их как можно чаще.
• И помните слова Марины Цветаевой «Не слишком
сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а
вы будете ими»
25.
Домашнее задание.1. Стр.110 – 111 чит. и пер., нарисовать рисунок.
2. Стр.110 - 111 чит. и пер., составить рассказ о своей
семье.
3. Стр.110 – 111 чит. и пер., написать письмо автору.