Ирина Токмакова «Плим», «В чудной стране»

1. Тема урока: Ирина Токмакова «Плим», «В чудной стране»

2.

3.

Становиться писателем и поэтом Ирина
Токмакова не собиралась. Она работала
переводчиком. Однажды ей подарили
книжку детских песенок на шведском
языке. Ирина перевела эти стихи для
своего сына. Её муж был художникомиллюстратором, он увидел ее книгу и
решил, нарисовать к ней иллюстрации.
Так появилась на свет ее первая книга.
Ирина Токмакова писала не только
стихи, но и рассказы, повести, сказки и
даже пьесы.

4.

Герои её стихотворений – очень
внимательны к окружающему миру, добры
и справедливы, фантазёры и выдумщики.
Они очень любят играть со словами:
повторять их, прятать слова внутри друг
друга, придумывать новые. Вот о таком
выдуманном слове ее стихотворение
«Плим».

5.

«Плим»
Ложка — это ложка,
Ложкой суп едят.
Кошка — это кошка,
У кошки семь котят.
Тряпка — это тряпка,
Тряпкой вытру стол.
Шапка — это шапка,
Оделся и пошёл.
А я придумал слово,
Смешное слово — плим.
И повторяю снова:
Плим, плим, плим!
Вот прыгает и скачет
Плим, плим, плим.
И ничего не значит
Плим, плим, плим!

6.

- Какое слово придумал мальчик?
- А что мальчик говорит о значении слова?
- Часто ли встречаются такие слова, которые ничего не
значат?
- Как вы думаете, что мальчик делал, когда придумал это
слово?
- Как вы можете описать мальчика? Какой он?
- Как вы думаете, а какое чувство передаётся в этом
стихотворении? Грусть? Радость? Веселье?
- Какие строки нам это подтверждают?

7.

«В чудной стране»
В чужой стране,
В чуднoй стране,
Где не бывать
Тебе и мне,
Ботинок чёрным язычком
С утра лакает молочко,
И целый день в окошко
Глазком глядит картошка.
Бутылка горлышком поёт,
Концерты вечером даёт.
А стул на гнутых ножках
Танцует под гармошку.
В чужой стране,
В чуднoй стране…
Ты почему не веришь мне?

8.

• К кому обращается автор в конце
стихотворения?
• Верите ли вы ей?
• Где может находиться такая страна?
• Что необычного, происходит в этой
стране?
• А на самом деле такое может быть?
• Можем ли мы сказать, что в этой
стране живут сказочные персонажи?

9.

Домашнее задание:
стр. 104-105
Выразительно прочитать
стихотворения