Как определить ударный слог (урок №37)

1.

2. Психологический настрой к уроку

Ну-ка, проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжки и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать?
Начинаем наш урок

3.

Классная работа.

4.

5.

6.

Работаем с №

7.

8.

Вспомни правило. Вставь пропущенные гласные.
Н…беса, ож…вают, л…чить,
л…докол, св…стит, д…ржал,
в…черний, скр…пач, в…сят,
тр…скучий.

9.

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

10.

11.

Шутник он, невидимка молоток:
Тук! — и ударил в безударный слог...
И сразу же — исчез огромный зАмок,
И появился маленький замОк...
— Послушай, молоток, не путай слоги,
Опять, озорничая, не солги...
Нет, снова — тук!
Шли по морю пирОги,
Вдруг вместо них поплыли... пирогИ!
Следи за поведеньем молотка,
Держи его в руках, озорника!
В. Шибаев
Чем различаются пары слов? Почему
важно правильно ставить ударение?

12.

Спиши предложение, поставь ударение.

13.

Спиши предложение, поставь ударение.

14.

Спиши предложение, поставь ударение.

15.

16. Физкультминутка

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Мы немножко отдохнём,
Встанем, глубоко вдохнём,
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали,
Вверх на солнце посмотрели,
И их всех лучи согрели.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали Великанами мы стали.
Дружно хлопаем, ногами топаем!
Хорошо мы погуляли
И немножечко устали.

17.

Ударный слог,
Ударный слог
— Он назван так недаром...
Эй, невидимка молоток,
Отметь его ударом!
И молоТОК —
стуЧИТ, стуЧИТ,
И —ЧЁТко
РЕЧЬ моЯ звуЧИТ!
Назови ударные слоги в словах.

18.

Найдите слова, в которых ударение падает на 1 слог.
марка
ястреб
грибы
козы
выдра
котенок
метель
солома

19.

20.

Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка.

21.

22.

Распредели слова в 2 столбика по ударению.
Маки, фиалка, ромашка,
розы, кувшинка, лютик,
тюльпан, ландыш.

23.

Поставьте знак ударения в выделенных словах.
Все пили ключевую воду. Возьми
пилу и пили. Я мою руки. Мою
руку взял доктор. Ребёнок стоит
на ногах. Стоит посмотреть этот
фильм.

24.

25.

Я — травянистое растение
С цветком сиреневого цвета,
Но переставьте ударение,
И превращаюсь я в конфету.

26.

Я — сборник карт; от ударения
Зависят два моих значения.
Хочу — преображусь в название
Блестящей, шелковистой ткани.

27.

Над какой темой мы работали?
Какова роль ударения в русском
языке?

28.

Выразите своё настроение на уроке
с помощью смайликов.

29.

Стр. , Упр.

30.

Работаем дома с диском.

31.

Скачано с www.znanio.ru