Відпрацювання злитої вимови звуків [дз], [дз′]. Урок №185. 1 клас

1.

Українська мова
(навчання грамоти)
1 клас
Сьогодні
26.04.2023
Урок
№185
Відпрацювання злитої вимови звуків [дз], [дз′].
Опрацювання вірша Г.Бойка «Горобець» та
оповідання Ю.Старостенка
«Лісовий майстер».

2.

Сьогодні
26.04.2023
Прочитай склади

3.

Сьогодні
26.04.2023
папуга
Підручник.
Сторінка
67
лелека
Гра «Назви, де чий дзьоб»
курка
одуд
качка

4.

Сьогодні
26.04.2023
ГОРОБЕЦЬ
Дзьобнув хлібця горобець,
дзьоб обтер об стовбурець.
Барабольки подзьобав,
по бруківці пострибав.
Підручник.
Сторінка
67
Читання вірша

5.

Сьогодні
26.04.2023
Дай відповідь на запитання
Хто є головним героєм вірша?
Які дії у вірші він виконує?

6.

Сьогодні
26.04.2023
Розгляньте
ілюстрацію
тексту.
Кого ви бачите?
Підручник.
Сторінка
67
до

7.

Сьогодні
26.04.2023
Підручник.
Сторінка
67
Читання тексту вчителем
ЛІСОВИЙ МАЙСТЕР
Кожен чув, як стукає в лісі дятел.
— Стук! Стук! — чути дзвінку дятлову пісню.
Міцний і довгий у дятла дзьоб.
— Що ти робиш, дятле? — запитує сойка.
— Нове дупло видзьобую.
— Гарна, затишна хатка буде. А стару кому залишив?
— Іншим птахам. Вони таких міцних дзьобів не
мають. Нехай живуть, шкідливих комах знищують. І всі
дерева в лісі оберігають.

8.

Сьогодні
26.04.2023
Дай відповідь на запитання
— Назвіть героя цього твору.
— Який дзьоб у дятла?
— Що він ним видзьобував?
— Яку користь приносять птахи лісу?
— Як ви розумієте вислів «дятлова пісня»?
— Чи доводилося вам бачити, як дятел лікує
дерева? Як стукає по стовбуру?

9.

Сьогодні
26.04.2023
Підручник.
Сторінка
67
Читання тексту учнями

10.

Сьогодні
26.04.2023
Вправа "Додай останнє слово"
Над морем літає біла …
Гвинти скручує металева …

11.

Сьогодні
26.04.2023
Вправа "Додай останнє слово"
Ходить по лузі рогата …
Рубає дід соснові …

12.

Сьогодні
26.04.2023
Вправа "Додай останнє слово"
Із сосни упала …
У нору побігла …

13.

Сьогодні
26.04.2023
Вправа "Додай останнє слово"
Каркає на дереві чорна …
У королеви на голові золота …

14.

Сьогодні
26.04.2023
Рефлексія «Загадкові листи»
Обери лист, який ти хочеш відкрити
Сьогодні
на уроці
я навчився/
навчилася…
На уроці
я
запам’ятав/
запам’ятала
…
Найкраще
мені
вдалося…
Найбільше
мені
сподобалося
…
Урок
завершую з
настроєм…
Труднощі
виникали…
(щоби відкрити лист, натисніть на нього)