Отношение к дистанционному обучению

1.

ОТНОШЕНИЕ К
ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ
Автор проекта:
Глазунова Ангелина
обучающаяся 9 Б класса

2.

3.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ИЗУЧИТЬ ОСНОВНЫЕ
ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
И ВЫЯВИТЬ ОТНОШЕНИЕ К ДИСТАНЦИОННОЙ
ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
Задачи проекта:
Исследовать преимущества и недостатки
дистанционного обучения.
Изучить основные проблемы, возникающие
при реализации дистанционного обучения.
Выяснить, как к дистанционному обучению
относятся родители и обучающиеся.

4.

ФОРМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Видеолекции
Видеоконференции.
Чаты.
Вебинары.

5.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ПЛАТФОРМЫ
Учи.ру
РЭШ
«ЯКласс»
Viber, WhatsApp
онлайн-уроки Яндекс.Телемост
конференции (Zoom, Сферум)

6.

РЕЖИМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Оффлайн
урок, в котором
местонахождение
обучающихся и время не
является существенным, так
как все взаимодействие
организовывается в
отложенном режиме
Онлайн
урок, в котором
взаимодействие учителя с
обучающимися
осуществляется в режиме
реального времени,
одновременно находящимися
у автоматизированного
рабочего места

7.

КАКИЕ ЖЕ КАЧЕСТВА НЕОБХОДИМЫ ИНДИВИДУ,
ЧТОБЫ УСПЕШНО ОБУЧАТЬСЯ ДИСТАНЦИОННО?
владение компьютером, телефоном или планшетом
знание специальных программ
самодисциплина
планирование
ответственность

8.

КАК ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ВЛИЯЕТ
НА ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ?
ухудшение зрения
воздействие на опорно-двигательный аппарат,
позвоночник
ЧТО ДЕЛАТЬ?
важно грамотно планировать учебный день,
подключая правильное питание, прогулки на
свежем воздухе, тренировки (физическую
активность)

9.

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Плюсы
Минусы
1. Две минуты до
школы.
2. Пропустить
урок теперь не
страшно.
3. Меньше
вопросов у
родителей.
1. Нет живого общения.
2. Сложно заставить
себя учиться.
3. Посторонние на
уроке.
4. Сервисы не готовы.
5. Зависимость от
техники.
6. Неготовность самой
системы образования.
7. Нет возможности
контролировать
списывание.

10.

АНКЕТА
Вопросы для учеников:
1.
Нравится ли вам
обучаться на
дистанционном
обучении?
2.
Как изменилось качество
ваших знаний на
дистанционном
обучении?
3.
Успеваете ли вы
исполнять все указания
учителей? Остаётся ли у
вас свободное время?
4.
Если бы у вас был выбор
между обычным
форматом обучения или
дистанционным, чтобы
вы выбрали?
Вопросы для родителей:
1.
Устраивает ли вас то,
что ваш ребёнок
проводит большее
количество времени у
технического
устройства?
2.
Как вы отслеживаете
успеваемость своего
ребёнка в таком
формате обучения?
3.
Как вы считаете, ваш
ребёнок достаточно
получает знаний на
дистанционном
обучении?
4.
У вашего ребёнка
стало больше
свободного времени?

11.

НРАВИТСЯ ЛИ ВАМ ОБУЧАТЬСЯ НА
ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ?
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
нравится
не нравится

12.

КАК ИЗМЕНИЛОСЬ КАЧЕСТВО ВАШИХ ЗНАНИЙ
НА ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ?
50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%

13.

УСПЕВАЕТЕ ЛИ ВЫ ИСПОЛНЯТЬ ВСЕ
УКАЗАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ? ОСТАЁТСЯ ЛИ У ВАС
СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ?
50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
успеваю,
остается
свободное
время
не успеваю,
мало
свободного
времени
не всегда
удается все
выполнять

14.

ЕСЛИ БЫ У ВАС БЫЛ ВЫБОР МЕЖДУ
ОБЫЧНЫМ ФОРМАТОМ ОБУЧЕНИЯ ИЛИ
ДИСТАНЦИОННЫМ, ЧТОБЫ ВЫ ВЫБРАЛИ?
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
обычный формат
дистанционное
обучение

15.

УСТРАИВАЕТ ЛИ ВАС ТО, ЧТО ВАШ РЕБЁНОК
ПРОВОДИТ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ВРЕМЕНИ
У ТЕХНИЧЕСКОГО УСТРОЙСТВА?
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
устраивает
не устраивает

16.

КАК ВЫ ОТСЛЕЖИВАЕТЕ УСПЕВАЕМОСТЬ
СВОЕГО РЕБЁНКА В ДИСТАНЦИОННОМ
ФОРМАТЕ ОБУЧЕНИЯ?
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
через
электронный
дневник
ребенок
рассказывает

17.

КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ВАШ РЕБЁНОК
ДОСТАТОЧНО ПОЛУЧАЕТ ЗНАНИЙ НА
ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ?
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
да
нет
не совсем
достаточно

18.

У ВАШЕГО РЕБЁНКА СТАЛО БОЛЬШЕ
СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ?
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
да
нет