Правописание -ите и -ете в глаголах

1.

Пятое мая
Классная работа
Правописание
-ите и -ете в глаголах

2.

Сравните
произношение и написание
глаголов в данных предложениях
Вытрите пыль!
Вы вытрете пыль?

3.

1. Запишите предложения и
выполните задания.
1.Определите цель
• Вытрите пыль!
высказывания
• Вы вытрете пыль?
предложений.
2.Определите у
глаголов:
✔ наклонение
✔ спряжение
3.Сделайте морфемный
разбор глаголов.

4.

Проверим
Вытрите пыль!
Вы вытрете пыль?
1.предложение побуд.
2.наклонение повел.
3.вытереть - I спр.
4.вы-тр-и-те
1.предложение вопрос.
2.наклонение изъяв.
3.вытереть - I спр.
4.вы-тр-ете
Выводы
1.Написание -ите, -ете на конце глаголов зависит от
наклонения глагола.
2.Морфемы разные:
✔ в повел. накл. -и- – суффикс, -те – окончание;
✔ в изъяв. накл. -ете – это окончание глагола I спр.

5.

2. Запишите предложения и
выполните задания.
• Выдержите паузу.
• Когда выдержите
паузу, нажмите на
кнопку.
1.Определите цель
высказывания
предложений.
2.Определите у
глаголов:
✔ наклонение
✔ спряжение
3.Сделайте морфемный
разбор глаголов.

6.

Проверьте
Выдержите паузу.
Когда выдержите паузу,
нажмите на кнопку.
1.предложение побуд.
2.наклонение повел.
3.выдержать - I I спр.
4.вы-держ-и-те
1.предложение повеств.
2.наклонение изъяв.
3.выдержать - I I спр
4.вы-держ-ите
Выводы
1.Глаголы пишутся и произносятся одинаково, но
относятся к разным наклонениям.
2.Морфемы разные:
✔ в повел. накл. -и- – суффикс, -те – окончание.
✔ в изъяв. накл. во I I спр. окончание -ите.

7.

Формулируем правило
-ите
-ете
1. в пов. накл. во
мн.ч.
-и- + -те
2. в изъяв. накл. во
2л., мн.ч., I I спр
-ите
1. в изъяв. накл. во
2л., мн.ч., I спр.
-ете

8.

Что помогает определить
наклонение глагола?
цель высказывания
предложения
глаголы
повел. накл.
употребляются
в побуд. предл.
глаголы
изъяв. накл.
употребляются
в повест. и вопр.
предл.

9.

Что ещё помогает различать формы
повел. и изъяв. наклонений?
✔ Напишите письмо.
Ударение:
✔ Когда напишете
• в повел. накл. в
письмо, отправьте его.
некоторых глаголах
ударение падает
на суффикс -и✔ Смотрите в оба!
• в изъяв. накл. в этих
✔ Вы совсем не
же глаголах ударение
смотрите на меня!
падает на корень

10.

3. Прочитайте правило на с. 125 и выполните упр.
556, 555.
4. Спишите, выделите окончания глаголов.
Объясните разницу в написании.
1. Когда выйд…те из класса, закройте дверь. Выйд…те
из класса, пожалуйста.
2. Пиш…те немного быстрее. - Что вы пиш…те?
3. Выбер…те правильный ответ. - Когда выбер…те
ответ,
запишите его.
4. Когда выключ…те газ, откройте окно. Выключ…те
скорее газ!
5. Оттолкнитесь посильнее и прыгн…те подальше. –
Если удачно прыгн…те, не упадёте.

11.

5. Исправьте орфографические ошибки
и дайте объяснения.
На этот праздник не нужен билет. Встаньте
пораньше, спрячте краюху хлеба в мешок, сядьте в
автобус или на велосипед. Выбиритесь из дома на
зоре. Тогда весь праздник – ваш. Вы увидете, как
стягивает солнце туманое одеяло с реки, как
сверкает роса.
Не тревожте лес криками, и тогда лесная осень
покажит вам все багатство. Прилягьте на теплую
траву, съеште взятый из дому кусок хлеба. Слаще
меда покажитсяхлеб с горсткой брусники. После
прогулки по лесу долго будут снитсяхорошие сны.

12.

Домашнее задание
1. Выучить правила на с. 121, 124, 125.
2. Выполнить упр. 557.